2018-2019學(xué)年廣西桂林十八中高一（下）開學(xué)生物試卷（理科）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共39小題，每小題1.5分，滿分60.0分）
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1．下列屬于相對(duì)性狀的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.8 -
2．豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料優(yōu)點(diǎn)的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.8 -
3．基因型為Aa的種子，在陽(yáng)光下發(fā)育為綠色植株，在黑暗處發(fā)育為白色植株，這說明（ ）
組卷：14引用：1難度：0.7 -
4．兔子的灰毛對(duì)白毛是顯性，豌豆子葉的顏色黃色對(duì)綠色是顯性。要鑒定一只灰毛兔和一株黃色子葉豌豆是否為雜合子，最簡(jiǎn)便的方法分別是（ ?。?/h2>
組卷：198引用：7難度：0.9 -
5．孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：339引用：220難度：0.7 -
6．番茄的紅果對(duì)黃果是顯性，現(xiàn)用紅果與黃果番茄雜交，從理論上計(jì)算，其后代的遺傳因子組成可能出現(xiàn)的比例是（ ?。?/h2>
組卷：129引用：10難度：0.9 -
7．某二倍體植物中，抗病和感病這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制，要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，應(yīng)該選用的雜交組合是（ ?。?/h2>
組卷：718引用：114難度：0.5 -
8．某動(dòng)物種群中，AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%，若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配。理論上，下一代中AA：Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為（ ?。?/h2>
組卷：145引用：29難度：0.7 -
9．將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗后，人工去掉隱性個(gè)體，并分成①②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間相互傳粉。①②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（ ）
組卷：69引用：7難度：0.7 -
10．高莖豌豆間的雜交，F(xiàn)1既有高莖豌豆又有矮莖豌豆。若F1中全部高莖與F1矮莖進(jìn)雜交，則后代的表現(xiàn)型比為（ ）
組卷：11引用：6難度：0.7 -
11．采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳問題（ ）
①鑒定一只白羊是否純種
②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型組卷：687引用：333難度：0.9 -
12．馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下：
①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根據(jù)上面的結(jié)果，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：101引用：57難度：0.9 -
13．將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆間行種植，另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米間行種植．下列關(guān)于具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1的敘述，正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.7 -
14．將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例做得如圖所示曲線，據(jù)此分析，錯(cuò)誤的說法是（ ?。?/h2>組卷：28引用：11難度：0.9
二、解答題（共4小題，滿分40分）
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42．如表是對(duì)甲、乙兩種高等植物的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題：
光照強(qiáng)度單位：klx；CO2吸收量或釋放量單位：mg/（100cm2?h）光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度 光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度 光合作用速率最大值時(shí)CO2呼吸量 黑暗條件下CO2釋放量 甲植物 1 3 12 6 乙植物 3 9 30 14
（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是植物種類和。
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。若將甲植物從光照強(qiáng)度為1klx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx 的環(huán)境中，甲植物光合作用所需CO2來源于。
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，與乙植物相比較，甲植物的實(shí)際光合作用速率較（填“大”或“小”），此時(shí)甲、乙兩植物固定CO2速率的差為mg/（100cm2?h）。
（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下甲植物的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取和黃光條件下培養(yǎng)的甲植物幼嫩葉片，提取其中的色素并用（試劑）分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、b色素帶的來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。組卷：6引用：3難度：0.3 -
43．如圖中甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域？[]。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有。
（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的，c階段后期耗氧量最多，這與分裂期需要大量的相適應(yīng)。
（3）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的階段。（填圖中字母）
（4）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期是（填字母），這表明在該時(shí)期進(jìn)行了大量的的合成。
（5）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，該過程的物質(zhì)變化主要是；形態(tài)變化可描述為。
（6）在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是。組卷：20引用：5難度：0.3