試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年江西省撫州市崇仁二中八年級(下)段考歷史試卷(一)

發(fā)布:2024/12/2 1:30:2

一、單項選擇題(每小題兩分,共20題,共計40分)

  • 1.“□□□□□□,結束了帝國主義對中國的長期侵略,并建立了與世界上最強大的社會主義國家的密切關系,以毛澤東為首的中國領導人,開始效仿蘇聯(lián)的社會主義制度”?!啊酢酢酢酢酢酢碧帒牵ā 。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.9
  • 2.毛澤東說:“現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎之上召開的,它具有代表全國人民的性質,它獲得全國人民的信任和擁護”。以下內容與第一屆中國人民政治協(xié)商會議無直接關系的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 3.作家魏巍的文章《誰是最可愛的人》熱情謳歌了志愿軍戰(zhàn)士的偉大精神,下列能夠代表那個時代的英雄是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 4.1950年,《人民日報》發(fā)表元旦社論:“為著完成并鞏固勝利……肅清中國境內的一切殘余敵人,解放臺灣、西藏、海南島,完成統(tǒng)一全中國的大業(yè)……準備進行或著手進行新解放區(qū)的土地改革……”材料強調的是我國(  )

    組卷:39引用:2難度:0.9
  • 5.如圖資料反映的歷史事件的影響是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 6.土地改革后,遼寧金縣三十里堡梅家村的翻身農民,晝夜不停地拉土墊地,把1000多畝鹽堿地改變?yōu)榱继铮N上花生和棉花。1951年,全國糧食產量達到1.4億噸,比1949年增長9%。據(jù)此可知土地改革(  )

    組卷:271引用:36難度:0.6
  • 7.費正清在《劍橋中華人民共和國史(1949年-1965年)》一書中寫道“作為一項經濟改革方案,土地改革成功地把43%的中國耕地重新分配給約60%的農村人口。……土地改革對總的農業(yè)生產力的貢獻究竟有多大,這個問題仍可以爭論??傊?,這個運動的主要成就就是政治上的。”作者旨在說明土地改革( ?。?/h2>

    組卷:336引用:25難度:0.8

二、材料解析題(共三題,44題15分,45題11分,46題14分,共40分)

  • 22.閱讀下列材料,回答問題。
    小明同學學習中國現(xiàn)代史之后,想編寫一本《中國社會主義探索史》,以下是他完成的部分目錄:
    第一章 社會主義制度的建立
    第一節(jié) 工業(yè)化的起步
    “一五計劃”武漢長江大橋
    第二節(jié) 三大改造
    ……
    第三節(jié) 民主法制建設
    《中華人民共和國憲法》人民代表大會制度
    第二章……
    (1)請你參照第一、三節(jié)示例并結合所學知識,補充第二節(jié)內容。
    (2)請你依據(jù)本書主題,按照第一章節(jié)樣式續(xù)寫第二章目錄(至少寫出兩節(jié))。

    組卷:5引用:1難度:0.4
  • 23.材料一:我們進行社會主義革命所用的方法是和平的辦法。對于這種方法,過去在共產黨內和共產黨外,都有許多人表示懷疑。但是從去年夏季以來,由于農村中合作化運動的高潮和最近幾個月以來城市中社會主義改造的高潮,他們的疑問已經大體解決。
    ——毛澤東《社會主義革命的目的是解放生產力》(1956年1月25日)(1)我國對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)所采用的改造方式分別是什么?三大改造的實質是什么?
    材料二:“用最高的速度來發(fā)展我國的社會生產力,實現(xiàn)國家工業(yè)化,是總路線的基本精神。”“速度是總路線的靈魂?!薄翱?,這是多快好省的中心環(huán)節(jié)?!?br />——《人民日報》1958年6月21日社論(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,評價“總路線”。
    材料三:如表顯示的是1957年和1960年我國城鄉(xiāng)居民人均年消費量(單位公斤)
    年份 糧食 豬肉 植物油
    1957年 203 5.1 2.4
    1960年 163.5 1.55 1.85
    (3)導致材料三中人均年消費量下降的主要原因是什么?我們應該吸取哪些經驗教訓?

    組卷:2引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正