人教部編版必修下冊(cè)《第11課 與妻書(shū)》2021年同步練習(xí)卷（5）
發(fā)布：2024/12/10 21:0:1
一、選擇題
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1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：72引用：11難度：0.9
二、文言文閱讀
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2．與陳伯之書(shū)
丘遲
①遲頓首。陳將軍足下：無(wú)恙，幸甚，幸甚！將軍勇冠三軍，才為世出，棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。昔因機(jī)變化，遭遇明主；立功立事，開(kāi)國(guó)稱孤，朱輪華轂，擁旄萬(wàn)里，何其壯也！如何一旦為奔亡之虜，聞鳴鏑而股戰(zhàn)，對(duì)穹廬以屈膝，又何劣邪！
②尋君去就之際，非有他故，直以不能內(nèi)審諸己，外受流言，沉迷猖獗，以至于此。圣朝赦罪責(zé)功，棄瑕錄用，推赤心于天下，安反側(cè)于萬(wàn)物，將軍之所知，不假仆一二談也。朱鮪涉血于友于，張繡刺刃于愛(ài)子，漢主不以為疑，魏君待之若舊。況將軍無(wú)昔人之罪，而勛重于當(dāng)世。夫迷途知返，往哲是與；不遠(yuǎn)而復(fù)，先典攸高。主上屈法申恩，吞舟是漏；將軍松柏不翦，親戚安居，高臺(tái)未傾，愛(ài)妾尚在。悠悠爾心，亦何可言！今功臣名將，雁行有序，佩紫懷黃，贊帷幄之謀；乘軺建節(jié)，奉疆場(chǎng)之任，并刑馬作誓，傳之子孫。將軍獨(dú)靦顏借命，驅(qū)馳氈裘之長(zhǎng)，寧不哀哉！
③夫以慕容超之強(qiáng)，身送東市；姚泓之盛，面縛西都。故知霜露所均，不育異類；姬漢舊邦，無(wú)取雜種。北虜借盜中原，多歷年所，惡積禍盈，理至焦?fàn)€。況偽孽昏狡，自相夷戮，部落攜離，酋豪猜貳。方當(dāng)系頸蠻邸，懸首藁街。而將軍魚(yú)游于沸鼎之中，燕巢于飛幕，不亦惑乎！
④暮春三月江南草長(zhǎng)雜花生樹(shù)群鶯亂飛見(jiàn)故國(guó)之旗鼓感平生于晴日撫弦登陴豈不愴悢！所以廉公之思趙將，吳子之泣西河，人之情也，將軍獨(dú)無(wú)情哉？想早勵(lì)良規(guī)，自求多福。
⑤當(dāng)今皇帝盛明，天下安樂(lè)。白環(huán)西獻(xiàn)，梏矢東來(lái)。夜郎滇池，解辮請(qǐng)職；朝鮮昌海，蹶角受化。唯北狄野心，掘強(qiáng)沙塞之間，欲延歲月之命耳。中軍臨川殿下，明德茂親，總茲戎重。吊民洛汭，伐罪秦中。若遂不改，方思仆言。聊布往懷，君其詳之。丘遲頓首。
（有刪改）
（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．暮春三月/江南草長(zhǎng)雜花生樹(shù)/群鶯亂飛/見(jiàn)故國(guó)/之旗鼓/感平生于疇/日撫弦登陴/豈不愴恨
B．暮春三月/江南草長(zhǎng)雜花生樹(shù)/群鶯亂飛見(jiàn)/故國(guó)之旗鼓/感平生于疇/日撫弦登陴/豈不愴恨
C．暮春三月/江南草長(zhǎng)/雜花生樹(shù)/群鶯亂飛/見(jiàn)故國(guó)之旗鼓/感平生于疇日/撫弦登陴/豈不愴恨
D．暮春三月/江南草長(zhǎng)/雜花生樹(shù)/群鶯亂飛見(jiàn)/故國(guó)之旗鼓/感平生于疇日撫弦登陴豈不愴恨
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)的內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A．足下，敬辭，古代下稱上或同輩相稱都可用。古文中表示敬稱的詞還有君、子、公、寡、先生等。
B．三軍，我國(guó)古代指上、中、下三軍，或左、中、右三軍，或步、車、騎三軍。后以“三軍”作為軍隊(duì)的統(tǒng)稱。
C．穹廬，指北方游牧民族居住的帳篷。因中央隆起，四周下垂，形狀似天，因而稱為“穹廬”。這里借指北魏統(tǒng)治者。
D．帷幄，原指室內(nèi)懸掛的帳幕，也可指天子決策之處或?qū)浤桓?br />（3）下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．信的開(kāi)頭，作者先回顧了陳伯之的才干和往昔的功名。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)陳伯之“聞鳴鏑而股戰(zhàn)，對(duì)穹廬以屈膝”，前后形成鮮明對(duì)比，在對(duì)比中指出陳伯之棄梁投魏的錯(cuò)誤。
B．第②段中，作者引經(jīng)據(jù)典，極論梁朝的寬大政策，遠(yuǎn)引歷史上的著名事例，近舉陳伯之的切身之事，層層論證，以打消陳伯之的疑懼。
C．第③段中，作者進(jìn)一步陳述現(xiàn)實(shí)的利害，指出北魏內(nèi)部相互猜忌、自相殘殺的現(xiàn)狀，說(shuō)明陳伯之在北魏如同“魚(yú)游于沸鼎之中，燕巢于飛幕之上”，處境危險(xiǎn)。
D．第④段大著筆墨寫(xiě)醉人的江南春景，借景抒情，表達(dá)了作者對(duì)江南大好河山的熱愛(ài)之情，實(shí)際上也表達(dá)了作者對(duì)陳伯之棄梁奔魏的斥責(zé)。
（4）將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①?zèng)r將軍無(wú)昔人之罪，而勛重于當(dāng)世。
②而將軍魚(yú)游于沸鼎之中，燕巢于飛幕之上，不亦惑乎！組卷：9引用：7難度：0.4
三、古代詩(shī)歌閱讀
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3．閱讀下面這兩首詞，完成問(wèn)題。
江城子 乙卯正月二十日夜記夢(mèng)
蘇軾
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。
夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。
半死桐
賀鑄
重過(guò)閶門(mén)①萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。
原上草，露初晞②。舊棲新垅兩依依?？沾才P聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣！
[注]①閶門(mén)：蘇州城西門(mén)。此處代指蘇州。②晞：干，曬干。
（1）下列對(duì)于這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．蘇詞采用白描手法，詞句雖如話家常，卻字字由肺腑而發(fā)，自然而又深刻，平實(shí)中寄寓著真情。
B．蘇詞采用虛實(shí)結(jié)合的手法，上片虛寫(xiě)，描繪了內(nèi)心的思念之情；下片實(shí)寫(xiě)，寫(xiě)夜里夢(mèng)到的景象。
C．賀詞中的“同來(lái)何事不同歸”是作者內(nèi)心深處的發(fā)問(wèn)，傷感之情表達(dá)得沉痛悲切。
D．賀詞結(jié)尾處追憶作者與妻子生活中的一件小事，短短兩句話，飽含著對(duì)亡妻深切的思念之情。
（2）這兩首悼亡詞都寫(xiě)出了妻子的形象，說(shuō)說(shuō)兩首詞各采用了什么不同的寫(xiě)法來(lái)描繪妻子的形象？表現(xiàn)了各自怎樣的情感？組卷：8引用：5難度：0.5
五、情景默寫(xiě)
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10．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《庖丁解?！分?，庖丁解牛三年之后達(dá)到的境界是：。
（2）庖丁解牛遵循“”“”的規(guī)律，由此可知，庖丁解牛遵循事物的規(guī)律。
（3）庖丁解牛采取謹(jǐn)慎的態(tài)度，遇見(jiàn)難以下刀的地方，就“怵然為戒，，，”。組卷：49引用：9難度：0.9 -
11．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《齊桓晉文之事》中，孟子認(rèn)為統(tǒng)治者要想使“民之從之也輕”，首先應(yīng)做到制民之產(chǎn)“，；，”。
（2）《齊桓晉文之事》中，孟子強(qiáng)調(diào)重視學(xué)校教育的句子是“，，”。
（3）《齊桓晉文之事》中，體現(xiàn)孟子“保民而王”的思想的句子是“，，然而不王者，未之有也”。
（4）《齊桓晉文之事》中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該將敬老護(hù)幼之心推己及人的句子是“，；，”。
（5）《齊桓晉文之事》中，說(shuō)明以身作則可以推廣到治理國(guó)家的句子是“，，”。組卷：75引用：8難度：0.8