2021年湖北省孝感市安陸第一高級(jí)中學(xué)高考?xì)v史一模試卷

一、選擇題

• 1．在商朝，征伐、祭祀、施政等政治要?jiǎng)?wù)都要進(jìn)行占卜；西周時(shí)期，君主管理國(guó)家往往關(guān)注百姓的議論。這反映了（　?。?/h2>

  A．商朝政治制度被西周拋棄

  B．國(guó)家管理不再借助神權(quán)

  C．西周治國(guó)理念發(fā)生了變化

  D．君主利用民意加強(qiáng)集權(quán)
  組卷：4引用：15難度：0.6

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• 2．武王伐紂后，曾封紂王之子武庚于殷，并封霍叔、管權(quán)、蔡權(quán)（均為武王之弟）于其地附近以為監(jiān)視，是為西周第一次分封；周公平定三監(jiān)之亂（三監(jiān)與武庚聯(lián)合叛亂）后實(shí)行第二次分封，如封武王之弟康叔于衛(wèi)，封王室貴族召公于燕，封功臣目尚于齊。西周的兩次分封均（　?。?/h2>

  A．加速了民族交融和華夏族形成

  B．確保了貴族權(quán)力的有效承襲

  C．促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)

  D．有效防止了殷商舊族的叛亂
  組卷：20引用：15難度：0.9

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• 3．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，或由匹夫而為將相，或朝貧形而稃公侯，或起自刑余，或出于盜藪，不論新舊，不問(wèn)親疏。這種現(xiàn)象表明（　?。?/h2>

  A．士農(nóng)工商結(jié)構(gòu)趨于瓦解	B．禮崩樂(lè)壞加速王室衰微
  C．世卿世祿制度遭受沖擊	D．官僚政治取代貴族政治
  組卷：18引用：13難度：0.8

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• 4．春秋時(shí)期各國(guó)的國(guó)君一般稱(chēng)為公或侯，進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)，各國(guó)國(guó)君紛紛自稱(chēng)為王。國(guó)王是最高政治權(quán)力的代表，總攬國(guó)家的統(tǒng)治權(quán)。材料反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（　　）

  A．國(guó)君集權(quán)體制逐步形成

  B．官僚政治初步取代貴族政治

  C．分裂到統(tǒng)一的趨勢(shì)加強(qiáng)

  D．天子逐漸加強(qiáng)對(duì)諸侯的控制
  組卷：164引用：14難度：0.6

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二、非選擇題

• 13．中國(guó)青銅時(shí)代在中國(guó)和世界文明史上占據(jù)重要的地位。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一  每一件青銅禮器都是隨著貴族地位而來(lái)的權(quán)力象征性的徽章與道具。青銅禮器中大量猙獰的紋飾，使王公貴族附上莫須有的神力，成為王權(quán)的守護(hù)者。青銅禮器與兵器是被國(guó)王送到他自己的地盤(pán)去建立他自己的城邑與政治領(lǐng)域的皇親國(guó)戚所受賜的象征性禮物的一部分，然后它們又成為沿著貴族線路傳遞下去的禮物的一部分。青銅禮器獲得這等意義是因?yàn)樗鼈兣c在儀式上認(rèn)可了建立在親屬關(guān)系上的貴族政治的祖先崇拜祭儀之間的聯(lián)系關(guān)系。同時(shí)也因?yàn)樗鼈兪侵挥锌刂屏舜笠?guī)模的技術(shù)的與政治的機(jī)構(gòu)的人才能獲得的珍貴物品。說(shuō)到底的話，青銅器是只與地位高貴的人相聯(lián)合的。
  --據(jù)張光直《中國(guó)青銅時(shí)代》等
  材料二  我國(guó)大約在四五千年前的新石器時(shí)代晚期開(kāi)始利用銅。到了商代，青銅冶煉技術(shù)已臻于成熟，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期更有進(jìn)一步的發(fā)展。人們可以從出土的大量精美的先秦青銅器，例如展示了酒禮器中至尊氣象的四羊方尊，湖北隨縣出土的大型編鐘等，看到當(dāng)時(shí)青銅冶鑄技術(shù)所達(dá)到的高超境界。除大量的青銅器之外，還總結(jié)出有一定合理性的青銅合金配比規(guī)律，即按照青銅器的不同用途的性能要求，配置不同比例的青銅合金。這就是《考工記》中記載的“金有六齊”。
  --摘編自金秋鵬《中國(guó)古代科技史話》材料三  甲骨文是中國(guó)目前已知的最早的一種成系統(tǒng)的文字。甲骨文卜辭的內(nèi)容，絕大部分與殷商王室有關(guān)。小至殷王的耳鳴、牙疼，大至年成、祭祀、征伐，無(wú)不以殷王或王室為中心，其他非卜辭的刻辭也是如此。因此，認(rèn)定它是殷代王室的檔案，是可信的。甲骨文卜辭的文句都很短，而西周出現(xiàn)了上百字、數(shù)百字的銘文。其內(nèi)容的豐富多彩，及其反映社會(huì)生活的深度和廣度，都不是甲骨文能比擬的。金文又多講求押韻。西周較長(zhǎng)的銘文都比較注意紀(jì)時(shí)，顯然更利于仔細(xì)地記述歷史事件。對(duì)于認(rèn)識(shí)商周，特別是西周的歷史文字，金文是寶貴的第一手材料。
  --據(jù)張豈之《中國(guó)歷史》（先秦卷）
  （1）閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)，概括青銅器成為“權(quán)力象征性的徽章和道具”的原因？
  （2）閱讀材料二并結(jié)合所學(xué)，概括商周時(shí)期青銅器鑄造的特點(diǎn)？
  （3）閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)，指出商代和西周的代表性文字，并說(shuō)明它們的歷史價(jià)值？
  組卷：23引用：11難度：0.3

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• 14．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 故尊圣者王，貴賢者霸，敬賢者存；慢賢者亡，古今一也。（荀子）
  立君而尊賢，是賢與君爭(zhēng)，其亂甚于無(wú)君。（慎子）
  材料二 故古者圣王之為政，列德而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之。（墨子）
  為國(guó)之道，食有勞而祿有功，使有能而賞必行，罰必當(dāng)。（李悝）
  （1）指出材料一中兩人對(duì)“賢”的不同態(tài)度，并說(shuō)明他們目的上的相同之處。
  （2）結(jié)合商鞅變法，說(shuō)明材料二反映的選賢任能主張有何意義。
  組卷：41引用：16難度：0.5

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