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人教五四版七年級上冊《第23課 生物入侵者》2018年同步練習卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用

  • 1.給加點字注音。
     
     
     
    無動于
     

    組卷:3引用:1難度:0.9

一、積累與運用

  • 4.《生物入侵者》原文填空。
    凡此種種,都是在沒有
     
    干預的條件下
     
    進行的,時間和空間跨度都
     
    有限,因此不會造成生態(tài)系統(tǒng)的
     
    失衡。

    組卷:1引用:2難度:0.8

二、閱讀

  • 5.如果一個物種在新的生存環(huán)境中不受同類的食物競爭以及天敵傷害等諸多因素制約,它很可能會無節(jié)制地繁衍。1988年,幾只原本生活在歐洲大陸的斑貝(一種類似河蚌的軟體動物)被一艘貨船帶到北美大陸。當時,這些混雜在倉底貨物中的“偷渡者”并沒有引起當?shù)厝说淖⒁?,它們被隨便丟棄在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是,這里竟成了斑貝的“天堂”。由于沒有天敵的制約,斑貝的數(shù)量便急劇增加,五大湖內的疏水管道幾乎全被它們“占領”了。到目前為止,人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。來自亞洲的天牛和南美的紅螞蟻是另外兩種困擾美國人的“入侵者”,前者瘋狂破壞芝加哥和紐約的樹木,后者則專門叮咬人畜,傳播疾病。
    “生物入侵者”在給人類造成難以估量的經濟損失的同時,也對被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構成極大威脅。二戰(zhàn)期間,棕樹蛇隨一艘軍用貨船落戶關島,這種棲息在樹上的爬行動物專門捕食鳥類,偷襲鳥巢,吞食鳥蛋。從二戰(zhàn)至今,關島本地的11種鳥類中已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕,僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減,隨時有絕種的危險。一些生物學家在乘坐由關島飛往夏威夷的飛機上曾先后6次看到棕樹蛇的身影。他們警告說,夏威夷島上沒有任何可以扼制棕樹蛇繁衍的天敵,一旦棕樹蛇在夏威夷安家落戶,該島的鳥類將在劫難逃。
    (1)第②節(jié)中第一句話的作用是什么?
    (2)這兩段文字主要運用了什么樣的說明方法?作用是什么?
    (3)第①段中加點的“前者”指代的是什么?“后者”指代的是什么?說說它們各自的危害。
    (4)說出第①段中畫橫線句括號的作用?

    組卷:3引用:2難度:0.8
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