2021年江蘇省常州市溧陽市小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)知識（20分）

• 1．下列帶點字的注音全對的一項是（　　）

  A．榛子（zhēn）   蜜餞（jiàn）    火熾（chì）     鍥而不舍（qiè）

  B．敦厚（dūn）     韁繩（jiāng）   鐵撬（qiāo）   鄙夷不屑（bí）

  C．縈系（yín）     縹緲（miǎo）   消逝（shì）     衣衫襤褸（1ǔ）

  D．暫時（zhàn）   瞻仰（zān）     酸堿（jiǎn）    青面獠牙（liáo）
  組卷：16引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語沒有錯別字的一項是（　　）

  A．通霄    玻璃    甜膩    重見天日

  B．濃稠    恐懼    傾覆    焉知非福

  C．避免    僻靜    鹽酸    淹淹待斃

  D．蒜瓣    貨灘    蟋蟀    無獨有偶
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。

  B．中國“天問一號”探測器成功著陸火星，未來移民火星也許不再是遙不可及的夢想。

  C．這是他最珍愛的傳家之寶，不到萬不得已，是絕不肯輕易變賣的。

  D．媽媽把餐具洗了一遍，個個锃亮，萬象更新。
  組卷：82引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列句子中沒有語病的一項是（　　）

  A．隨著海上絲綢之路歷史文化遺產(chǎn)的發(fā)掘，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。

  B．他跳下池塘，來到池邊，很快就游到對岸去了。

  C．我們制作班級紀(jì)念冊，要做到圖文并茂，真實記錄大家的成長歷程。

  D．小學(xué)生是培養(yǎng)良好習(xí)慣和健康情操的重要階段。
  組卷：82引用：2難度：0.7

  解析

• 5．下列詩句中的事物沒有被賦予人的品格和志向的一項是（　?。?/h2>

  A．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

  B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

  C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

  D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
  組卷：15引用：2難度：0.7

  解析

• 15．閱讀。
  都江堰（節(jié)選）
        ①我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的旅游價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，都江堰就在近旁，就順便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看看青城山。
        ②七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進(jìn)了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。
  不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。
        ③即使是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)則，奔著奔著，遇到江
  心的分水堤^①，刷的一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整……也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收服戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。
  [注釋]①分水堤：都江堰是由我國古代李冰父子組織修建的一項偉大的水利工程。分水堤是其中最巧妙的設(shè)計，它把上游的水一分為二，改變了水的流向和流量，既起到了防洪抗?jié)车淖饔?，又保障了農(nóng)田灌溉和當(dāng)?shù)厝说纳钣盟?br />（1）寫出下列詞語的近義詞。
  

  清朗

  喧囂

  馴順

  強悍

  （2）讀第②自然段畫橫線的句子，請從“讀出感受”“讀到寫法”兩個角度來做批注，分別寫在下面的橫線上。
  讀出感受：

   

  
  讀到寫法：

   

  
  （3）第③自然段“越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順”一句中“壯麗”是指

   

  ；“馴順”是指

   

  。
  （4）第①自然段在文中起什么作用？
  （5）讀第③自然段中畫“       ”的句子，想一想：短文主要寫的是都江堰的水，這里為什么要寫海水？

   
  組卷：25引用：1難度：0.6

  解析

四、習(xí)作與表達(dá)（30分）

• 16．閱讀下面文字，按要求作文。
  “謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞語。謝謝親人，朝夕陪伴，傾情以待；謝謝挫折，激人奮進(jìn)，促人成長；謝謝大地萬物，寬厚無私，潤澤心靈……
        請以“謝謝       ”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）請將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（2）內(nèi)容具體，表達(dá)真情實感。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。（4）書寫規(guī)范、整潔，字?jǐn)?shù)不少于450字。
  組卷：19引用：1難度：0.5

  解析