部編版九年級(jí)上冊(cè)《第4課 你是人間的四月天——一句愛(ài)的贊頌》2019年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練

• 1．閱讀下面的詩(shī)歌選段，回答問(wèn)題。
        那輕，那pīngtíng,你是，鮮妍/百花的冠冕你帶著，你是/天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
        雪化后那片鵝黃，你像；新鮮/初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅/水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
        你是一樹一樹的花開，是燕/在粱間nínán,——你是愛(ài)，是暖，/是希望，你是人間的四月天！
  （1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
  pīngtíng

   

       nínán

   

       鮮妍

   

       柔嫩

   

  
  （2）選段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
  

   

  改為

   

  ；

   

  改為

   

  
  （3）請(qǐng)寫出選段中破折號(hào)的作用。
  組卷：292引用：12難度：0.8

  解析

• 2．解釋下面詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
  （1）鮮妍百花的冠冕你戴著。
  冠冕：

   

  
  （2）是燕在梁間呢喃。
  呢喃：

   
  組卷：73引用：1難度：0.9

  解析

一、能力提升全練拓展訓(xùn)練

• 3．下面對(duì)詩(shī)歌的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．在這首詩(shī)中，作者巧妙地運(yùn)用了色彩的象征意義，且以溫暖的組合展示溫馨柔媚的情調(diào)。

  B．詩(shī)中“點(diǎn)亮”突出了“點(diǎn)”這個(gè)動(dòng)作；“春的光艷”顯示了“春”的燦爛和妖嬈；“云煙”則直接是狀態(tài)的描寫，若隱若現(xiàn)渺渺茫茫；“黃昏”看似暗淡實(shí)則隱喻了溫暖。

  C．詩(shī)中“吹”“閃”和“灑”，這些動(dòng)感的詞語(yǔ)引起讀者對(duì)意象的認(rèn)同：那是一種濕潤(rùn)的感覺(jué)，是春天的感覺(jué)。

  D．這首詩(shī)的詩(shī)眼是“——你是愛(ài)，是暖，是希望”。
  組卷：78引用：1難度：0.7

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六、解答題（共2小題，滿分0分）

• 9．欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī)，完成（1）～（2）題。
  雨  傘
  蘇叔陽(yáng)
  你的命運(yùn)就是陪伴烏云，
  注定了要一生經(jīng)受風(fēng)雨。
  你撐開整個(gè)身軀，
  為他人創(chuàng)造一片干凈天地，
  卻濕透了，你自己。（選自《蘇叔陽(yáng)文集》）（1）詩(shī)中的雨傘具有怎樣的精神？
  （2）為了刻畫雨傘形象，詩(shī)人采用了擬人、象征、烘托等表現(xiàn)手法。請(qǐng)任選一種，聯(lián)系詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：198引用：9難度：0.5

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核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練

• 10．曾有人在林徽因的追悼會(huì)上寫過(guò)一副挽聯(lián)，上聯(lián)是“一身詩(shī)意千尋瀑”，請(qǐng)你根據(jù)本詩(shī)的內(nèi)容對(duì)出下聯(lián)。
  下聯(lián)：

   
  組卷：47引用：1難度：0.8

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