試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年黑龍江省雞西市虎林市六校聯(lián)考四年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/11/12 21:30:2

一、填空題

  • 1.看拼音寫詞語,將漢字寫工整。
    (1)老麻雀用自己的shēn qū
     
    yǎn hù
     
    yòu xi?o
     
    的孩子,和páng dà
     
    的獵狗對峙。
    (2)我把爺爺?shù)哪穲D弄臟了,爺爺生氣地xùn chì
     
    我,表情很yán sù
     
    。
    (3)臺風(fēng)過后,他家的pú tao
     
    都被吹落了,損失cǎn zhòng
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 2.我會查字典。
    “折”按部首查字法查字典,應(yīng)先查
     
    ,再查
     
    畫?!罢邸弊止灿腥齻€讀音,在“折騰”中讀
     
    ,在“曲折”中讀
     
    ,在“枝折花落”中讀
     
    。在字典中的解釋有:①翻轉(zhuǎn)。②斷,弄斷。③折服。④損失。在“損兵折將”一詞中應(yīng)選擇
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.7

一、填空題

  • 7.閱讀樂園:
    井蛙之志??有一天,一只小井蛙對來井邊飲水的畫眉鳥說:“朋友們都(潮 嘲)
     
    笑我坐井觀天,見識短淺,這太不公平了!這回我(立下 樹下)
     
    雄心壯志:訂好學(xué)習(xí)計劃,兩年內(nèi)成為一名知識淵博的學(xué)者!不信你瞧,我的學(xué)習(xí)計劃都訂好了!”大概是由于過分(感動  激動)
     
    吧,小井蛙(的 得)
     
    肚皮一鼓一鼓的,看樣子真要發(fā)奮干一(番 場)
     
    事業(yè)呢!
    ??畫眉鳥說:“井蛙弟弟訂了計劃可得努力去實現(xiàn)呦!好吧,兩年后我聽你的好消息?!闭f完,就飛走了。
    ??小井蛙愛不釋手地看著自己的(紅 宏)
     
    偉計劃,越看心里越美。他興沖沖地(借 惜)
     
    來了幾本厚厚的書籍,心想,這一來當(dāng)上學(xué)者就更有把握啦!
    ??第二天,小井蛙拿出一本書,翻開看了幾行,喲,看書還挺吃力的呢!他想,先好好休息幾天,等精力(充分 充沛)
     
    了,(在 再)
     
    來啃這本厚書也不遲。
    ??一個星期后,當(dāng)他第二次拿起書的時候,忽然想起:蝌蚪們不是約我今天去做游戲嗎?去不去呢?小井蛙又想:兩年的時間還長呢,先去玩,明天再看書吧!
    ??從蝌蚪那里回來后,小井蛙感到身上有點酸脹酸脹的,不過精神還是挺不錯。他正準(zhǔn)備看書,抬頭一望,圓圓的月亮正掛在井臺的上空,好幾顆星星還直沖他眨眼呢!小井蛙的心又動了:這么好的天氣不賞賞月,開開心,那才是傻瓜呢,明天再看書吧!
    ??這樣一天推一天,兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懶覺,朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音:“明日推明日,明日有多少,萬事推明日,時光空消磨……”“誰呀?這么早就來吵吵,煩死了!”小井蛙嘟囔了一句?!拔沂钱嬅冀憬?,特地趕早來祝賀你成為學(xué)者的。太陽都曬著屁股了,你怎么還沒起床呀?”
    ??小井蛙一翻身爬起來,張開嘴巴,攤開雙手,半天說不出一句話來。
    (1)把文中不正確的字、詞劃去。
    (2)解釋下面的詞語。
    ①坐井觀天:
     

    ②愛不釋手:
     

    (3)井蛙所立的志向是
     
    ;它是這樣去做的
     
    ;結(jié)果
     
    。
    (4)這則寓言故事給了我們怎樣的啟示?
     

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 8.題目:那是一件令人        的事
    要求:①把題目補充完整,在題目中可補充:“驚喜、緊張、激動”等詞語;②寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受;③語句通順、連貫,標(biāo)點使用恰當(dāng);④字?jǐn)?shù)不少于350字。

    組卷:3引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正