2017-2018學(xué)年湖南省邵陽(yáng)市武岡三中九年級(jí)(上)入學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用(30分)
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1.選出下列加橫線字注音有誤的一項(xiàng)。( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.9 -
2.選出下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)( ?。?/h2>
組卷:163引用:2難度:0.9 -
3.選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)( ?。?br />春天帶來(lái)的溫暖,在人身上;志愿者帶來(lái)的溫暖,在人心里。志愿者們的故事 ,他們因?yàn)椴煌?bdo class="mathjye-underline"> 走上了志愿者之路,又在各自的路上 著志愿者精神的種子,在他們眼里,做一個(gè)志愿者不僅時(shí)尚,而且 。
組卷:427引用:16難度:0.9 -
4.選出下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)( ?。?/h2>
組卷:206引用:5難度:0.9
三.文言文閱讀(16分)
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13.閱讀下文,回答問(wèn)題。
岳陽(yáng)樓記 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎?
若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎?噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。
(1)本文作者是
(2)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
①滕子京謫守巴陵郡
②前人之述備矣
③薄暮冥冥
④至若春和景明
(3)本文第二段從空間和時(shí)間兩方面描寫(xiě)了“岳陽(yáng)樓之大觀”,請(qǐng)找出相應(yīng)語(yǔ)句并準(zhǔn)確地抄錄下來(lái)。
(4)文章三、四兩段文字都是先寫(xiě)景,后寫(xiě)遷客騷人觸景而生的情。作者寫(xiě)遷客騷人悲喜之情的目的是什么?
(5)《岳陽(yáng)樓記》千古傳唱,主要源于文中閃耀的思想光芒。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)文中作者思想感情的理解。組卷:66引用:3難度:0.7
四、作文(50分)
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14.閱讀下面的文字,按要求作文。
走進(jìn)自然,心頭一亮,發(fā)現(xiàn)了自然的美好;親近他人,心頭一亮,欣賞了他人的美德;反思自我,心頭一亮,改正缺點(diǎn)提升了自己;遇到挫折,心頭一亮,找到辦法克服了困難……心頭一亮,就是提升,就是成長(zhǎng)!
請(qǐng)以“最美心頭一亮?xí)r”為題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:
①除詩(shī)歌之外,文體自選;
②內(nèi)容具體,有真實(shí)情感,不要原文照抄提示語(yǔ);
③標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔,不少于600字;
④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等有關(guān)信息。組卷:218引用:22難度:0.1