人教新版八年級上冊《第6章 質(zhì)量與密度 章末復習》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/8/14 17:0:1
一、選擇題
-
1．為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負的書包總質(zhì)量不要超過人體質(zhì)量的15%，根據(jù)建議，你估計中學生肩負的書包總質(zhì)量通常不超過（ ?。?/h2>
組卷：172引用：15難度：0.7 -
2．下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（ ）
組卷：1765引用：30難度：0.7 -
3．測量物體的質(zhì)量前，將天平放在水平臺上，小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左側(cè)，如圖所示。接下來他要進行的操作是（ ?。?/h2>組卷：2550引用：16難度：0.6 -
4．下列有關(guān)密度和質(zhì)量的說法，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：144引用：3難度：0.6 -
5．某研究學習小組在老師的指導下，完成“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖所示的圖像。根據(jù)這個圖線，可得到水的溫度從8℃降到2℃的過程中有關(guān)水的變化的一些信息，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：484引用：7難度：0.9 -
6．a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為60g和128g,體積分別為12cm3和16cm3．在這兩個金屬球中，如果有一個是實心的，那么（ ?。?/h2>
組卷：271引用：7難度：0.7
三、實驗探究題
-
19．為確定某種金屬塊的密度，某實驗小組進行了如圖探究：
（1）首先將天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)。
（2）用天平測量金屬塊的質(zhì)量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量m為 g。
（3）用量筒測量金屬塊的體積時，先將水倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，再把金屬塊完全浸沒在量筒的水中，水面升高，如圖丙所示，則該金屬塊的體積V為 cm3。
（4）根據(jù)測量結(jié)果可知該金屬塊的密度為 kg/m3。
（5）若實驗中不小心把量筒打碎，某同學用燒杯代替量筒繼續(xù)做實驗，其探究步驟如下：
①往燒杯倒入適量的水，把一個質(zhì)量為m0的金屬塊放入燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬塊沉入水中，如圖丁所示，用油性筆記下此水面位置M；
②用天平測出燒杯、水和金屬塊的總質(zhì)量m1；
③將金屬塊從水中取出，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M處，如圖戊所示；
④用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2；
⑤已知水的密度為ρ水，則金屬塊密度的表達式為：（請用m0、m1、m2和ρ水符號表示）。
（6）用第（5）問的方法測出金屬塊的密度比真實值 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。組卷：521引用：7難度：0.4
四、計算題
-
20．3D打印機是一種可以將金屬、塑料、陶瓷等不同的打印材料，在電腦的控制下“打印”出真實的3D物體的設(shè)備。如圖，小華同學選用ABS塑料做材料，打印出了一體積為20cm3，質(zhì)量為22g的可愛的冰墩墩。通過計算回答：該作品所用材料的密度是多少？組卷：229引用：3難度：0.5