2020-2021學年江蘇省揚州中學高二（下）開學語文試卷

一、現代文閱讀（32分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        如何才能更好地傳播中國文化呢？這需要在文化傳播的理念、框架以及方式等方面用心用力。
        首先，在理念上，告別以“傳者”為中心的單向傳播理念。無論是對內傳播，還是對外傳播，一廂情愿地認為受眾會無條件地接受傳播的內容，是不現實的。為此，需要尊重受眾的接受期待，平等地與受眾交流，而不是居高臨下地灌輸。盛氣凌人的說教沒有人愿意聽，受眾只會背你而去。所以，宣傳工作就不能以“傳者”為中心，而應充分尊重受者的權利和感受，提升傳播的質量和水平，用受眾喜聞樂見的方式，將所要傳播的價值理念植入到目標受眾心中去。
        其次，在傳播框架上亟需解決兩個問題。一是國內傳播與國際傳播框架問題。如今，國內傳播與國際傳播的界限越來越模糊，內外有別的宣傳模式需要修正。國內問題國際化，國際問題國內化，已經成為傳播現實，這就需要從受眾的實際需求出發(fā)，進行有針對性的傳播。二是主流價值觀、非主流價值觀、中國文化之間的秩序問題。三者完全重合顯然是不現實的，如何尋求三者之間的最大“交集”，這是文化整合需要破解的課題。將三者有效地整合起來，獲得“共識”之后，構建一個立體的傳播框架，將三個維度的價值理念有效地運轉起來。主流價值觀傳播應該處于金字塔的頂端，非主流價值觀傳播處在中間層，文化傳播應該是金字塔的基座。三個層面的傳播是上下貫通的尤其是主流價值觀不是孤懸在金字塔的頂部，它應從非主流價值觀和中國的文化基座中汲取最大共識，獲得豐厚的民意支持和文化地氣，這樣才能實現主流價值觀傳播效果的最大化、最優(yōu)化。
        其三，創(chuàng)新傳播方式。習近平指出：“要精心做好對外宣傳工作，創(chuàng)新對外宣傳方式，著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，講好中國故事，傳播好中國聲音?！痹谶@方面，中國已經取得了不少成功的經驗。2010年世博會，中國館的內容演繹，就是成功的文化傳播案例之一。比如動態(tài)版《清明上河圖》，設計者通過現代高科技手段，復活了張擇端筆下北宋都城汴京的繁華生活，讓原先靜態(tài)的歷史名畫變成了生動的動態(tài)場景。場景生動再現了古代中國城市的祥和、熱鬧生活，智慧地表達了中國文化中的和諧、兼容的理念。
  （摘自張濤甫《中國文化如何輸出》，有刪改）材料二：
        最近，“90后”古風美食播主李子柒在海外走紅了。
        日出而作，日落而息；三月桃花開，采來桃花釀成酒；五月櫻桃季，開始釀櫻桃酒、烘櫻桃干；從手工造紙，養(yǎng)蠶縹絲，再到制作各種家居物……子柒的視頻多以中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活及其獨特的物產為中心，充滿著濃郁的煙火味道和恬靜的田園氣息。
        有人說她的視頻膚淺簡單、深度不夠，也有人認為她過于偏向展現中國的鄉(xiāng)土生活，缺乏對中國現實更為豐富的表現。而文化學者賈靜楠認為，李子柒視頻中的勞作和生活方式、飲食服飾、手工藝品等內容，傳遞出中國傳統(tǒng)文化的審美意蘊，田園牧歌式的影像滿足了國外一些觀眾對于傳統(tǒng)中國的想象，說明中國文化可以通過創(chuàng)新手段發(fā)揚光大。
        在北大教授張頤武看來，李子柒視頻創(chuàng)新方式，讓外界看到了中國年輕人生活方式中別有意趣的一面，對于增進世界對中國的理解有積極意義。這種大眾文化傳播方式更有著獨特優(yōu)勢，“大眾文化從感性上會讓人形成對一種文化的初步和基本印象，從而提高跨文化傳播效率，也為更多的高雅文化傳播打開了空間?！?br />      近年來，隨著中國綜合實力的增強，越來越多的中國文化吸引著海內外關注的目光：“add oil（加油）”“guanxi（關系）”等許多中式英語詞匯，先后被《牛津英語詞典》收錄；電影《流浪地球》在北美、澳洲票房成績亮眼……
        隨著信息技術的發(fā)展，社交媒體也成為對外文化傳播的新渠道，通過生動豐富、具有現場感的介紹，“潤物細無聲”地日益凸顯出文化對外傳播的正面效果。
        業(yè)內人士指出，李子柒視頻從專業(yè)性上看，視頻作品質量較高，甚至不輸成熟的工業(yè)化紀錄片。視頻中充滿了數天及數季度的跟拍，大量延時拍攝則被運用于展現時節(jié)變化之美，此外還有濾鏡調色、微距特寫、中遠景切換等技術運用。
        據抖音視頻相關負責人介紹，我國現在在海外有影響的文化視頻作品質量都較高，“然而不足的是，國外民眾對中華文化的了解大多還停留在功夫、美食、服飾等具象和器物層面，體現中國當代文化特征的文化產品還較少在國外產生較大影響?！?br />      中國文藝評論家協(xié)會主席仲呈祥指出，對外文化傳播中必須堅定文化自信，我們的故事里是中國上下五千年文明所積累的思想、道德和價值觀，如果這些故事得到外國讀者的喜歡，就意味著中國文化自然而然地得到了他們的喜歡。
  “文化傳播要了解受眾需求，不能只考慮‘我有什么’，還要考慮‘他對什么感興趣’。”張頤武說，“李子柒視頻能夠引發(fā)人們的強烈興趣，說明了傳播題材的吸引力。”
  （據新華社北京12月12日電，有刪改）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．目前中國的文化傳播還存在不少問題，主要在于文化傳播理念有偏差、框架不清晰以及傳播方式陳舊。
  B．為更好地傳播中國文化，需要修正當下內外有別的宣傳模式，將國內問題國際化，國際問題國內化。
  C．設計者運用高科技手段將《清明上河圖》中汴京的繁華生活動態(tài)化，更好地表達了和諧、兼容的理念。
  D．李子柒視頻之所以受追捧，是因為順應觀眾需求而選擇了充滿煙火味道和田園氣息的中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活。
  （2）根據材料二，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．現在中國文化之所以受到越來越多的關注，既得益于國力的提升，也與大眾文化傳播方式的創(chuàng)新不無關系。
  B．大眾文化一般具有感性化的特點，便于讓外界接受，能夠讓外國受眾在潛移默化中增進對中國文化的理解。
  C．本文在充分肯定李子柒視頻的同時，也指出了它存在膚淺簡單、缺乏對中國現實更為豐富的表現等問題。
  D．盡管人們對李子柒視頻褒貶不一，但不可否認的是，它引起了人們的興趣和爭論，這有利于中國文化的傳播。
  （3）下列說法中，不能作為論據來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．為增進各國人民對中國語言文化的理解，中國在許多國家和地區(qū)，開設了以漢語教學為主要內容的“孔子學院”。
  B．在美國生活多年的林語堂，用英文寫了《生活的藝術》一書，向西方介紹中國文化，該書一出版就引起了轟動。
  C．京劇文化海外推廣者孫萍說：“傳播的目的在于接受，我們要用別人聽得懂的方式講好中國故事。
  D．“add oil（加油）”“guanxi（關系）”等許多中式英語詞匯，先后被《牛津英語詞典》收錄。
  （4）材料一在論證上有哪些特點？請簡要說明。
  （5）請簡要概括李子柒視頻在全球走紅的原因及意義。
  組卷：46難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  卜白
  袁良才      ①民國時期的上海，憑一張紙名滿天下且賺得盆滿缽滿的，只有《申報》?！渡陥蟆犯笨蹲杂烧劇犯桥鉀_天，在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達夫、茅盾、葉圣陶這樣的超級大腕。文豪揚眉吐氣，編輯、記者先生也神氣活現，洋氣十足。但凡事都有例外。卜白就是個例外，不，簡直是個另類。
        ②他是《申報》的資深編輯，陳寅恪的高足，國學功底不可作等閑觀，卻土得掉渣，土得冒煙兒。瘦高個兒，白凈無須，常年著一襲青布長衫，足穿黑色方口布鞋，架著一副琇瑯圓形近視眼鏡，講一口江南土語。在報社，他專司劃版、校對。有時副刊缺邊少角的，主筆大人就會說一聲，卜先生，您給補一點白吧。卜白二話不說，展紙揮毫，須臾立就：或雜談，或軼聞，或小幽默，或詩畫配，雖短小得可憐，卻鞭辟入里，妙趣橫生，無不是錦繡文章。
        ③不少讀者就是沖著卜白的補白文章，才訂買《申報》的。其補白文字，政治、經濟、文化、天文、地理、歷史，無所不包，涉筆成趣。依其姓名諧音，人送雅號“補白大王”。真是通才、捷才、怪才。
        ④怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龍井、碧螺春、太平猴魁，他寧愿餓肚子也要設法買來飲。有好事者悄悄作了統(tǒng)計，卜白每天飲茶能飲掉五瓶熱水，可見嗜茶之深。但他很少如廁，你說怪也不怪？
        ⑤一天，主筆大人對卜白說：“卜先生，您也該給自己的人生補補白啦?！辈钒讜猓脦椎娜?，竟酡紅了臉，期期艾艾道：“不急，不急。事業(yè)未就，何以家為？”主筆不由分說，扯著卜白的青布長衫袖口說：“走，我陪您去見一位女士，我太太已候在那里了?！?br />      ⑥卜白見到那位神情憂傷的女士，得知她男人是謝晉元的部下，在淞滬戰(zhàn)役中為國捐軀了，撇下孤兒寡母。卜白竟爽快地應承了這樁婚事，主筆夫婦大感意外，又驚又喜。
        ⑦卜白一段話讓女士為之涕淚交流：“我雖一介書生，亦當為抗戰(zhàn)效綿薄之力。讓我為你這個抗日英烈之家補白吧！再說，你的娘家福建安溪有好茶--鐵觀音呢！”
        ⑧卜白沒啥業(yè)余愛好，除了飲茶，就是看看京戲，尤其迷梅蘭芳的戲，一來二去，結識了梅蘭芳，成為票友。一次，梅蘭芳在天蟾舞臺演《貴妃醉酒》，觀者如堵，一票難求。卜白卻接到了梅蘭芳專門差人送來的戲票。卜白急急地趕到劇場，戲正待開演，梅蘭芳的嗓子突然發(fā)不出聲音了，在后臺急得團團轉！
        ⑨卜白聽聞，急急如風地擠進后臺，對梅蘭芳說：“救場如救火！你在臺前演，我在臺邊唱，合作一曲雙簧?！?br />      ⑩梅蘭芳將信將疑，臺下的觀眾已作哄叫鬧起來，梅蘭芳只得上臺去。
  ?“海島冰輪初轉騰，見玉兔，見玉兔又早東升。那冰輪離海島，乾坤分外明……”劇場頓時響起暴風雨般的掌聲。
  ?整場戲下來，梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體，俱臻妙境，竟無一名觀眾識破此中玄機。
  ?事后，梅蘭芳特意答謝，卜白又是一句：“急人所難，君子不可不為，補白亦大快事也！”
  ?民國三十八年初夏，解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊，吳淞口外，湯恩伯率重兵扼守上海。《申報》選派戰(zhàn)地記者，“大筆桿子”們雖西裝革履，卻頓失紳士風度，不是低頭狠勁抽煙，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說：“我去！”
  ?有一天，上海市民突然從《申報》上看到一則快訊：國民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠，為解放軍打開進入上海中心城區(qū)的大門。
  ?誰也沒想到，這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回憶錄中寫道：“我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，是我對軍事斗爭的一種補白！”
  ?卜白，姓卜名白，一生補白。
  （選自《小小說月刊》2017年8期，有刪減）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說開篇極為凝練，不僅點明了故事發(fā)生的時間、地點，而且寫出了《申報》的社會影響力及其效益情況，為人物出場營造了一個特殊的環(huán)境。
  B．《申報》副刊《自由談》有魯迅、郁達夫、茅盾、葉圣陶等這樣的超級大腕投稿，文豪聚集如云，這是《申報》“憑一張紙名滿天下”的一個重要原因。
  C．小說善于運用多種描寫手法來表現人物，“竟酡紅了臉，期期艾艾道，不急，不急。事業(yè)未就，何以家為”，通過神態(tài)描寫和動作描寫表現了人物性格。
  D．解放軍進攻上海時，卜白挺身而出去做戰(zhàn)地記者，一個重要原因是他是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，他想為軍事斗爭做出自己的貢獻。
  （2）文中多處運用對比手法，請加以概括說明。
  （3）試探究小說標題“卜白”的作用。
  組卷：14引用：2難度：0.4

  解析

二、古代詩文閱讀（33分）

• 3．閱讀下面文字，完成各題。
        叔孫通者，薛人也。秦時以文學征，待詔博士。及項梁之薛叔孫通從之敗于定陶從懷王懷王為義帝叔孫通留事項王漢二年漢王從五諸侯入彭城叔孫通降漢王漢王敗而西，因竟從漢。
        叔孫通之降漢，從儒生弟子百余人，然通無所言進，專言諸故群盜壯士進之。弟子皆竊罵，叔孫通聞之，乃謂曰：“漢王方蒙矢石爭天下，諸生寧能斗乎？故先言斬將寒旗之士。諸生且待我，我不忘矣?！睗h五年，已并天下，諸侯共尊漢王為皇帝于定陶。高帝悉去秦苛儀法，為簡易。群臣飲酒爭功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。叔孫通知上益厭之也，說上曰：“夫儒者難與進取，可與守成。臣愿征魯諸生，與臣弟子共起朝儀?！备叩墼唬骸暗脽o難乎？”叔孫通曰：“五帝異樂，三王不同禮。禮者，因時世人情為之節(jié)文者也。故夏、殷、周之禮所因損益可知者，謂不相復也。臣愿頗采古禮與秦儀雜就之?！?br />      于是叔孫通使征魯諸生三十余人。魯有兩生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面讀以得親貴。今天下初定，死者未葬，傷者未起，又欲起禮樂。禮樂所由起，積德百年而后可興也。吾不忍為公所為。公所為不合古，吾不行。公往矣，無污我!”叔孫通笑曰：“若真鄙儒也，不知時變?！?br />      漢十二年，高祖欲以趙王如意易太子，叔孫通諫上曰：“昔者晉獻公以驪姬之故廢太子，立奚齊，晉國亂者數十年，為天下笑。秦以不蚤定扶蘇，令趙高得以詐立胡亥，自使滅祀，此陛下所親見。今太子仁孝，天下皆聞之，呂后與陛下攻苦食啖，其可背哉!陛下必欲廢適^①而立少，臣愿先伏誅，以頸血污地?！备叩墼唬骸拔崧牴??！?br />      叔孫通希世度務制禮，進退與時變化，卒為漢家儒宗。
  （節(jié)選自《史記?劉敬叔孫通列傳》）[注]①適：同“嫡”，指嫡長子。
  （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.及項梁之薛/叔孫通從之/敗于定陶/從懷王/懷王為義帝/叔孫通留/事項王/漢二年/漢王從五諸侯入彭城/叔孫通降漢王/
  B.及項梁之薛/叔孫通從之敗于定陶/從懷王/懷王為義帝/叔孫通留/事項王/漢二年/漢王從五諸侯入彭城/叔孫通降漢王/
  C.及項梁之薛/叔孫通從之/敗于定陶/從懷王/懷王為義帝/叔孫通留事項王/漢二年/漢王從五諸侯入彭城/叔孫通降漢王/
  D.及項梁之薛/叔孫通從之敗于定陶/從懷王/懷王為義帝/叔孫通留事項王/漢二年/漢王從五諸侯入彭城/叔孫通降漢王/
  （2）下列對文中加點字解釋說明，不正確的一項是

   

  
  A.蒙矢石爭天下蒙，與“蒙故業(yè)”的“蒙”皆為“冒著”之意。
  B.叔孫通知上益厭之厭，與“何厭之有”的“厭”意思不同，為“厭棄”之意。
  C.公所事者且十主事，與“仰不足以事父母”的“事”皆為“侍奉”之意。
  D.卒為漢家儒宗卒，與“卒莫消長也”的“卒”皆為“最終”之意。
  （3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.叔孫通審時度勢，按需選材。漢王征天下時，他專門引薦盜匪和壯士，不提及弟子；漢王守江山時，他則召儒生與弟子共同制定朝會禮儀。
  B.叔孫通順應時代，靈活制禮。他認為禮是依時代人情的變化而增減的，并提出稍微采納古代禮法和秦朝禮儀制度，結合起來制定新的禮儀。
  C.叔孫通笑對質疑，自信堅定。魯地儒生不齒叔孫通多番易主以求富貴的行為，并認為禮樂是國家穩(wěn)定后乃制，叔孫通因而鄙視其不知變通。
  D.叔孫通以史為鏡，勇于死諫。高祖打算替換太子時，叔孫通陳說了晉獻公與秦始皇的慘痛教訓，極力勸諫高祖，甚至不惜犧牲自己的生命。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①群臣飲酒爭功，醉或妄呼，拔劍擊柱，高帝患之。
  ②秦以不蚤定扶蘇，令趙高得以詐立胡亥，自使滅祀，此陛下所親見。
  （5）叔孫通認為高祖不可廢太子的原因有哪些？
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

四、名著閱讀（5分）

• 8．完成下面的填空。
        莊子，名

   

  ，

   

  （朝代）人?！肚f子》又名

   

  ，是

   

  學派的經典之一，今存33篇，分為內篇、外篇與

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

五、作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，按要求作文。
        材料一   莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！”
        材料二   有人問胡適：“知識是無限的，而我們的生命是有限的，如何用有限的生命，窮盡無限知識呢？”胡適答：“怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜?！?br />      材料三   白巖松在一次演講時說：“現在的年輕人，知識獲取無限，離智慧很遠，什么都知道，什么都不知道。”
        我們應該如何看待知識的無限？請圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇議論文，自擬標題，不少于800字。
  組卷：6難度：0.7

  解析