試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版八年級(jí)上冊(cè)《4.5 光的色散》2023年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.如圖所示的現(xiàn)象與光的色散有關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:238引用:8難度:0.7
  • 2.過(guò)度曬太陽(yáng)會(huì)使皮膚粗糙,甚至?xí)鹌つw癌,這是由于太陽(yáng)光含有以下哪種光線造成的( ?。?/h2>

    組卷:255引用:7難度:0.5
  • 3.小明在課余時(shí)間自制了一個(gè)陀螺,如圖所示的A、B、C、D四個(gè)涂有顏色的紙片,分別貼在陀螺上,當(dāng)陀螺高速旋轉(zhuǎn)時(shí),觀察貼在陀螺上紙片的顏色,其中顯示白色的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.8
  • 4.生命探測(cè)儀在雅安地震救援中,成為搜索廢墟下生命的一雙慧眼。關(guān)于紅外生命探測(cè)儀工作原理的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.9
  • 5.每年5月份,我省成都及周邊地區(qū)的農(nóng)民都有大量焚燒秸稈的現(xiàn)象。焚燒秸稈所產(chǎn)生的煙霧不僅對(duì)空氣的質(zhì)量造成了嚴(yán)重的污染,威脅到人的健康,還影響了正常的航空及交通。為了對(duì)秸稈焚燒進(jìn)行有效的監(jiān)控和治理,今年成都市氣象局利用了高科技幫手,通過(guò)衛(wèi)星遙感技術(shù)進(jìn)行觀測(cè)以及時(shí)發(fā)現(xiàn)焚燒源。衛(wèi)星監(jiān)測(cè)焚燒源的主要依據(jù)(  )

    組卷:1104引用:64難度:0.9

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.如圖通過(guò)探究,我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解。
    (1)陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這說(shuō)明
    。
    (2)如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩,可以適當(dāng)
    (選填“增大”或“減小”)光屏與三棱鏡間的距離。
    (3)光屏上A、B是彩色光帶邊緣的色光,其中B為
    光,用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí),為了使它的示數(shù)變化更明顯,改進(jìn)措施是
    。實(shí)驗(yàn)表明:
    的熱效應(yīng)最顯著。

    組卷:1014引用:6難度:0.3
  • 15.紅外線防盜報(bào)警器主要由紅外線發(fā)射器、紅外線接收器、喇叭組成(如圖),其原理是:紅外線發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線到紅外線接收器上,當(dāng)盜賊遮擋紅外線時(shí),紅外線接收器無(wú)法接收到紅外線,喇叭報(bào)警,從而達(dá)到防盜的目的。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)喇叭發(fā)出的聲音是通過(guò)
    傳入人耳的;
    (2)紅外線是人眼看不見(jiàn)的光,具有顯著的
    效應(yīng),在真空中的傳播速度為
    米/秒;
    (3)紅外線發(fā)射器發(fā)出的一束較強(qiáng)的紅外線是沿
    傳播的;
    (4)紅外線
    (選填“能”或“不能”)穿透人體;
    (5)肉眼看不見(jiàn)紅外線,你怎樣判別紅外線發(fā)射器和接收器之間是否有紅外線?
    。

    組卷:34引用:2難度:0.9
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正