人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《期末測(cè)試卷（二）》2024年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/8/10 15:0:1
一、選擇題
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1．與如圖示意圖中①相關(guān)的史實(shí)是（ ?。?br />
組卷：37引用：4難度：0.8 -
2．唐太宗是我國(guó)古代歷史上杰出的政治家，下列表述與唐太宗無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．下列事件存在某種關(guān)聯(lián)，其中排序正確的是（ ?。?br />①唐玄宗統(tǒng)治腐敗 ②黃巢起義 ③藩鎮(zhèn)割據(jù) ④安史之亂
組卷：17引用：3難度：0.7 -
4．下列對(duì)唐朝文學(xué)藝術(shù)的描述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.6 -
5．北宋結(jié)束了五代十國(guó)分裂的局面，為鞏固統(tǒng)治，北宋采取了一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)。在官員的運(yùn)用上其特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.6 -
6．“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅!駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺……”從材料中可以看出兩宋之交，文學(xué)作品反映出的時(shí)代最強(qiáng)音是（ ）
組卷：80引用：12難度：0.7 -
7．我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)中心經(jīng)歷了從北方向南方逐漸轉(zhuǎn)移的過(guò)程。從唐朝中晚期到五代，宋朝，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐漸超過(guò)北方，下列對(duì)其原因的表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：213引用：20難度：0.7 -
8．小明以“我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移”為主題進(jìn)行探究。下列他整理的內(nèi)容不符合史實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.9 -
9．有學(xué)者認(rèn)為：在許多方面，宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代，它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未見(jiàn)的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。此時(shí)的“創(chuàng)新和文化繁盛”主要表現(xiàn)為（ ?。?br />①造紙術(shù) ②交子 ③活字印刷術(shù) ④指南針
組卷：64引用：6難度：0.5
二、材料題
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27．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，民族友好是我國(guó)民族關(guān)系的主流。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種族皆依朕如父母?！?br />——唐太宗材料二 宋金議和后，金統(tǒng)治者仿照南宋改革官制，建立了一整套中央集權(quán)行政機(jī)構(gòu)。在日常飲食、音樂(lè)等方面“皆習(xí)漢風(fēng)”。
材料三 明修長(zhǎng)城清修廟。
（1）根據(jù)材料一回答：唐太宗實(shí)行怎樣的民族政策？試舉一例說(shuō)明。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：歷史上，宋金南北對(duì)峙局面形成的標(biāo)志是什么？金“皆習(xí)漢風(fēng)”的根本目的是什么？
（3）材料三講的是明清兩代不同的民族政策。明朝修長(zhǎng)城的主要目的是什么？清朝對(duì)待邊疆少數(shù)民族，除軍事手段外，往往采取籠絡(luò)手段，舉例說(shuō)明“清修廟”的具體事例。
（4）我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣為民族友好作貢獻(xiàn)？組卷：2引用：1難度：0.9 -
28．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。
材料二 天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎，倭寇來(lái)，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋。
材料三 公元1685年和公元1686年，康熙帝命令清軍兩次進(jìn)攻盤(pán)踞在雅克薩的俄軍，沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題。
（1）材料一反映了我國(guó)古代與哪個(gè)國(guó)家的交往？
（2）材料二中的“戚爺”指的是誰(shuí)？他的主要?dú)v史功績(jī)是什么？材料三中“通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)東段邊界問(wèn)題”，談判的結(jié)果是簽訂了哪一條約？
（3）材料一與材料二、材料三反映的歷史事件有什么本質(zhì)區(qū)別？組卷：3引用：1難度：0.5