部編版九年級(jí)下冊《第三單元 名著導(dǎo)讀 儒林外史》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/11/4 19:30:3
一、解答題(共18小題,滿分0分)
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1.魯迅先生評(píng)價(jià)《儒林外史》“婉而多諷”,達(dá)到了我國古典小說諷刺藝術(shù)的高峰。而作為諷刺藝術(shù)的典范,它的高明處主要在于用真實(shí)而典型的故事情節(jié)來體現(xiàn)諷刺的意味。試結(jié)合真實(shí)而典型的故事情節(jié),探究其諷刺藝術(shù)的具體表現(xiàn)。
組卷:104引用:1難度:0.7 -
2.《儒林外史》是一部長篇
組卷:211引用:2難度:0.7 -
3.閱讀下面文本,完成下列各題。
鄒吉甫道:“再不要說起!A雖是生意出身,一切帳目,卻不肯用心料理;除了出外閑游,在店里時(shí),也只是垂廉看書,所以一店里人都稱呼他是個(gè)‘老阿呆’。先年東家因他為人正氣,所以托他總管;后來聽見這些呆事,東家自己下店,把帳一算,卻虧空了七百多銀子。問著又沒處開銷,還在東家面前咬文嚼字,指手畫腳的不服;東家惱了,一張狀子,送在德清縣里??h主老爺見是鹽務(wù)的事,點(diǎn)到奉行;把這A拿到監(jiān)里,坐著追究,而今在監(jiān)里將有一年半了?!?br />(1)下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是
選文出自《_____》,這段文字的主要內(nèi)容是______。A.范進(jìn)中舉 范進(jìn)癡于讀書疏于賬目 B.儒林外史 楊執(zhí)中癡于讀書疏于賬目 C.范進(jìn)中舉 楊執(zhí)中入獄原因 D.儒林外史 范進(jìn)入獄原因
A.小說由眾多故事組成,沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)。
B.魯迅曾評(píng)價(jià)該小說“秉持公心,指摘時(shí)弊”。
C.該小說的作者是清朝的吳敬梓。
D.魯迅稱之為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說,其中的人物全部是受封建科舉毒害的反面形象。組卷:157引用:2難度:0.6 -
4.名著閱讀:閱讀下面《儒林外史》選段,回答問題。
……知縣聽了,說道:“一個(gè)做貢生的人,忝列衣冠;不在鄉(xiāng)里間做些好事,只管如此騙人,實(shí)在可惡!”便將兩張狀子都批準(zhǔn)。原告在外伺候。早有人把這話報(bào)知(A),(A)慌了,自心里想:“這兩件事都是實(shí)的,倘若審斷起來,體面上須不好看。三十六計(jì)走為上計(jì)?!本砭硇欣?,一溜煙急走到省城去了……
選段中的人物A是哪一位?他因何惹來兩張狀子被人告到知縣那里?請(qǐng)用簡潔的語言概括事情經(jīng)過。
A是組卷:261引用:6難度:0.7 -
5.山川異域,風(fēng)月同天?!段饔斡洝贰端疂G傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬里》《簡?愛》《紅星照耀中國》等中外文學(xué)名著雖表現(xiàn)不同國家的文化,但都能夠體現(xiàn)出對(duì)美好品質(zhì)的贊美與追求。請(qǐng)從以上名著中選擇兩個(gè)形象,簡要談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
組卷:79引用:3難度:0.6 -
6.閱讀下面的文字,按要求作答。
自此,嚴(yán)監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭,諸親六眷都來問候,五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋以后,醫(yī)家都不下藥了,把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來,病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭。大侄子上前問道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖,二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的滴溜圓,把頭又狠狠的搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念?!彼犃诉@話,兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩措眼淚,走近上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那盞燈里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油;我如今挑掉一莖就是了?!闭f罷,忙走去挑掉一莖;眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí),點(diǎn)一點(diǎn)頭,把手垂下,登時(shí)就沒了氣。合家大口號(hào)哭起來,準(zhǔn)備入殮,將靈柩停在第三層中堂內(nèi)。
(1)下列各項(xiàng)中,填入空格正確的一項(xiàng)是
選文出自______著作《_____》,這段文字的主要內(nèi)容是______。A.吳承恩 水滸傳 嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因點(diǎn)著一盞燈而遲遲不肯斷氣 B.吳敬梓 水滸傳 嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因燈盞里點(diǎn)著兩根燈草而遲遲不肯斷氣 C.施耐庵 儒林外史 嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因點(diǎn)著一盞燈而遲遲不肯斷氣 D.吳敬梓 儒林外史 嚴(yán)監(jiān)生臨死之前因燈盞里點(diǎn)著兩根燈草而遲遲不肯斷氣
A.小說由眾多故事連綴而成,故事的主人公是貫穿全文的中心人物,表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)和精神世界。
B.作者通過描繪書中人物,展現(xiàn)功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害。
C.小說通過對(duì)士人丑陋嘴臉的描寫,揭露和批判了科舉制度。
D.小說運(yùn)用諷刺的手法,將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?,入木三分,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。組卷:746引用:3難度:0.6
一、解答題(共18小題,滿分0分)
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17.名著閱讀。
那童生跪下道:“求大老爺面試?!睂W(xué)道和顏道:“你的文字已在這里了,又面試些甚么?”那童生道:“童生詩、詞、歌、fù都會(huì),求大老爺出題面試?!睂W(xué)道變了臉道:“當(dāng)今天子重文章,足下何須講漢唐?像你做童生的人,只該用心做文章;那些雜覽,學(xué)他做甚么?況且本道奉旨到此衡文,難道是來此同你談雜學(xué)的么?看你這樣務(wù)名而不務(wù)實(shí),那正務(wù)自然荒廢,都是些粗心伏氣的話,看不得了!左右的!趕了出去!”一聲吩咐過了,兩旁走過幾個(gè)如狼似虎的公人,把那童生叉著膊子,一路跟頭,叉到大門外。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給畫線的字注音。
雜覽
fù
(2)文段中含有一個(gè)錯(cuò)別字的詞語是
(3)請(qǐng)把文中畫線的句子改為陳述句。
(4)以上文段選自名著《儒林外史》,請(qǐng)結(jié)合原著回答。
①文中的“童生”是誰?
②范進(jìn)也在此次科舉考試中中舉,他已經(jīng)五十四歲了,為什么還叫“童生”?組卷:123引用:2難度:0.6 -
18.閱讀下列名著選段,回答以下各題
A 接了衣裳、銀子,兩淚交流道:“蒙先生這般相愛,我何以為報(bào)?君欲拜為盟兄,將來諸事,還要照顧。只是大膽,不知長兄可肯容納?”馬二先生大喜,當(dāng)下受了他兩拜,又同他拜了 兩拜,結(jié)為兄弟。留他在樓上,收拾菜蔬,替他餞行。吃著,向他說道:“賢弟,你聽我說,你如今回去奉事父母,總以文章舉業(yè)為主。人生世上,除了這事,就沒有第二件可以出頭。不要說算命、拆字是下等,就是教館、作幕,都不是個(gè)了局。只是有本事進(jìn)了學(xué),中了舉人、進(jìn)士,即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說的‘顯親揚(yáng)名’,才是大孝,自身也不得受苦。古語道得 好:‘書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉?!裆趺词菚??就是我們的文章選本了。賢弟,你回去奉養(yǎng)父母,總以做舉業(yè)為主。就是生意不好,奉養(yǎng)不周,也不必介意,總以做文章為主。那害病的父親睡在床上,沒有東西吃,果然聽見你念文章的聲氣,他心花開了,分明難過也好過,分明那里疼也不疼了。這便是曾子的‘養(yǎng)志’.假如時(shí)運(yùn)不好,終身不得中舉,一個(gè)廩生是掙的來的。到后來做任教官,也替父母請(qǐng)一道封誥。我是百無一能,年紀(jì)又大了。賢 弟,你少年英敏,可細(xì)聽愚兄之言,圖個(gè)日后宦途相見?!闭f罷,又到自己書架上,細(xì)細(xì)檢了幾 部文章,塞在他棉襖里卷著……
(1)選文中的兩個(gè)人物 A 是
(2)閱讀文中畫線句,指出馬二先生這樣說的根本原因及作者對(duì)他的態(tài)度。
(3)聯(lián)系整部作品,說出選文中“A”與何人相遇后發(fā)生徹底變化的?請(qǐng)結(jié)合事例(各舉一例),分析其變化的前后形象?組卷:172引用:2難度:0.6