2022-2023學(xué)年陜西省西安市長安區(qū)六年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/12/14 12:30:1
一、基礎(chǔ)知識（27分）
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1．看拼音寫詞語。
技巧chún shú wēi rán 屹立kāng kǎi 激昂碧波dàng yàng 面龐shòu xuē 洪水páo xiào 組卷：1引用：1難度：0.7
二、將合適選項的序號填入括號里。（6分）
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2．依次填入下面句子中的詞語，正確的一項是（ ?。?br />①看到圓鼓鼓的盤花扣似的花苞，我才_____，果然是丁香結(jié)。
②剛才還是晴空萬里，_____間下起了傾盆大雨。
③爸爸的聲調(diào)_____升高，嚇得我趕忙捂住了耳朵。組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6
四、閱讀理解（27分）
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10．閱讀課外短文，并作答后面的問題。
??①不久前，女兒的一雙磨砂皮鞋曬在門口，不知被哪個缺德的人用刀片劃了一個長長的口子，那是我們花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿，女兒難過得哭起來。我把鞋子拿到小區(qū)門口的皮鞋手工店，小學(xué)徒看了一眼說：“沒辦法，除非換皮換幫?！崩蠋煾到舆^來看了看，說：“你要是放心的話，我就在皮鞋上再多劃幾道口子，兩只鞋子都劃上?！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁矗俊崩蠋煾嫡f：“這樣看起來顯得對稱，是刻意而為，會顯得別具一格，又不影響穿著。”我還是不太理解，反正死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧，我把鞋丟下走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發(fā)現(xiàn)那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅色的軟皮補好，四周用的是粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質(zhì)樸粗獷，與磨砂皮的風(fēng)格一致，一雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣，有實用價值，更具審美品位，我連聲夸道：“師傅手藝真棒。”
??②在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，因為不小心被釘子勾住，后背上撕出老大一個口子，她惋惜地說：“一百多塊買了件襯衫，才穿了三天就不能再穿。”老婆接過來左看右看，說：“我拿回家?guī)湍阊a補看?！苯Y(jié)果三天后，再一次看到那件襯衫時，我驚呆了：所有不規(guī)則的裂痕和口子全被小心地用細細的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上去就像北方冬天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。為了強調(diào)這種效果，老婆特地還在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原來撕毀不能穿的襯衫，現(xiàn)在變得比原先那件更完美、更獨特。我贊嘆道：“太漂亮了，就像藝術(shù)品一樣?！崩掀耪f：“都是那個做皮鞋的老師傅給我啟發(fā)。補丁，原本是一種遺憾，卻可以通過巧手匠心，讓它呈現(xiàn)出一種完美。”
??③老婆的話也給了我更大的啟發(fā)：世界上萬事萬物不可能總是十全十美，補丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣——傷害、殘疾、病痛等等。傷口既已存在就無法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實質(zhì)意義。你能做的和你該做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在傷口上開出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里。像被處以宮刑的司馬遷、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬、像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生。他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個最完美的補丁。
（1）在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
（2）請試著給短文加上合適的題目，寫在文中的橫線上。
（3）速讀短文，完成下面的表格。
（4）第③段中列舉了古今中外4位名人，他們的所作所為令人敬仰。請你想想還有誰也像他們一樣也為殘缺的、不完美的生命打了一個最完美的補丁，請簡單介紹他（她）的事跡。用簡潔的語言概括短文所寫的兩件事 用文章中的一句話來概括兩件事的共同點
（5）對于生命中的“缺憾”或“傷口”，我們該怎樣看待呢？組卷：3引用：1難度：0.6
四、習(xí)作?展示（30分）
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11．習(xí)作?展示
??在你的成長過程中，一定學(xué)到了不少本領(lǐng)。請選擇你最拿手的本領(lǐng)，給大家分享學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過或與之有關(guān)的趣事。題目自擬。注意表達自己的真情實感。組卷：0引用：1難度：0.5