試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年陜西省渭南市富平縣高考歷史模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.史載,春秋戰(zhàn)國時期出產(chǎn)鐵礦石的山有3609個。在山東省淄博市發(fā)現(xiàn)的春秋時期的冶鐵遺址,面積達數(shù)十萬平方米;在湖北省大冶市銅綠山發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)國時期的采礦遺址,有井巷支架,還有運輸、通風、排水等設施。由此可知,春秋戰(zhàn)國時期( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.6
  • 2.漢武帝獨尊儒術(shù)后,兩漢皇帝在許多詔書中,上至國家內(nèi)政外交,下至廢立皇后與太子,都要引經(jīng)據(jù)典,以表示法圣、合理、合經(jīng);官僚士大夫響應皇帝的號召,上疏言事和討論政事時競相引經(jīng)據(jù)典。這表明當時( ?。?/h2>

    組卷:47引用:5難度:0.5
  • 3.唐代及五代的科舉考試存在“臺閣近臣”向考官推薦有才學之人的“公薦制度”,以及考生向考官遞交以前的考試成績作為參考的“公卷制度”。宋代徹底廢除了“公薦”及“公卷“制度,并規(guī)定推薦者要治罪。這表明宋代( ?。?/h2>

    組卷:18引用:9難度:0.6
  • 4.明代方孝孺認為,朱熹學問的根底在“博文以致其志,主敬以篤其行,而審于義理之辨”。因此,他特別主張治學應通過灑掃應對、處世接物等“小學”功夫,以養(yǎng)其心志。方孝孺意在倡導( ?。?/h2>

    組卷:20引用:10難度:0.7
  • 5.1904年,清政府頒布并實施《商標注冊暫擬章程》,章程規(guī)定:對華洋商標一體保護,防止并制裁冒用他人商標的侵權(quán)行為。這一舉措( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.7

歷史——選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平

  • 16.材料:九一八事變爆發(fā)后,日本共產(chǎn)黨機關(guān)報《赤旗》發(fā)表了《告全國工人、農(nóng)民、士兵書》,號召日本人民起來“反對日本帝國主義和中國反動派的一切軍事活動”。在中國戰(zhàn)場上,僅日本憲兵記錄的在思想系統(tǒng)內(nèi)的日本共產(chǎn)黨就有123人。覺醒聯(lián)盟是抗戰(zhàn)期間在華日本人創(chuàng)立的第一個反戰(zhàn)團體,也是敵后戰(zhàn)場上的第一個日本人反戰(zhàn)組織,是覺悟后的日本士兵和日本俘虜主動要求成立的。當時,以延安為中心成立了日本工農(nóng)學校和反戰(zhàn)同盟延安支部,積極開展各種以宣傳形式為主的反戰(zhàn)活動,并通過滲透的方式進行軍事、政治情報的搜集。毛澤東在1937年同英國記者貝特蘭談話時曾說過:“我們的勝利不單是靠我軍的作戰(zhàn),而且依靠敵軍的瓦解?!?br />--摘編自曹金娜《抗戰(zhàn)中的在華日本人反戰(zhàn)研究》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析抗戰(zhàn)期間部分日本人開展反戰(zhàn)活動的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析抗戰(zhàn)期間部分日本人開展反戰(zhàn)活動的影響。

    組卷:11引用:6難度:0.7

歷史——選修4:中外歷史人物評說

  • 17.材料:梁思禮(1924-2016年),早年留學美國,1945年獲美國普渡大學學士學位;1947年獲辛辛那提大學碩士學位;1949年獲辛辛那提大學博士學位。1949年9月,離開祖國已經(jīng)8年的梁思禮得知新中國即將成立的消息后,歸心似箭地回到了那片他日思夜想的故土?;貒?,參與國家“十二年科學遠景規(guī)劃”的制定。1960年參與的地地導彈發(fā)射成功。隨后,參加了我國第一個自行設計的東風二號及其改進型號導彈的研制,領導研制成功了具有中國特色的全慣性制導系統(tǒng)。1966年參加了東風二號甲導彈和核彈頭“兩彈結(jié)合”飛行試驗,為我國導彈核武器研制成功作出重要貢獻。20世紀60年代末,主持遠程戰(zhàn)略導彈控制系統(tǒng)的研究和方案制定工作。1978年后又集中精力負責遠程戰(zhàn)略導彈和長征二號火箭研制工作,參加了1980年向太平洋發(fā)射遠程運載火箭的飛行試驗。
    ——摘編自《中國航天事業(yè)奠基人梁思禮》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括梁思禮取得一系列科研成就的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析梁思禮所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正