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2022-2023學年江蘇省揚州市寶應縣涇河中學八年級(下)期末生物模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/8/6 8:0:9

一、選擇題(共35小題,每題2分,共70分,每小題只有一項符合題意)

  • 1.生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現象中,與其他選項體現不同的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:8難度:0.5
  • 2.細胞是構成多細胞個體的基本單位,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 3.觀察和實驗是科學探究最基本的方法。下列與之有關的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.光合作用是綠色植物的一項重要生理活動。有關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:206引用:8難度:0.4
  • 5.小明聽到“汪汪”立即反應出有狗,定睛一看,果然遠處有一條狗。有關此反射活動的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.5
  • 6.根據你所學的生物學知識,判斷下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 7.人體激素分泌失調會導致某些疾病的發(fā)生,下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25難度:0.7
  • 8.銀杏出現在幾億年前,現存活在世的銀杏稀少而分散,上百歲的老樹已不多見。下列關于銀杏樹的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 9.人的上臂以肩關節(jié)為樞紐,可做旋轉、環(huán)轉等各種動作。關節(jié)在運動中起著( ?。?/h2>

    組卷:163引用:18難度:0.9
  • 10.小明同學生病發(fā)燒,到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結構層次講,扁桃體屬于( ?。?/h2>

    組卷:131引用:20難度:0.9
  • 11.低碳生活正在成為一種追求時尚的負責任的生活態(tài)度,全世界都在倡導低碳。禁止焚燒秸稈,可利用秸稈生產沼氣就是在踐行低碳生活。利用秸稈生產沼氣需要下列哪種微生物的參與( ?。?/h2>

    組卷:87引用:3難度:0.5
  • 12.小明學習了合理膳食相關知識后,設計了一份中餐食譜:米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚。為了均衡膳食,請補充一種食物使其營養(yǎng)更合理( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.5
  • 13.把燃燒的蠟燭放在裝有萌發(fā)種子的瓶子里,會較快熄滅,這是因為( ?。?/h2>

    組卷:34引用:18難度:0.7

二、非選擇題(本大題共6小題,每小題5分,每空1分,共30分)

  • 40.家鴿的結構適于空中飛翔,它的飛行速度快、耐力強,并且具有良好的導航能力,自古以來常被用于通信傳書。研究表明家鴿的導航包括定向與定位。
    (1)信鴿是家鴿的一種,從行為獲得的途徑來看信鴿傳信,屬于
     
    行為。
    (2)飛行過程中,信鴿的
     
    收縮、舒張,牽動兩翼完成飛行。
    (3)家鴿的嗅覺形成與人類似,是在
     
    形成的。
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    (4)科研人員在研究霧霾對家鴿歸巢的影響時,假設隨著霧霾嚴重程度的增加,家鴿歸巢的速度減慢。他們在不同霧霾程度下,在同一地點放飛大約1500只家鴿,多次實驗得到如圖2所示結果。
    ①實驗中放飛多只家鴿并進行多次實驗,目的都是為了
     
    。
    ②圖2所示實驗結果是否支持研究人員的假設,請你判斷并說明理由
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 41.生物興趣小組播種了一些南瓜種子,用于觀察種子萌發(fā)過程以及花和果實的結構。圖1所示南瓜的兩種花,圖2是南瓜雌蕊結構示意圖,圖3是縱切后的南瓜果實結構示意圖。據圖回答問題。
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    (1)將南瓜種子放置在紗布上保濕,放置在25~30℃的環(huán)境中是因為種子萌發(fā)需要
     
    。種子萌發(fā)時
     
    最先突破種皮。南瓜植株上的一些花并不結果,菜農把它們稱為“謊花”,圖1中屬于該種花的是
     
    。
    (2)同學們參加實踐活動時,發(fā)現南瓜園里盛開的花叢中飛舞著許多蜜蜂,能夠將花粉攜帶散落到圖2中的柱頭上完成傳粉。受精后,④內的A
     
    發(fā)育成圖3中的D(種子)。
    (3)圖4所示南瓜植株兩天中有機物積累量的變化趨勢圖。曲線表明有機物的積累量總趨勢是增加。從光合作用和呼吸作用的角度分析,其原因是:
     
    。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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