13．揮手之間??一輛延安人都熟悉的帶蓬子的中型汽車正轉(zhuǎn)過山嘴，朝飛機(jī)場駛來。立刻，人群像平靜的水面上卷過一陣風(fēng)，成一個(gè)整體地朝前涌去，接著，又停下來。正當(dāng)汽車站住，車門打開的時(shí)候，機(jī)場上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
??毛主席走下車來，和平日不同，穿一套半新的藍(lán)布制服，頭戴深灰色的盔式帽，整個(gè)裝束，完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的不安和離別的情緒，眼淚不由得涌了出來。如今，主席穿上做客的衣服，要離我們遠(yuǎn)去了。
??一霎時(shí)，人們心里，像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛，熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定，目光平視，慈祥地望著全體送行的人，目光掃過每一個(gè)人的臉，好像所有在場的人他都看到了。他嘴角露出一種親切的、堅(jiān)定的微笑，向人們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
??站在前面的中央的同志們迎上前去，主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是（嚴(yán)格 嚴(yán)肅）
的，從容的，眼睛里充滿了無限的關(guān)切和鼓舞之情。然后，他又停下來，望著所有送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前面的飛機(jī)一直走去。
??機(jī)場上人群靜靜地立著，千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動(dòng)，望著主席一步一步走近了飛機(jī)，一步一步踏上了飛機(jī)的梯子。
??這一會(huì)兒時(shí)間好長?。∪藗兤磷×撕粑?，一動(dòng)不動(dòng)地望著主席的一舉手，一投足，直到他在飛機(jī)艙口停住，回轉(zhuǎn)身來，又向著送行的人群。
??人群又一次像疾風(fēng)卷過水面，向著飛機(jī)涌了過去。主席站在飛機(jī)艙口，取下頭上的帽子，注視著送行的人們，像是安慰，像是鼓勵(lì)。人們不知道怎樣表達(dá)自己的心情，只是拼命地一起揮手，像是機(jī)場上驀地刮來一陣狂風(fēng)，千百條手臂揮舞著，從下面，從遠(yuǎn)處，伸向主席。
??主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件十分（沉重 深重）
的東西。一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，舉起來，舉起來。等到舉過了頭頂，忽然用力一揮，便停止在空中，一動(dòng)不動(dòng)了。
??[注]本文寫的是1945年重慶談判前，毛澤東同志在延安機(jī)場與前來送別的軍民揮手告別的場景。
（1）用“√”選出文中括號(hào)里使用正確的詞語。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容給下列場面描寫排序：④→
→
→
。（填序號(hào)）
| ①登機(jī)揮手 |
②握手送別 |
③主席到場 |
④機(jī)場氣氛 |
（3）讀第三、四自然段，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法，先寫
的“面”，再寫
的“點(diǎn)”。
（4）品讀畫“——”的句子，下列分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。
B.這句話主要通過描寫人們的動(dòng)作，生動(dòng)地表達(dá)了人們對(duì)毛主席的無限敬仰、熱愛之情。
C.這句話主要通過心理描寫，表現(xiàn)了人們澎湃的心情。
D.句中的“涌”字充滿動(dòng)感，生動(dòng)形象地寫出了機(jī)場送別毛主席的人之多。
（5）文章哪個(gè)自然段描寫了毛主席在飛機(jī)口向大家揮手告別的場景？你從中體會(huì)到了什么？
