2022-2023學年山東省濱州市濱城區(qū)九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（只有一個正確，請將正確答案填到答題卡對應位置中，共48分。）
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1．下列活動主要涉及化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：138引用：17難度：0.7 -
2．下列有關空氣成分的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：287引用：11難度：0.7 -
3．歸納是學習化學的重要方法，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：2難度：0.8 -
4．如圖是物質(zhì)甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：30引用：3難度：0.5 -
5．水是地球上最普通、最常見的化學物質(zhì)之一，下列關于水的說法錯誤的是（ ）
組卷：115引用：4難度：0.6 -
6．能源與人類的生活和社會發(fā)展密不可分。下列能源不屬于化石燃料的是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：4難度：0.9 -
7．天宮課堂中，宇航員通過實驗呈現(xiàn)了“奧運五環(huán)”，實驗中使用了指示劑——溴百里酚藍，溴百里酚藍溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如表：
下列生活中的物質(zhì)（括號內(nèi)為物質(zhì)的pH）能使綠色溴百里酚藍溶液變?yōu)樗{色的是（ ?。?/h2>溶液 中性溶液 堿性溶液 酸性溶液 顏色 綠色 藍色 黃色 組卷：34引用：1難度：0.7 -
8．在一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗中，墩墩同學的操作中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：10難度：0.7
三、實驗題：（共2個小題，共12分。）
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24．化學小組同學在老師的指導下，開展了以“物質(zhì)的鑒別”為主題的學習活動。
活動一：氣體物質(zhì)的鑒別
【活動目的】鑒別空氣與氧氣
【操作及結論】
活動二：固體物質(zhì)的鑒別實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 向兩種氣體中分別伸入帶火星的木條 木條 該氣體為氧氣 木條無明顯變化 該氣體為空氣
【活動目的】鑒別氫氧化鈉與氯化鈉
【操作與結論】分別取少量固體于兩個表面皿上，在空氣中放置一會兒，觀察到其中一種固體表面潮濕并逐漸溶解，該固體為，而表面無明顯變化的為另一種固體。
【交流與討論】經(jīng)討論后，小組同學認為只用水也可以鑒別兩種物質(zhì)，依據(jù)是：氫氧化鈉溶于水，溶液溫度（填“升高”或“降低”），氯化鈉溶于水，溶液溫度無明顯變化。
活動三：液體物質(zhì)的鑒別
【活動目的】鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液
【查閱資料】碳酸鈉溶液呈堿性
【實驗操作】將兩種溶液編號為甲溶液、乙溶液，并分別取樣于兩支試管中，分別滴加稀鹽酸。
【實驗現(xiàn)象】甲溶液中無明顯現(xiàn)象，乙溶液中有氣泡產(chǎn)生。
【實驗結論】甲溶液為，乙溶液為另一種溶液。
乙溶液中產(chǎn)生氣泡的化學方程式為。
【拓展延伸】下列物質(zhì)還可以鑒別稀硫酸與碳酸鈉溶液的是（填字母）。
A.酚酞溶液
B.氧化銅
C.銅
活動感悟：在進行物質(zhì)鑒別時，首先要分析物質(zhì)的組成、性質(zhì)等，然后選擇合適的方法進行實驗，實驗過程中必須產(chǎn)生，最后才能達到物質(zhì)鑒別的目的。組卷：228引用：8難度：0.6
四、計算題：（共1個小題，共10分。）
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25．石灰石中含有不溶于鹽酸的雜質(zhì)．某興趣小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，取6.0g石灰石樣品，經(jīng)粉碎后全部放入燒杯中，并加入足量的稀鹽酸，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為80.0g.反應過程中測得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應時間記錄如下表：
試計算：（1）反應結束后，共放出多少克的二氧化碳？反應時間/分 0 2 4 6 8 10 燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克 80.0 79.0 78.3 77.9 77.8 77.8
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？組卷：20引用：5難度：0.3