2013-2014學年湖南省長沙市長郡中學高一（上）化學中秋作業(yè)（化學實驗操作）

一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 1．下列各裝置中，夾緊②、③、④中的彈簧夾，并作相關操作，會漏氣的裝置是（　?。?br />

  A．對裝置①，雙手移去后．導管中水面與燒杯水面相平

  B．對裝置②，長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變

  C．對裝置③，長導管內(nèi)形成一段水柱

  D．對裝置④，上移a管后，a、b兩端液面形成了一段穩(wěn)定的高度差
  組卷：114引用：5難度：0.9

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• 2．化學實驗設計和操作中必須十分重視安全問題和環(huán)境保護問題，下列實驗的設計或操作不合理的是（　?。?br />①實驗室用KClO₃熱分解法制O₂，排水收集O₂后先停止加熱，再拆除實驗裝置．
  ②實驗結束后應將固體殘渣深埋入土壤中，廢液倒入下水道排出．
  ③給試管中的液體加熱時應不時移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人．
  ④為檢驗CO氣體的純度，用排空法收集一試管氣體，然后移近火焰點燃聽有無尖銳爆鳴聲．

  A．①②

  B．①②③④

  C．①②④

  D．②④
  組卷：37引用：3難度：0.9

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• 3．從海帶中提取碘的實驗過程中，涉及到下列操作，其中正確的是（　?。?/h2>

  A． 海帶灼燒成灰	B． 過濾得含I-的溶液
  C． 放出碘的苯溶液	D． 分離碘并回收苯
  組卷：140引用：61難度：0.9

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二、填空題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 4．一化學興趣小組從化學手冊上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解：CuSO₄

  △

  CuO+SO₂↑+SO₃+O₂↑，便決定設計試驗測定反應生成的SO₂，SO₃和O₂的物質的量，并經(jīng)計算確定該條件下CuSO₄分解反應方程式中各物質的化學計量數(shù)．試驗可能用到的儀器如下圖所示．試驗測得數(shù)據(jù)及有關結果如下；
  ①準確稱取6.0g無水CuSO₄；②在試驗結束時干燥管總質量增加2.4g；③測得量筒中水的體積，得出氣體在標準狀況下的體積為280．mL；試驗結束時，裝置F中的溶液只含NaHSO₄和NaHSO₃
  按裝置從左到右的方向，各儀器接口連結順序為：①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
  
  試回答下列問題：
  （1）裝置F的作用是

   

  ．
  （2）裝置D的作用是

   

  ．
  （3）為減少測量氣體體積引起的誤差，應注意的事項有：
  ①裝置內(nèi)氣體的溫度應恢復到室溫．②

   

  ，③

   

  ．
  （4）通過計算，推斷出該條件下反應的化學方程式

   

  ．
  組卷：69引用：1難度：0.7

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• 5．美國計劃2015年再次登陸月球，繼而在月球上建立基地，給人類登陸火星作準備．為了早日實現(xiàn)夢想，1992年美國進行了第一次利用實際的月球巖石--玄武巖（FeTiO₃，鈦酸亞鐵）來制造氧氣的試驗．已知FeTiO₃被H₂還原后，生成Fe、TiO₂和水，被C還原后生成Fe、TiO₂和CO₂；TiO₂經(jīng)過一系列處理后，可以制得納米TiO₂．請參與探究，并回答下列問題：
  為測定鈦鐵礦中可提取氧的質量分數(shù)，某研究性學習小組設計了以下兩套實驗裝置：
  
  （1）學生甲設想用圖1裝置（A為電加熱裝置）從鈦鐵礦中提取氧．請寫出FeTiO₃在加熱時被H₂還原的化學方程式

   

  和最簡便的實驗步驟

   

  （選填下列數(shù)字編號）．
  ①通入N₂；②停止通N₂；③通入H₂；④停止通H₂；⑤加熱；⑥停止加熱；⑦稱取裝置B的質量．
  （2）學生乙設想用圖2裝置（A為電加熱裝置）從鈦鐵礦中提取氧，并且認為該方案的意義在于：反應產(chǎn)生的CO₂可通過綠色植物的光合作用轉化為營養(yǎng)物質，同時產(chǎn)生氧氣：6CO₂+6H₂O

  光合作用

  C₆H₁₂O₆（葡萄糖）+6O₂．實驗過程中，稱得反應前裝置A中鈦鐵礦的質量為ag,炭粉的質量為bg,反應后裝置B中產(chǎn)生CaCO₃的質量為cg,則鈦鐵礦中可提取氧的質量分數(shù)的表達式為

   

  ．
  （3）經(jīng)專家評審后，認定兩個方案都很有意義，但實驗設計方面還存在不足之處，例如圖2裝置在加熱時，生成的CO₂不可能全部被澄清石灰水吸收，同時鈦鐵礦和炭粉在加熱時還會產(chǎn)生CO，給實驗帶來誤差．
  ①請對學生乙的設想提出改進措施：改用圖1裝置，并在U型管B之前增加盛有

   

  的燃燒管，

   

  ．
  ②改進后，實驗自始至終需持續(xù)向裝置A中通入N₂的目的是

   

  ．
  組卷：32引用：1難度：0.5

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三、物質的量選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）

• 6．N_A為阿伏加德羅常數(shù)，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．18gH2O中含的質子數(shù)為10NA

  B．12g 金剛石含有的共價鍵數(shù)為4NA

  C．46g NO2和N2O4混合氣體中含有原子總數(shù)為3NA

  D．1 mol Na 與足量 O2反應，生成Na2O和Na2O2的混合物，鈉失去NA個電子
  組卷：1473引用：5難度：0.9

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• 7．在同溫同壓下，由CO₂、H₂和CO組成的混合氣體的密度與氮氣的密度相同。則該混合氣體中CO₂、H₂和CO的體積比為（　?。?/h2>

  A．29：8：13

  B．22：1：14

  C．13：8：29

  D．26：16：57
  組卷：157引用：10難度：0.7

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四、填空題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 21．在25℃，101kPa條件下，將15L O₂通入10L CO和H₂的混合氣中，使其完全燃燒，干燥后，恢復至原來的溫度和壓強．
  （1）若剩余氣體的體積是15L，則原CO和H₂的混合氣中V（CO）=

   

   L，V（H₂）=

   

   L．
  （2）若剩余氣體的體積為a L，則原CO和H₂的混合氣中V（CO）：V（H₂）=

   

  ．
  （3）若剩余氣體的體積為aL，則a的取值范圍是

   

  ．
  組卷：491引用：19難度：0.1

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• 22．如圖所示的實驗裝置可用來測定含兩種元素的某種氣體x的分子式．在注射器A中裝有240mL氣體X慢慢通過 不含空氣并裝有紅熱的氧化銅的玻璃管B，使之完全反應，得到下面的實驗結果：實驗前B管重20.32g,實驗后B管重20.00g,B管中的黑色粉末變成紅色粉末．在C管中收集的無色液體是水；在注射器D中收集的氣體是氮氣．試回答下列問題：
  （1）X氣體是由

   

  和

   

  元素組成的．
  （2）若240mLX氣體完全反應后，收集到氮氣的質量是0.28g.根據(jù)實驗時的溫度和壓強計算1molX的氣體的體積是24000mL，則X的摩爾質量是

   

  g/mol.
  （3）通過計算，確定x的分子式為

   

  ．
  （4）寫出B中發(fā)生反應的化學方程式（x在該條件下不發(fā)生分解反應）

   

  ．
  組卷：83引用：21難度：0.1

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