2021-2022學年山東省德州市寧津縣育新小學五年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題。
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1.看拼音,寫詞語。
chóu xiè jiāng yìng sǎo zi bēng tā fā shì huǐ miè huī huáng diàn táng 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.在正確讀音后面畫“√”。
叮囑(shǔ zhǔ) 釀造(miàng niàng) 瞌睡(kē kě) 篩選(sāi shāi) 榨油(zà zhà) 浸入(jìng jìn) 組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.我會填詞語。
千 負 詩 組卷:0引用:1難度:0.9
二、閱讀
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10.多變的狐貍 很久以前,“森林學校”里有兩個學生:野兔和狐貍。野兔學習很認真,他總是準確地回答老師提出的問題,狐貍的學習稍差些。所以,它一見到野兔,就很客氣地打招呼,問一聲好。野兔也總是以禮相答。
過了幾天,野兔由于生病,學習成績下降了,落到了狐貍后面。病好后,他就背上書包去上學。路上,他遇到了狐貍。
“狐貍同學,你好哇!”野兔先向狐貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見,仍舊向前走。
怎么了 狐貍 你不認識我了嗎 野兔跟上去問 接著說 我是你的同學野兔呀
“誰知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我稱同學。哼,走開!”狐貍不屑一顧地回答。
野兔感到很委屈,他一聲不響地來到學校,開始努力學習起來。又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到了狐貍。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好同學狐貍”,狐貍畢恭畢敬地站在一旁,親熱地說。
但是,野兔走開了,他不愿再和多變的狐貍交朋友了。
(1)給文中加點的字選擇讀音。
“落”字應選擇讀音
“背”字應選擇讀音
(2)給畫“ ”的段落加標點。
(3)用“‖”線把短文分成四段,并寫出三、四段的段意。
第三段:
第四段:
(4)文中狐貍是“多變的”,但是引起它多變的原因是什么?組卷:202引用:2難度:0.6
三、習作(25分)
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11.習作。
題目:我為 點個贊
“點贊”,表示認同、肯定、欣賞、贊美。在生活中,值得點贊的人、事、比比皆是。用點贊的心態(tài)去面對一切,你會發(fā)現(xiàn)生活真的很美好。
要求:①把題目補充完整,橫線上可以補充人、事、景、物等;②圍繞點贊對象,把點贊的理由寫清楚,表達出自己的真情實感。組卷:24引用:5難度:0.4