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新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周?chē)目諝狻?018年單元測(cè)試卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,其中第1~15小題,每小題2分,第16~20小題,每小題2分,共45分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,多選、錯(cuò)選或不選均不得分)

  • 1.空氣是寶貴的自然資源,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(  )

    組卷:51引用:53難度:0.9
  • 2.空氣中含量較多且常用作保護(hù)氣的是( ?。?/h2>

    組卷:370引用:55難度:0.9
  • 3.下列說(shuō)法不正確的是(  )

    組卷:397引用:94難度:0.9
  • 4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 5.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)可以及時(shí)反映空氣質(zhì)量狀況,下列物質(zhì)未計(jì)入空氣污染指數(shù)的是(  )

    組卷:853引用:24難度:0.9
  • 6.通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng),巴中城市空氣狀況有了明顯變化,但測(cè)得目前造成空氣污染的主要是PM2.5.造成這種現(xiàn)象的可能原因是( ?。?br />①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵  ②沙塵暴天氣增多   ③太陽(yáng)能熱水器  ④汽車(chē)尾氣的大量排放 ⑤燃燒天然氣  ⑥燃煤取暖。

    組卷:1743引用:39難度:0.9
  • 7.同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶?jī)?nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的不明顯,導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(  )

    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 8.下列不是緩慢氧化引起的變化是(  )

    組卷:14引用:4難度:0.8
  • 9.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( ?。?br />
    A B C D
    X 化合反應(yīng) 純凈物 物理變化 化學(xué)反應(yīng)
    Y 氧化反應(yīng) 混合物 化學(xué)變化 化合反應(yīng)

    組卷:1595引用:100難度:0.7

三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共2個(gè)小題,每個(gè)化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式2分,其余每空1分,共16分)

  • 27.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合如圖1所示回答問(wèn)題.

    (1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng):①
     
    ;②
     

    (2)如圖2所示四種途徑都可以得到氧氣:
    寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)乙制取氧氣的文字表達(dá)式:
     

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作.從實(shí)驗(yàn)原料和反應(yīng)過(guò)程的綠色化考慮,你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
     
    (填“甲”“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求.
    (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是
     
    ,然后
     
    ,以防止水倒吸入熱的試管中,造成試管破裂.
    (4)氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     

    (5)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣,它與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是:
     

    (6)小明用C裝置收集氧氣,一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中,都未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是
     

    組卷:36引用:6難度:0.3
  • 28.學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后。某同學(xué)想:氧化銅能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
    【猜想】Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
    Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
    Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
     
     
    不變。
    【實(shí)驗(yàn)】用天平稱(chēng)量0.2g氧化銅,取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

    (1)填寫(xiě)下表:
    步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
     
    ,
    帶火星的木條復(fù)燃
    所得固體
     
    g
    溶液中有氣泡放出,
     
    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
    猜想Ⅲ成立
    (2)步驟①的目的是
     

    (3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。

    組卷:211引用:13難度:0.5
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