2022年江西省贛州市尋烏縣中考物理模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．人類社會的進步離不開物理學家們的杰出貢獻。為了紀念這些偉大的物理學家，人們常用他們的名字作為物理量的單位，如力的單位是
，歐姆是的單位。組卷：136引用：8難度：0.9 -
2．“共享單車”今年進入了高安，為人們的綠色出行帶來極大方便，裝在單車上的GPS定位系統(tǒng)會及時地把單車的位置信息通過波傳遞給信息處理中心，再發(fā)送到我們的手機上，它在真空中的速度是km/s
組卷：128引用：7難度：0.7 -
3．在我縣基隆嶂和項山甑等多地都安裝了如圖所示的風力發(fā)電站，風能屬于 （“可再生”或“不可再生”）能源，風車葉片勻速轉動時，其機械能 （選填“保持不變”或“發(fā)生改變”）。組卷：13引用：1難度：0.7 -
4．陽春三月，春暖花開，黃崗山花海風景如畫，步入花海，花香撲鼻，這是一種 現(xiàn)象，走近細看，還可以看見花瓣上有晶瑩剔透的小露珠如圖所示，這是空氣中的水蒸氣 而成的。組卷：4引用：1難度：0.8 -
5．近幾年來，我縣生態(tài)環(huán)境日益改善，如圖所示，一群白鷺在尋烏河捕魚覓食的場景，水中白鷺的倒影是由于光的 （選填“反射”或“折射”）所形成的，白鷺看見水中的魚，其實是魚的 （選填“實像”或“虛像”）。組卷：24引用：1難度：0.8 -
6．如圖是某一沿海城市和某一內陸城市日氣溫變化曲線。從圖像可以判斷出，曲線A表示的是 （選填“沿?！被颉皟汝憽保┏鞘械臍鉁刈兓€。造成這種差異的原因是因為物質的 不同。組卷：22引用：1難度：0.8 -
7．如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數(shù)為A，此時電路消耗的總功率為W。
組卷：1129引用：32難度：0.7
四、實驗與探究題（共28分，每小題7分）
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20．小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他有天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經(jīng)過思考，想出了如下的實驗方法。
【實驗步驟】
（1）圖甲是小亮在調節(jié)天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是：。
（2）小亮糾正錯誤后調節(jié)好天平，按照以下步驟繼續(xù)實驗：
①將小木塊放在天平左盤，用 向右盤加砝碼并移動游碼，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的質量為 g。
②在玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之浸沒，利用排水法，測出溢出水的質量為30g,則小木塊的體積為 cm3。
③算出小木塊的密度ρ木=kg/m3。
【交流反思】受小亮實驗的啟發(fā)，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度，請你將下列測量步驟補充完整：
①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0。
②將木塊輕輕放入玻璃杯中，待它漂浮時，。
③用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm。
④寫出小木塊密度的表達式：ρ木=（用測量的物理量和已知量的符號表示）。組卷：52引用：1難度：0.6 -
21．小軍同學在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材和電路，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。
【實驗步驟】
（1）為了能夠順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用 （選填“A”或“B”）
A.“10Ω 5A”的滑動變阻器
B.“50Ω 0.5A”的滑動變阻器
（2）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是 。
（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器滑片過程中，觀察 表的示數(shù)，當所觀察的電表示數(shù)為 時說明小燈泡已正常工作；根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系圖像，如圖乙所示，分析圖像可知：
①小燈泡的額定功率為 W。
②通過小燈泡的電流與它兩端電壓不成正比，其原因是小燈泡燈絲的電阻受 影響。
【交流反思】在完成以上實驗后，小軍還想測量另一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，但該電壓表“0～15V”量程已損壞，只有“0～3V”量程可用，只更換小燈泡，其他器材不變.請設計出完成該實驗的電路圖并畫在虛線框中。
組卷：33引用：1難度：0.5