2017-2018學(xué)年浙江省臺(tái)州市書生中學(xué)高二（下）開學(xué)信息試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）

• 1．下列有關(guān)信息和信息技術(shù)的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．氣象部門通過遙感遙測(cè)的方式獲取衛(wèi)星云圖

  B．人們從實(shí)踐中獲取的信息，經(jīng)過大腦的加工可以變得更加系統(tǒng)

  C．浙江省高考報(bào)名時(shí)要求采集學(xué)生身份證信息，是為了保證信息的安全性

  D．Facebook Photo Magic能夠識(shí)別照片中的人物，此應(yīng)用主要體現(xiàn)了人工智能技術(shù)
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 2．如圖a所示的Word文檔，其摘要如圖b所示，下列說法正確的是（　　）
  

  A．第一處批注的對(duì)象是“Tchl”

  B．圖b中②處的文字無法修改

  C．文檔中圖片的環(huán)繞方式是襯于文字下方

  D．接受所有修訂后，最后一行文字變?yōu)椤按簳裕捍禾煸绯俊?/label>
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 3．某網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的功能是將瀏覽器發(fā)出的請(qǐng)求發(fā)送至 Web 服務(wù)器，并將服務(wù)器回應(yīng)的網(wǎng)頁傳回瀏覽器。該協(xié)議的名稱是（　?。?/h2>

  A．POP3

  B．HTTP

  C．SMTP

  D．URL
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 4．某數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)視圖如圖所示，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．．“編號(hào)”字段的內(nèi)容不能重復(fù)

  B．在“團(tuán)員”字段中可以輸入“否”

  C．“總分”字段的內(nèi)容只能是整數(shù)

  D．只能在“總分”字段后面添加新字段
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 5．某算法的部分流程圖如圖所示，執(zhí)行這部分流程后，變量a、b、c的值分別是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/206/e4f278fc.png" style="vertical-align:middle" />

  A．4  10  20

  B．4  15  35

  C．5  10  20

  D．5  15  35
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題9分，共26分）

• 15．小李創(chuàng)作環(huán)保主題的多媒體作品，部分界面如第15題-1圖所示。請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）“折線圖”圖層的動(dòng)畫類型屬于

   

  。（選填字母：A．動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫/B．形狀補(bǔ)間動(dòng)畫/C．逐幀動(dòng)畫）
  （2）如果讓“文字1”圖層的內(nèi)容在補(bǔ)間動(dòng)畫結(jié)束后一直延續(xù)到本場(chǎng)景播放結(jié)束，則應(yīng)該在該圖層的第55幀處執(zhí)行

   

  操作；在當(dāng)前“文字1”圖層被鎖的狀態(tài)下，

   

  （填：能/不能）實(shí)現(xiàn)該操作。
  （3）單擊“暖冬”場(chǎng)景中的“播放”按鈕，使動(dòng)畫跳轉(zhuǎn)到“主交互”場(chǎng)景第1幀并停止播放。則在該按鈕上添加的動(dòng)作腳本是

   

  。
  （4）測(cè)試該場(chǎng)景，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫是靜止的，結(jié)合第15題-1圖，分析出現(xiàn)該問題的原因可能是

   

  。
  
  （5）已知該場(chǎng)景中的聲音與“文字2”動(dòng)畫同時(shí)開始播放，如果選擇“數(shù)據(jù)流”和“事件”聲音同步方式時(shí)都能得到相同的效果，則在圖2狀態(tài)下，應(yīng)選擇

   

  （填：刪除/剪裁）操作來修改“kh.wav”文件的播放時(shí)間。
  組卷：4引用：1難度：0.1

  解析

• 16．編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：在文本框Text1中輸入十進(jìn)制整數(shù)，文本框Text2中輸入待轉(zhuǎn)換進(jìn)制（范圍2～16），單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕Command1，在列表框List1中輸出該整數(shù)對(duì)應(yīng)的進(jìn)制結(jié)果，運(yùn)行效果如1圖所示。
  
  （1）設(shè)計(jì)時(shí)，屬性窗口對(duì)象列表如第14題-2圖所示，則該程序共有

   

  個(gè)對(duì)象。
  （2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  Private Sub Command1_Click（　?。?br />Const code=“0123456789ABCDEF“
  Dim s1As String,s As String'變量s存儲(chǔ)轉(zhuǎn)換后的結(jié)果
  Dim x As Long,R As Integer
  ①

   

  
  If R＞=2And R＜=16Then
  x=Val（Text1．Text）
  s=““
  Do While x＞0
  y=x Mod R
  x=②

   

  
  s1=Mid（code,y+1，1）'將余數(shù)轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的字符
  s=③

   

  
  Loop
  List1．AddItem“（“& Text1．Text &“）10“&“→（“& s &“）“& R
  End If
  End Sub
  （3）在Text1中輸入180，在Text2中輸入8，list1中輸出

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析