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2022-2023學(xué)年福建省泉州市晉江市七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/4 8:0:5

一、本卷共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求。

  • 1.從表可以獲取的直接信息是隋朝( ?。?br />
    項目
    時間
    隋初 隋盛世 表現(xiàn)
    人口 3000多萬人 4600多萬人 人口激增
    墾田 1900多萬頃 5500多萬頃 墾田擴大
    糧倉 長安太倉 洛陽含嘉倉、興洛倉 糧倉豐實

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 2.隋朝大運河利用已有天然河道和古運河,采取筑壩的方案,解決了泥沙淤積的問題,展現(xiàn)了我國土地測量和水利水運等科技成就和創(chuàng)新能力。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.古代《謚法》上說:“好內(nèi)遠禮曰煬,去禮遠眾曰煬,逆天虐民曰煬?!彼鍩鄣玫竭@個謚號主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 4.《資治通鑒》記載:“貞觀初年,太宗決定征用18歲以下男子服兵役,魏征十分不認可,并勸說太宗減少稅賦和兵役,太宗最終收回成命?!辈牧戏从沉颂铺冢ā 。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 5.唐朝時期傳到日本的螺鈿銅鏡(見圖),把南海的夜光貝、東南亞的琥珀、中東的寶石、阿富汗的藍寶石巧妙地組合在一起,構(gòu)成五彩繽紛的圖案。這體現(xiàn)了唐朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:315引用:38難度:0.8
  • 6.敦煌莫高窟盛唐第445窟繪制的犁是曲轅犁,敦煌莫高窟第6、61、100窟的牛耕圖壁畫是五代的作品,繪制的是直轅犁,據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 7.1837年,英國人康寧漢姆根據(jù)《大唐西域記》,確認了在印度多地發(fā)現(xiàn)的石刻銘文是古代佛教的遺物。由此可知( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 8.如圖反映的是王朝興衰示意圖,據(jù)此可判斷這個王朝是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 9.北宋時期,最高軍事機構(gòu)樞密院的正副長官累計超過200人,其中文臣出身者162人,武將出身者39人。這說明北宋(  )

    組卷:28引用:13難度:0.7
  • 10.據(jù)史料記載:張方平(1007年-1091年),字子華,應(yīng)天府南京人,歷任遷睦州通判、滁州知州、后拜參知政事(副宰相)等職。據(jù)此判斷張方平應(yīng)生活于( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.5

二、本卷共4題,第29題8分,第30題12分,第31題12分,第32題12分,共44分。

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)《清明上河圖》(張擇端繪,局部)注:張擇端,北宋繪畫大師。 張擇端《清明上河圖》描繪的街景就是在狹小的街道兩旁盡是店面,城內(nèi)還有一種瓦子,集中著各種雜技、游藝、茶樓、酒館。這種瓦子全城有五六處。開封城飯館、酒樓非常多,全城有大酒樓72處,更多的是各具特色的飲食店和招待客商的邸店。
    ——摘編自袁行霈主編《中華文明史》
    材料二:如表是七年級同學(xué)探究“中國古代貨幣的演變”,開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時收集到的部分材料。
    時期 語文 歷史 地理 科技
    北宋 《水滸傳》:林沖發(fā)配,路經(jīng)柴進莊上,莊客拿盤子“托出一斗白米,米上放著十貫錢”。當時一斗米約合今天十四斤,銅錢十貫約重七十斤,兩者相加,重八十多斤。禮可謂“重”矣,可是披枷帶鎖的林沖如何帶走呢? 商業(yè)貿(mào)易發(fā)展使貨幣流通量開始大幅增長。流通的貨幣以銅錢和鐵錢為主,跨區(qū)域貿(mào)易需要遠途運輸和大量貨幣 四川盆地邊緣地區(qū),山地面積占總面積93%,其中又以海拔1500~3000米的山地為主,個別山峰超過4000米 四川的雕版印刷業(yè)發(fā)達,所生產(chǎn)的紙是印制紙幣的上佳原料。
    (1)史料可分為文獻史料、實物史料、口述史料等類型,簡述如圖所屬的史料類型,并結(jié)合所學(xué)知識,說明《清明上河圖》的史料價值。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概述北宋貨幣的“演變”情況并分析其原因。
    (3)根據(jù)材料一、二,提煉一個主題。

    組卷:20引用:1難度:0.3
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:如表反映了中國古代民族交融的進程(部分)。
    朝代 內(nèi)容
    北魏 拓跋宏推行漢化改革,鮮卑人穿漢服、說漢語、改漢姓、與漢族貴族聯(lián)姻。
    唐朝 文成公主入藏時帶去了360卷經(jīng)典、多種烹飪食物、各種花紋圖案的錦緞墊被、60種營造與工技著作、100種治病藥方、各種谷物和蕪青種子等。
    宋朝 北宋與遼、西夏對峙,但相互之間的商業(yè)往來一直進行?!叭秷觥钡馁Q(mào)易量很大,如北宋每年從榷場購買數(shù)萬只羊。
    元朝 元朝設(shè)置宣政院管理西藏,西藏正式歸中央政府管轄元朝時邊疆各族大量遷入中原和江南,形成中華民族的一個新的民族——回族
    明朝 長城附近建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場所,使長城成為各民族交往的紐帶
    清朝 1793年,清朝頒布《鐵定藏內(nèi)善后章程》29條,明確駐藏大臣政治上與達賴、班禪地位平等,共同管理西藏政教事務(wù)。
    ——摘編自呂思勉《中國通史》閱讀以上材料,選擇兩個歷史事件,圍繞所選事件確定一個觀點,并結(jié)合所選事件和所學(xué)中國古代史的另一個史實加以論述。(要求:選填事件,觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    組卷:6引用:1難度:0.4
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