2013-2014學(xué)年湖北省孝感高級(jí)中學(xué)高一（上）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共35題，每題2分，共70分）

• 1．封泥又叫“泥封”。它不是印章，而是古代用印的遺跡。封泥中隱含著諸多歷史信息。如圖是西漢時(shí)期關(guān)于地方制度的封泥，從中不能獲取的結(jié)論是（　　）
  

  A．西漢繼承秦朝的地方制度

  B．西漢初年分封同姓王

  C．西漢初年實(shí)行郡國(guó)并行制

  D．中央和地方矛盾激化
  組卷：10引用：12難度：0.9

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• 2．馬克思說(shuō)：“哪里君主制的原則是天經(jīng)地義的，哪里就根本沒(méi)有人了?！瓕Ｖ浦贫缺厝痪哂蝎F性，并且和人性是不相容的?！睂?duì)該論述正確的理解是（　?。?br />①君主專制是最典型的“人治”
  ②君主專制具有殘暴性　
  ③君主專制極大地壓制“人性”
  ④君主專制有害無(wú)利。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 3．中國(guó)古代中樞權(quán)力體系的變化，突出了相權(quán)與皇權(quán)的爭(zhēng)奪，以相權(quán)的削弱展現(xiàn)了古代中國(guó)專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。黃宗羲曾經(jīng)有這樣的言論：“有明之無(wú)善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也?！逼浜x是指宰相制度下（　　）

  A．容易形成極端專制	B．對(duì)皇權(quán)有一定制約作用
  C．不易產(chǎn)生明君賢臣	D．政治腐敗現(xiàn)象更加嚴(yán)重
  組卷：24引用：27難度：0.7

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• 4．火塘是連南少數(shù)民族生活中非常重要的一部分，每年都要進(jìn)行火塘祭祀，祈求家人安泰?；鹛吝€是一個(gè)家庭的象征，分家時(shí)要另立火塘。這種習(xí)俗源于（　?。?/h2>

  A．圖騰崇拜

  B．分封制

  C．宗法制

  D．世襲制
  組卷：3引用：9難度：0.9

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• 5．漢武帝時(shí)《出界律》規(guī)定：諸侯王只能在自己的封地活動(dòng)，絕對(duì)不能私出國(guó)（諸侯國(guó)）界。這一規(guī)定的根本目的是（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化君主專制	B．加強(qiáng)思想控制
  C．防止諸侯割據(jù)	D．加強(qiáng)中央集權(quán)
  組卷：6引用：50難度：0.7

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• 6．王夫之在《讀通鑒論》中寫道：“垂兩千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，勢(shì)之所趨，豈非理而能然哉？……為天下計(jì)，則害不如封建之滋也多矣?！痹诖俗髡哔澷p的政治制度是（　　）

  A．分封制

  B．宗法制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：33引用：27難度：0.9

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• 7．任何官僚組織為了發(fā)揮正常的管理效率，都必須建立具有普遍約束力的規(guī)章制度，即使是專制君主也必須在一定程度上尊重官僚組織的活動(dòng)規(guī)范和規(guī)章制度。最能反應(yīng)上述現(xiàn)象的政治制度是（　?。?/h2>

  A．三公九卿制

  B．三省六部制

  C．內(nèi)閣制

  D．軍機(jī)處
  組卷：56引用：35難度：0.9

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• 8．中國(guó)古代的官銜機(jī)構(gòu)、官職名號(hào)各有淵源?！靶惺　币浴靶兄袝　钡妹?；巡撫則以“巡行天下，撫軍安民”而名；“刺史”有“省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄”之意。從名稱寓意來(lái)看，“刺史”應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．地方的封疆大吏	B．輔助皇帝處理政務(wù)
  C．擔(dān)負(fù)監(jiān)察地方職能	D．皇帝的內(nèi)侍人員
  組卷：6引用：16難度：0.9

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• 9．宋太宗曾說(shuō)：“朕欲博求俊彥于科場(chǎng)之中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可為致治之具矣?！边@說(shuō)明宋太宗認(rèn)為科舉制（　　）

  A．不公平

  B．不具備選才功能

  C．只能使一部分成才

  D．在維護(hù)統(tǒng)治方面具有積極作用
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 10．“元代的行中書省，就是一個(gè)行動(dòng)的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個(gè)地方來(lái)管事……并不是地方政府，只是流動(dòng)的中央政府。換言之，是中央侵入了地方?！辈牧弦庠谡f(shuō)明元代的行中書?。ā　。?/h2>

  A．一定程度上限制了皇權(quán)

  B．使地方保持相當(dāng)大的權(quán)力

  C．調(diào)動(dòng)了地方政府的積極性

  D．加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制
  組卷：31引用：58難度：0.9

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• 11．大明永樂(lè)帝在位期間，一個(gè)幫助皇帝的“助手”機(jī)構(gòu)--內(nèi)閣最終形成。下列有關(guān)其形成的史實(shí)，表述正確的是（　　）

  A．明太祖朱元璋正式設(shè)立內(nèi)閣

  B．張居正是朱元璋的內(nèi)閣首輔大臣

  C．明成祖朱棣時(shí)內(nèi)閣屬于虛職

  D．朱元璋時(shí)的殿閣大學(xué)士品秩較低
  組卷：8引用：8難度：0.9

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• 12．秦漢以后，中國(guó)存在一種“官無(wú)封建，而吏有封建”的政治現(xiàn)象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲，但胥吏卻常常利用日常工作程序繁瑣、官員不熟悉政務(wù)之機(jī)，使其職位實(shí)際成為自家的“封建”領(lǐng)地。造成這種現(xiàn)象的根源在于（　　）

  A．分封制的長(zhǎng)期存在	B．官僚政治的弊端
  C．中央集權(quán)的削弱	D．官吏的權(quán)力大于官僚
  組卷：32引用：66難度：0.9

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二、非選擇題（共兩小題，36題13分，37題17分）

• 36．根據(jù)材料，回答問(wèn)題。
  材料一：《史記》卷五七《周勃世家》：周亞夫?yàn)樨┫?，竇太后欲封王信為侯，景帝猶疑不決說(shuō)：“請(qǐng)得與丞相議之”?！妒酚洝肪硪话倨摺段浒埠盍袀鳌罚禾锿`于武帝時(shí)為丞相，“入奏坐語(yǔ)移日，所言皆聽(tīng)”。
  材料二：以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善，其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！
  ——摘自《貞觀政要?政體》材料三：“罷丞相不設(shè)，析中書省政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學(xué)士只備顧問(wèn)。帝方自操權(quán)柄，學(xué)士鮮所參決?！?br />——引自某史書《職官志》請(qǐng)回答：
  （1）秦朝丞相的職能是什么？從材料一可知丞相的政治地位怎樣？
  （2）唐太宗在丞相作用上的看法如何？他又是怎樣做的？
  （3）根據(jù)材料三劃線部分推知這是哪一朝代官制的變化？材料中的“帝自操權(quán)柄”是什么意思？“帝”指的是誰(shuí)？
  （4）從三段材料中皇帝對(duì)宰相（丞相）態(tài)度的變化，你能看出古代中國(guó)政治發(fā)展的什么趨勢(shì)？
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 37．閱讀下列材料：
  材料一：1.凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。
  4.凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。
  ——《權(quán)利法案》材料二：美國(guó)制憲者采納了英國(guó)的代議制度，他們稱之為“共和”。在“民主共和主義”的影響下，他們既注重權(quán)利的平等，又時(shí)刻防止專制權(quán)力的出現(xiàn)。前者如民眾投票權(quán)方面，選民的財(cái)產(chǎn)資格得到放寬，小州在參議院中獲得了平等的代表權(quán)。后者則主要表現(xiàn)在分權(quán)和制衡方面，其中最典型的就是在聯(lián)邦政府內(nèi)實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立。
  請(qǐng)回答：
  （1）上述材料體現(xiàn)的是英美兩國(guó)的政治制度，兩國(guó)分別建立了哪種類型的資本主義政體？體現(xiàn)了古代希臘、羅馬政治制度中哪些特點(diǎn)或原則？
  （2）根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》限制了國(guó)王哪些權(quán)利，法案頒布后國(guó)王和議會(huì)的地位發(fā)生了什么變化？其核心內(nèi)容是什么？
  （3）根據(jù)材料二，美國(guó)在建立資本主義政體的過(guò)程中，制定過(guò)什么重要的法律文件？這個(gè)法律文件有何局限？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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