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2020-2021學(xué)年山東省菏澤市巨野縣六年級(jí)（下）期中科學(xué)試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、判斷題（共5分）

1．在顯微鏡未發(fā)明前，人們只能依靠眼睛觀察。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：7引用：8難度：0.7
解析
2．球形透明體放大的倍數(shù)是很大的。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：4引用：6難度：0.6
解析
3．自然界中所有的固體物質(zhì)都是晶體組成的。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：6引用：21難度：0.7
解析
4．花崗巖中的礦物晶體主要有長(zhǎng)石、云母、石英等。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：20引用：17難度：0.5
解析
5．為了便于觀察，制作的植物切片標(biāo)本要求薄而透明。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：34引用：13難度：0.7
解析
6．物質(zhì)的變化與人類(lèi)的生活息息相關(guān)。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：14引用：11難度：0.4
解析
7．整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：5引用：12難度：0.7
解析
8．我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：5引用：13難度：0.7
解析
9．二氧化碳?xì)怏w和氧氣的化學(xué)性質(zhì)基本一樣，都有助于燃燒。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：2引用：4難度：0.7
解析
10．水變成冰是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：1引用：3難度：0.7
解析

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四、實(shí)驗(yàn)探究題（共25分）

31．用顯微鏡觀察身邊的生命世界：
為了用顯微鏡觀察水中的微小生物，小梅決定自己培養(yǎng)微小生物，她設(shè)計(jì)了以下幾種培養(yǎng)方法：
①號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，放在窗臺(tái)上。
②號(hào)燒杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗臺(tái)上。
③號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在窗臺(tái)上。
④號(hào)燒杯中，加入30毫升純凈水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。
（1）一星期后小梅用滴管，從4個(gè)燒杯中分別取了一滴水，分別用顯微鏡觀察，除了②號(hào)燒杯，你認(rèn)為還有可能觀察到微小生物的是

號(hào)燒杯里的水。
（2）在顯微鏡下，小梅觀察到了如圖中的一種微小生物，這是

。這種蟲(chóng)是

（填“單”或“多”）細(xì)胞動(dòng)物。
A．草履蟲(chóng)
B．變形蟲(chóng)
C．喇叭蟲(chóng)
（3）實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，微小生物與常見(jiàn)生物一樣，生長(zhǎng)需要

和

等條件。
（4）上邊描述的“小梅研究哪種方法能夠培養(yǎng)出微小生物”的實(shí)驗(yàn)屬于

。
A．對(duì)比實(shí)驗(yàn)
B．模擬實(shí)驗(yàn)
C．觀察實(shí)驗(yàn)
組卷：16引用：4難度：0.6
解析
32．小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)研究
（1）小明在完成白醋和小蘇打混合的實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有大量

產(chǎn)生，收集這些氣體，可以使燃著的火柴

，這種氣體可能是

。這種變化產(chǎn)生了

，是

變化。
（2）分析小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體有什么特點(diǎn)。
①

②

③

④

（3）回家后，他看到爸爸在喝啤酒，打開(kāi)瓶蓋有很多氣體冒出來(lái)，他想這也是化學(xué)變化。你認(rèn)為他想得對(duì)嗎？這些氣體是哪里來(lái)的？是什么變化？
組卷：1引用：1難度：0.5
解析