2021-2022學(xué)年云南省玉溪市通海一中高二（上）期末生物試卷

一、單選題（共30小題，每小題3分，共60分）

• 1．內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．人體內(nèi)衰老、凋亡細(xì)胞的清除有利于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持

  B．“植物人”由于大腦意識的喪失，內(nèi)環(huán)境各項穩(wěn)態(tài)均無法維持

  C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時，細(xì)胞的代謝速率可能會加快

  D．人體體溫、血漿pH保持相對穩(wěn)定屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的范疇
  組卷：8引用：3難度：0.8

  解析

• 2．如圖是某興趣小組研究植物向光性的一組實驗，通過該實驗可以得出的結(jié)論是（　　）

  A．幼苗感受光刺激的部位在尖端

  B．幼苗合成生長素的部位在尖端

  C．只有在光照下幼苗才能合成生長素

  D．生長素對幼苗生長具有低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)，敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．小腦中無調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的中樞

  B．脊髓對膀胱的控制是由自主神經(jīng)系統(tǒng)控制的

  C．下丘腦和脊髓都是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的低級中樞

  D．自主神經(jīng)系統(tǒng)不能完全自主控制內(nèi)臟活動
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

• 4．下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．體溫調(diào)節(jié)中樞、冷覺中樞均位于下丘腦

  B．脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

  C．小腦萎縮的病人可表現(xiàn)為步態(tài)不穩(wěn)、容易跌倒

  D．大腦皮層和脊髓對身體運動都有調(diào)節(jié)作用
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 5．膝跳反射中樞、維持身體平衡能力的中樞、呼吸中樞分別位于（　　）

  A．腦干、小腦、脊髓	B．脊髓、小腦、腦干
  C．脊髓、大腦、腦干	D．脊髓、小腦、大腦
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

• 6．下列關(guān)于“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實驗敘述，錯誤的是（　　）

  A．除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同

  B．每根插條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽和葉

  C．可用單位時間每根插條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)

  D．不同濃度的生長素類似物作用于插條，可能產(chǎn)生相同的生根效果
  組卷：117引用：9難度：0.5

  解析

• 7．在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中，幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高，抑制生長。研究者探究SA（水楊酸）和ACC（乙烯前體）對彎鉤形成的影響，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．彎鉤的形成體現(xiàn)了生長素作用具有低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長的特點

  B．ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布

  C．SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用

  D．彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對幼苗的損傷
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 8．當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是（　?。?/h2>

  A．吞噬細(xì)胞加工處理和呈遞抗原

  B．產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體

  C．細(xì)胞毒性T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞

  D．形成能識別該禽流感病毒蛋白的記憶細(xì)胞
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

• 9．下列關(guān)于漿細(xì)胞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．漿細(xì)胞多數(shù)來源于B細(xì)胞直接受到抗原的刺激

  B．記憶B細(xì)胞在受抗原刺激后，能迅速產(chǎn)生抗體

  C．漿細(xì)胞產(chǎn)生于輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子之前

  D．漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，通過抗原-抗體的結(jié)合，抑制抗原的增殖
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 10．下列有關(guān)“新冠肺炎”病毒疫苗的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．“新冠肺炎”病毒疫苗屬于抗原，會刺激輔助性T細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞因子

  B．“新冠肺炎”病毒疫苗刺激B細(xì)胞增殖分化成能與“新冠肺炎”病毒結(jié)合的漿細(xì)胞

  C．“新冠肺炎”病毒疫苗可使人體獲得特異性免疫，從而增強人體免疫力

  D．“新冠肺炎”病毒疫苗能刺激人體的輔助性T細(xì)胞合成特定mRNA分子
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

• 11．如圖所示在疫苗注射前后不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭為疫苗注射時間）。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．甲與丁時間所注射的為不同種疫苗，識別它們的B淋巴細(xì)胞特異性不同

  B．注射一次疫苗后，產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長期存在

  C．白細(xì)胞介素-2可以加強上述反應(yīng)

  D．丙時間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時間注射的疫苗相類似的抗原的刺激
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 12．電流計與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，圖2是在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計指針的變化做出的曲線圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．無刺激時，電流計測得的是靜息電位，且圖1中a、b兩處膜內(nèi)K+濃度均比膜外高

  B．若在ab中點用藥物阻斷電流通過，在箭頭處施加刺激，電流計指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

  C．若減小圖1中ab間的距離，則刺激時圖2中的d也隨之減小，當(dāng)ab=0時電流計指針不偏轉(zhuǎn)

  D．若將a點處電極移向膜外，在箭頭處施加刺激，電流計指針變化曲線圖與圖2不同
  組卷：32引用：6難度：0.5

  解析

二、非選擇題（共6小題，共40分）

• 35．腎上腺是人體相當(dāng)重要的內(nèi)分泌器官，腺體分腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)兩部分，周圍部分是皮質(zhì)，內(nèi)部是髓質(zhì)。兩者在發(fā)生、結(jié)構(gòu)與功能上均不相同，實際上是兩種內(nèi)分泌腺，分泌不同的激素，參與生命活動的調(diào)節(jié)。請回答下列與機體調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：
  （1）在調(diào)節(jié)血糖方面，它與

   

  具有協(xié)同作用，后者的功能表述為

   

  。
  （2）原發(fā)性腎上腺皮質(zhì)功能減退是由于腎上腺皮質(zhì)組織被破壞引起的?；颊咭螓}皮質(zhì)激素減少，導(dǎo)致腎小管和集合管對鈉離子的重吸收能力減弱，表現(xiàn)

   

  。鹽皮質(zhì)激素與下丘腦分泌的

   

  共同調(diào)節(jié)水鹽平衡。
  （3）去甲腎上腺素是一種常見的神經(jīng)遞質(zhì)，該神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜產(chǎn)生興奮，但是但去甲腎上腺素分泌較多時又可以作用于突觸前膜，抑制去甲腎上腺素的釋放，據(jù)此判斷說法錯誤的是

   

  。
  A．突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體
  B．去甲腎上腺素分泌過多作用于突觸前膜屬于反饋調(diào)節(jié)
  C．去甲腎上腺素和不同的受體結(jié)合會產(chǎn)生的效應(yīng)是相同的
  D．突觸間隙中的去甲腎上腺素能在一定的濃度維持相對穩(wěn)定
  （4）與甲狀腺激素一樣，腎上腺皮質(zhì)激素的分泌也具有分級調(diào)節(jié)。腎上腺糖皮質(zhì)激素與靶細(xì)胞的受體結(jié)合，通過影響基因表達(dá)發(fā)揮生理作用。若腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體異常只發(fā)生在垂體和下丘腦，則會導(dǎo)致腎上腺糖皮質(zhì)激素分泌過量，原因是

   

  。
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

• 36．自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都會發(fā)生明顯的變化．有植物學(xué)家研究了某種植物果實成熟過程中的激素變化情況，如圖所示，請據(jù)圖完成下列問題：
  
  （1）在胚芽鞘、芽、幼葉等中，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端，也就是只能單方向地運輸，這稱為

   

  ，這種運輸屬于細(xì)胞跨膜運輸方式中的

   

  ．
  （2）從圖中可知，除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外，

   

  也具有這樣的作用．果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的

   

  ．
  （3）從圖中看出，成熟的果實中，含量明顯升高的激素是

   

  ，果實成熟時，生長素和赤霉素的含量

   

  （填“升高”或“降低”）．
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析