部編版八年級上冊《第16課 散文二篇》2017年同步練習卷（3）

一、知識積累與運用

• 1．漢字積累--下列字形和加點字注音全部正確的一項是（　　）

  A．忘卻（què）    既然    俯瞰（kàn）

  B．炫耀（xuán）   曼延    縮影（suō）

  C．折磨（zhē）    肆意    暫時（zàn）

  D．疲倦（juàn）   云宵    颶風（jù）
  組卷：197引用：4難度：0.9

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二、解答題（共1小題，滿分0分）

• 2．根據(jù)拼音寫出漢字。
  （1）它充滿了希望，永不休止地繁殖著，màn yán

   

  著，隨處宣示它的快樂和威勢。
  （2）生命在那些終于要diāo xiè

   

  的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給世界以芬芳。
  （3）我看到圣賢和詩人們所想象的仙境的shén mì

   

  縮影。
  （4）愛情和知識，盡其可能地把我引向yún xiāo

   

  ，但是同情心總把我?guī)Щ貕m世。
  組卷：134引用：4難度：0.9

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三、選擇題

• 3．下列句子中對加點詞語解釋有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．一個人到了三十歲的邊頭就會發(fā)現(xiàn)自己丟失了一些什么：一顆臼齒，一段盲腸。一些頭發(fā)，一點點和人開玩笑的興味，這意味著他已經(jīng)失去了那大半個青春。 興味：興趣

  B．我們應該看到生命自身的神奇，生命流動著，永遠不朽。 不朽：永不磨滅

  C．它如此強烈以致我經(jīng)常愿意為了幾小時的歡愉而犧牲生命中的其他一切。 犧牲：為了正義的目的舍棄自己的生命

  D．那是一顆震顫的心，在世界的邊緣，俯瞰那冰冷死寂、深不可測的深淵。 俯瞰：俯視
  組卷：135引用：5難度：0.7

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• 4．對下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。--此句運用夸張的修辭手法，將飛流直下的瀑布，描寫得奇特雄偉，氣象萬千。

  B．雞聲茅店月，人跡板橋霜。--此句運用對偶的修辭手法，描寫了環(huán)境的寂靜凄清。

  C．要是你能夠讓這個人的心變軟，那么還有什么事不可以做到？--此句運用設問的修辭手法，表明說服這個人不是不可能的。

  D．漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫；標點，就像一個個七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍不同的顏色，在敘述、在抒情。--此句運用了比喻、擬人的修辭手法，表達了對漢字與標點的喜愛之情。
  組卷：335引用：8難度：0.7

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四、綜合性學習你們班開展了詩歌朗誦活動，請你按要求，解決下列問題．

• 12．張飛宇朗誦完《假如生活欺騙了你》后興奮地說：“面對生活中的困難與挫折，我們要毫不畏懼，愈挫愈勇，做一個生活的強者?！泵鎸ι钪械睦щy與挫折，你會怎么做？說出來與大家共勉。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 13．在朗誦活動結束后，八年級（1）班熊浩辰的錢包不慎丟失了，錢包為姜黃色，里有鑰匙和零錢若干。請你以班委會的名義幫他寫一則尋物啟事，請拾到者交到八年級（1）班班主任黃老師處。
  組卷：44引用：1難度：0.8

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