試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖南省郴州市嘉禾六中高二(下)第一次月考政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.張某在袁隆平院士逝世之際,利用境外信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公然發(fā)表、轉(zhuǎn)推侮辱、詆毀袁隆平院士的推文,天津市人民檢察院向天津市人民法院提起英烈保護(hù)民事公益訴訟。天津市人民法院進(jìn)行公開庭審和當(dāng)庭宣判,判決張某在國家級(jí)新聞媒體公開賠禮道歉、消除影響。在此案中( ?。?br />①張某侵害了袁隆平院士的名譽(yù)和榮譽(yù)
    ②張某的行為違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀
    ③審判的過程體現(xiàn)了公平正義的價(jià)值導(dǎo)向
    ④審判的結(jié)果表明任何社會(huì)組織或者個(gè)人不得侵害個(gè)人隱私

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.甲在某商場購買服裝,在甲到收銀臺(tái)交款時(shí),因地面太滑而摔傷,于是甲找商場經(jīng)理要求賠償。該商場的保安人員誤認(rèn)為甲在購貨中有盜竊行為,強(qiáng)行將甲帶入辦公室。本案中存在的法律關(guān)系有( ?。?br />①因買賣服裝而發(fā)生的買賣關(guān)系
    ②因侵權(quán)行為而發(fā)生的侵權(quán)損害賠償關(guān)系
    ③因地面太滑摔傷而發(fā)生的監(jiān)護(hù)關(guān)系
    ④因被強(qiáng)行帶入辦公室而發(fā)生的人身傷害關(guān)系

    組卷:39引用:8難度:0.4
  • 3.甲創(chuàng)作并出版的經(jīng)典童話《大灰狼》超過著作財(cái)產(chǎn)權(quán)保護(hù)期后,乙將“大灰狼”文字及圖形申請注冊在“書籍”等商品類別上并獲準(zhǔn)注冊。丙出版社隨后未經(jīng)甲和乙同意出版了甲的《大灰狼》童話,并使用了“大灰狼”文字及圖形,但署名為另一著名歌星丁,丁對此并不知情。關(guān)于丙出版社的行為,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:17難度:0.7
  • 4.甲地的原告楊某購買了一臺(tái)“路通-1004”拖拉機(jī),登記所有人為楊某。后楊某將該拖拉機(jī)租賃給乙地的韓某,韓某將案涉拖拉機(jī)以市場價(jià)格賣給丙地不知情的被告劉某并完成交付。原告楊某要求被告劉某返還其“路通-1004”拖拉機(jī),劉某拒絕返還,故此成訟。該案例中( ?。?br />①劉某拒絕返還的行為是錯(cuò)誤的
    ②楊某有權(quán)向韓某請求損害賠償
    ③楊某應(yīng)該向甲地法院提起訴訟
    ④劉某合法取得拖拉機(jī)的所有權(quán)

    組卷:33引用:8難度:0.6
  • 5.從事經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng),相對于口頭合同而言,簽訂書面合同更具優(yōu)勢。這是因?yàn)闀婧贤ā 。?br />①堅(jiān)持語言表達(dá)意思一致、真實(shí)
    ②具有便捷性特點(diǎn)
    ③有據(jù)可查,更有利于減少糾紛
    ④可以作為相關(guān)部門處理糾紛的證據(jù)

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 6.鋼琴師陳某以遲發(fā)工資為由向經(jīng)紀(jì)公司發(fā)出解除合同的通告,隨后停止了該公司發(fā)行5張CD的合同,并自行參加計(jì)劃外的演唱會(huì)。經(jīng)紀(jì)公司指出,他們已結(jié)清了所有的欠款,陳某違反了合同約定,也不作任何的協(xié)商,公司最后上訴到法院,按原有合同條款向她提出相當(dāng)于合同額2倍的違約金。經(jīng)紀(jì)公司與陳某簽訂的合同為其違約訴訟提供了充分的證據(jù),最終經(jīng)紀(jì)公司勝訴。材料中陳某的行為給我們的啟示是( ?。?br />①合同是當(dāng)事人在自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成的共識(shí)
    ②合同一經(jīng)成立生效,對雙方均有法律約束力
    ③合同的形式包括書面形式、口頭形式和其他形式
    ④合同只約束承擔(dān)義務(wù)的一方

    組卷:1引用:3難度:0.6

二、非選擇題:共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    家庭家教家風(fēng)建設(shè)是社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,家庭教育是人人關(guān)心的國家大事,用法律的準(zhǔn)繩來引導(dǎo)家庭教育是全社會(huì)的共同期盼。
    材料一:“過去我國對家庭教育重視不足,一些家長生而不養(yǎng)、養(yǎng)而不教、教而不當(dāng),家庭教育缺失或不當(dāng),對未成年人成長以及家庭、社會(huì)造成負(fù)面影響,導(dǎo)致發(fā)生一系列未成年人極端案例和事件?!?021年,《中華人民共和國家庭教育法(草案)》出臺(tái)。草案要求,對未成年人的家庭教育,不得有任何形式家庭暴力;同時(shí),規(guī)定必要時(shí)國家對家庭教育進(jìn)行干預(yù)。強(qiáng)調(diào)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴,應(yīng)尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見的權(quán)利,合理運(yùn)用方式方法。
    材料二:2022年1月1日,《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施,這對發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng),增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,有著極其重要的意義。制定家庭教育促進(jìn)法,是大力弘揚(yáng)中華民族家庭美德的法治體現(xiàn),是促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展的法治保障,是全面總結(jié)地方立法與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的法治載體。在我國現(xiàn)代化教育發(fā)展和推進(jìn)過程中,一方面需要通過立法程序來規(guī)范家庭教育行為,另一方面國家對家庭教育的責(zé)任、社會(huì)對家庭教育的支持,也需要通過立法得到體現(xiàn)。
    請結(jié)合材料一并運(yùn)用《法律與生活》的知識(shí),分析家庭教育發(fā)揮至關(guān)作用的法律依據(jù)。

    組卷:9引用:3難度:0.4
  • 20.閱讀材料,完成要求。
    “天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!奔彝ノ拿?,法律守護(hù)?!白硬唤?,父之過?!?br />2022年1月6日,湖南某人民法院發(fā)出《家庭教育促進(jìn)法》生效后的全國第一份《家庭教育令》。2020年8月,胡某與陳某離異后,約定8歲的女兒由母親陳某撫養(yǎng)。陳某因再婚、搬家致女兒兩個(gè)星期未能上學(xué)。胡某知曉后,通過找全托、請保姆方式照顧女兒,從2021年2月起,女兒一直與保姆居住。2021年10月,胡某向人民法院提起變更撫養(yǎng)權(quán)的訴訟。人民法院在征求孩子意見基礎(chǔ)上,綜合案件情況,駁回胡某變更撫養(yǎng)權(quán)的訴訟請求,同時(shí),依照《家庭教育促進(jìn)法》相關(guān)規(guī)定,向陳某發(fā)出家庭教育令,裁定陳某與女兒同住,多關(guān)注孩子的生理、心理狀況和情感需求。
    “執(zhí)子之手,與子偕老”。
    李某因車禍癱瘓?jiān)诖?,失去自理能力。其妻王某與肇事方達(dá)成協(xié)議,由肇事方支付15萬元傷殘賠償金。之后王某拿走所有賠償金,拋下病床上的李某去娘家居住,對丈夫不聞不問,令李某生活困難。李某將王某告上法庭,要求王某歸還傷殘賠償金,并支付一定數(shù)額的扶養(yǎng)費(fèi)。
    “子欲養(yǎng),親不待”。
    高爾基說:“時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,可是親情是割舍不去的,即使有一天,親人離去,但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處?!薄犊鬃蛹艺Z卷二?致思第八》:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待也。往而不可追者,年也;去而不可得見者,親也?!?br />(1)上述案例中,人民法院為什么駁回胡某的訴訟請求,請運(yùn)用《法律與生活》知識(shí)進(jìn)行簡要分析。
    (2)李某的訴訟請求會(huì)得到人民法院的支持嗎,請說明理由。
    (3)運(yùn)用“敬老是義務(wù)”的知識(shí),以“別讓子欲養(yǎng)而親不待成為人生遺憾”為主題寫一篇短評(píng)。

    組卷:4引用:4難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正