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2021-2022學(xué)年陜西省榆林市子洲縣七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個選項是正確的)

  • 1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:6難度:0.5
  • 2.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,你不認(rèn)同的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.對于農(nóng)田中的一只青蛙來說,影響其生活的生態(tài)因素包括(  )
    ①農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等
    ②陽光、空氣、水、土壤等
    ③農(nóng)田中的其它青蛙

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 4.觀察和調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 5.某同學(xué)調(diào)查校園中的生物種類后,將有關(guān)生物分為水生生物和陸生生物兩種,他采用的分類依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 7.河中生活著浮游植物、劍水蚤、蜻蜓幼蟲和食蟲魚,其中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是( ?。?/h2>

    組卷:224引用:7難度:0.7
  • 8.火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在寒帶地區(qū),人們有時會對森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.7
  • 9.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園,下列事件不是在生物圈中進(jìn)行的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.8
  • 10.2021年3月5日,國務(wù)院總理李克強在國務(wù)院政府工作報告中指出:要扎實做好碳中和各項工作。下列不屬于低碳生活方式的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 11.用顯微鏡觀察寫有“6”字的臨時裝片,先后用4×的目鏡和10×的物鏡與10×的目鏡和40×的物鏡觀察,比較兩次看到的物像( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 12.用顯微鏡進(jìn)行觀察時,如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在( ?。?/h2>

    組卷:65引用:69難度:0.7

二、非選擇題(本大題共6小題,共30分)

  • 35.青蛙是兩棲動物的代表,不僅具有較高的生態(tài)價值,也是人們研究動物運動、進(jìn)化等方面的重要材料。請根據(jù)所學(xué)知識回答有關(guān)問題:
    (1)生物體由小長大的過程中,細(xì)胞數(shù)不斷增多,這是通過
     
    過程實現(xiàn)的。已知青蛙受精卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為26條,通過該過程產(chǎn)生的細(xì)胞中,染色體數(shù)目為
     
    條。
    (2)青蛙的后肢發(fā)達(dá),善于跳躍。在后肢發(fā)育過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生差異性變化的過程叫做
     
    ,該過程產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群。由許多肌肉細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做
     
    ,其具有收縮和舒張功能。
    (3)從生物體的結(jié)構(gòu)層次看,一塊骨骼肌屬于
     
    。骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)等結(jié)構(gòu)按照一定的次序組合在一起,就構(gòu)成了青蛙的運動系統(tǒng)。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 36.為了探究光照是否影響黃粉蟲的生活,某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,請分析回答有關(guān)問題:
    ①在一鐵盒內(nèi)撒上一層麥效,以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如圖)。
    ②選10只大小,健康狀況相似的黃粉蟲,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上黑紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。
    ③靜置一分鐘后,每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次黃粉蟲在兩區(qū)的數(shù)量,連續(xù)統(tǒng)計6次,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示。
    次數(shù) 1 2 3 4 5 6
    A區(qū)(只) 5 6 7 9 9 10
    B區(qū)(只) 5 4 3 1 1 0
    (1)該小組同學(xué)作出的假設(shè)是:
     
    。
    (2)分析上表數(shù)據(jù),可得出的實驗結(jié)論是:
     
    。
    (3)表達(dá)和交流:
    ①該實驗除
     
    條件不同,其他條件都應(yīng)相同且適宜黃粉蟲的生活。
    ②用1只黃粉蟲做實驗,能得出可信的結(jié)論嗎?為什么?
     

    (4)該興趣小組想利用圖裝置探究“濕度對黃粉蟲生活的影響”,他們設(shè)計了如下表所示的實驗方案,請你幫他們改進(jìn)一下。
     

    項目 鼠婦數(shù)量 蓋板 土壤濕度
    A區(qū) 10 黑紙板 濕麥麩
    B區(qū) 10 玻璃板 干麥麩

    組卷:0引用:3難度:0.4
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