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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市章丘區(qū)九年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,每小題2分,共50分)

  • 1.歷史圖片是我們獲取歷史信息的重要途徑之一。下列圖片反映的是哪個(gè)古國(guó)的文明成就( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:13難度:0.6
  • 2.某歷史興起小組在研學(xué)旅行時(shí),到達(dá)目的地麥地那,參觀了清真寺,了解了穆斯林的生活習(xí)俗。該研學(xué)旅行的主題與哪一宗教有關(guān)( ?。?/h2>

    組卷:151引用:40難度:0.7
  • 3.西歐城市興起后,農(nóng)奴大量逃入城市。他們按規(guī)定在城市住滿一年零一天后就可成為(  )

    組卷:237引用:32難度:0.7
  • 4.中世紀(jì)晚期,歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,出現(xiàn)雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系。這一現(xiàn)象主要表現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:728引用:209難度:0.8
  • 5.拒絕全球化,就是拒絕太陽(yáng)升起。觀察如圖的全球化進(jìn)程示意圖,開(kāi)啟“全球化1.0版本”的事件是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:53引用:9難度:0.8
  • 6.上課記筆記是種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如圖是小明同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,據(jù)此推斷空白處內(nèi)容應(yīng)為( ?。?br />
    時(shí)間:14-16世紀(jì)
    地點(diǎn):意大利
    核心思想:人文主義
    代表人物:          

    組卷:5引用:2難度:0.6
  • 7.據(jù)統(tǒng)計(jì),在16世紀(jì)的前25年中,有12000名奴隸被販運(yùn),在之后的25年中這一數(shù)字達(dá)到了40000人,在1550年至1575年間更是超過(guò)了60000人。15-19世紀(jì)的近400年間,黑奴貿(mào)易使非洲喪失了上億的人口。這反映了奴隸貿(mào)易( ?。?/h2>

    組卷:256引用:74難度:0.7
  • 8.如圖形象地反映了近代資本主義的一種民主制度。該制度與下列哪一歷史文獻(xiàn)直接相關(guān)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:232引用:41難度:0.8
  • 9.1830年,英國(guó)小女孩弗朗絲?金伯爾興奮地搭乘了一種新式交通工具。她描述道:“現(xiàn)在我們以它的最高速度--每小時(shí)30英里(48公里)--出發(fā),它比鳥的飛翔速度還要快。你難以想象切開(kāi)空氣向前奔跑的感覺(jué)是怎樣的--它的運(yùn)動(dòng)也十分平穩(wěn)?!边@種新式交通工具是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:21難度:0.8

二、非選擇題(26題16分、27題17分、28題17分,共50分)

  • 27.構(gòu)建和諧社會(huì)是世界人民的共同愿望。閱讀材料,結(jié)合所學(xué),回答下列問(wèn)題。
    【革命與改革】
    材料一英國(guó)用光榮革命的非暴力手段,建立了一種新的政治制度……。制度營(yíng)造出一種寬松、自由和開(kāi)放的環(huán)境。否則,就難以想象,英國(guó)社會(huì)如何能在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
    ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》(1)材料中英國(guó)建立了一種新的政治制度指什么制度?
    材料二:(日本)在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下,遭遇了巨大的生存危機(jī),出人意料的是它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機(jī)遇……
    ——選自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞(2)材料二中近代日本的這次“棄舊圖新”是指哪一歷史事件?這一事件有何歷史影響?
    【合作與對(duì)抗】
    材料三:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)圖一中兩大軍事集團(tuán)的對(duì)抗最終引發(fā)了哪次戰(zhàn)爭(zhēng)?該次戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索是什么?在圖二所示兩種力量交鋒的戰(zhàn)爭(zhēng)中,成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是什么?
    【和平與共存】
    材料四:19世紀(jì)中期,英國(guó)憑借機(jī)器的力量,成為“世界工廠”,逐步形成以英國(guó)為代表的歐洲主導(dǎo)世界的局面;后來(lái)居上的美國(guó)在20世紀(jì)大半時(shí)間主導(dǎo)全球;隨著中國(guó)、俄羅斯、日本和歐盟等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng),目前世界正處于“群雄競(jìng)起的時(shí)代”。
    (4)材料中“群雄競(jìng)起”反映了當(dāng)今世界政治格局怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?你認(rèn)為世界多極化進(jìn)程面臨的主要挑戰(zhàn)是什么?
    材料五:2017年3月,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念首次載入聯(lián)合國(guó)安理會(huì)決議。“世界大同,天下一家”的中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同……
    (5)依據(jù)材料五指出中國(guó)為推動(dòng)人類社會(huì)共同發(fā)展貢獻(xiàn)了什么新理念?

    組卷:34引用:1難度:0.2
  • 28.世界形勢(shì)風(fēng)云變幻,國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,人類面臨許多共同的挑戰(zhàn),我們著眼于世界格局和發(fā)展大勢(shì),積極應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)和建設(shè)美好世界。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    【世界一體化】
    材料一:(15世紀(jì)30年代)僅僅一個(gè)世紀(jì)之后,歐洲的航海家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在所知世界的大部分地區(qū),并繪制成圖。在最早的幾次航行中,探險(xiǎn)家……首先開(kāi)辟航線……永遠(yuǎn)地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面。
    ——《人類文明史圖鑒:發(fā)現(xiàn)新大陸》(1)引起材料一中重大變化的歷史事件是什么?該事件中哪位探險(xiǎn)家“幫助西班牙人實(shí)現(xiàn)了橫渡大西洋到美洲去尋黃金這一夢(mèng)想”?
    【世界工業(yè)化】
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 二百多年前,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)完全不同的革命。這場(chǎng)革命沒(méi)有你死我活的拼殺,而是通過(guò)和平的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。
    (2)材料二中“一場(chǎng)完全不同的革命”是指什么革命?通過(guò)這次革命成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)的是哪個(gè)國(guó)家?
    材料三:
    19世紀(jì)70年代開(kāi)始的那場(chǎng)革命,使我們已經(jīng)習(xí)慣了借助電燈照明、使用電話與人交流?!b望藍(lán)天,銀白色的飛機(jī)在空中翱翔。 菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)材料三中“電燈照明”、“飛機(jī)在空中翱翔”的情景發(fā)生在哪次革命中?隨著兩次革命的展開(kāi),人類社會(huì)分別進(jìn)入了什么時(shí)代?
    【世界兩極化】
    材料四:
    在雅爾塔會(huì)議上,斯大林指出,“戰(zhàn)時(shí),要保持團(tuán)結(jié)并不太難,因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo),這一點(diǎn)誰(shuí)都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時(shí),各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟國(guó)分裂?!?br />——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)根據(jù)材料四結(jié)合教材,請(qǐng)指出雅爾塔會(huì)議決定在戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織是什么?戰(zhàn)后美國(guó)實(shí)施了什么政策?
    【世界多極化】
    材料五:第一,未來(lái)相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),國(guó)際關(guān)系……格局不會(huì)發(fā)生根本性改變,即美歐日及俄中等主要國(guó)家和戰(zhàn)略區(qū)域決定世界格局的態(tài)勢(shì),美國(guó)仍然是唯一的超級(jí)大國(guó);第二,和平與發(fā)展的世界性主題不會(huì)根本逆轉(zhuǎn)……各國(guó)戰(zhàn)略將主要著眼于本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
    ——摘自王逸舟《關(guān)于多極化的若干思考》(5)材料五中促成世界多極化的力量有哪些?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“決定世界格局的態(tài)勢(shì)”的因素有哪些?

    組卷:7引用:3難度:0.4
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