教科版五年級(jí)上冊(cè)《第一單元 生物與環(huán)境-第二單元 光》2019年單元測(cè)試卷（2）

一、我會(huì)填空（每空1分，20分）

• 1．像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成了一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)

   

  。
  組卷：21引用：10難度：0.7

  解析

• 2．許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。

   

  是地球最大的光源和熱源。
  組卷：1引用：6難度：0.8

  解析

• 3．種子發(fā)芽的條件是

   

  、

   

  和

   

  等。
  組卷：7引用：4難度：0.8

  解析

• 4．“水稻→稻螟蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹”這條食物鏈中生產(chǎn)者是

   

  ；直接吃水稻的消費(fèi)者是

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 5．蚯蚓喜歡生活在

   

  、

   

  的環(huán)境里。
  組卷：28引用：69難度：0.8

  解析

• 6．影子產(chǎn)生的條件是

   

  、

   

  和

   

  。
  組卷：25引用：26難度：0.7

  解析

• 7．光是以

   

  的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約

   

  萬(wàn)千米。
  組卷：16引用：23難度：0.7

  解析

• 8．利用

   

  和

   

  會(huì)匯聚光線，可以得到強(qiáng)光和高溫。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 9．物體吸熱的本領(lǐng)與物體的

   

  、表面的

   

  以及陽(yáng)光的照射角度有關(guān)。
  組卷：5引用：5難度：0.7

  解析

• 10．通過(guò)實(shí)驗(yàn)我知道深色物體反射光的能力

   

  ，吸收熱的能力

   

  ，淺色物體則相反。
  組卷：4引用：6難度：0.8

  解析

• 11．古代的人們利用

   

  計(jì)時(shí)（通過(guò)觀察太陽(yáng)下物體影子長(zhǎng)短和方向的變化來(lái)計(jì)時(shí)）。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

五、實(shí)驗(yàn)與探究（共28分）

• 33．表是某同學(xué)做“物體擺放方式與物體吸熱本領(lǐng)大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄表
  

  紙袋擺放的情況	開(kāi)始溫度（℃）	2分鐘	4分鐘	6分鐘	8分鐘	10分鐘
  和地面水平	22	23	25	27	30	32
  和地面垂直	22	22	24	26	29	31
  和太陽(yáng)光垂直	22	23	28	31	33	35

  （1）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你的發(fā)現(xiàn)是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)中改變的條件：

   

  ；實(shí)驗(yàn)中不改變的件

   

  。（至少寫(xiě)2個(gè)）
  （3）預(yù)測(cè)再測(cè)10分鐘“和陽(yáng)光垂直”的袋子溫度會(huì)有什么樣的變化？
  

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 34．請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈。如果人類大量捕殺兔子會(huì)有什么后果？
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析