新人教版九年級上冊《第6章 碳和碳的氧化物》2018年單元測試卷（21）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．有一混合氣體通過澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，剩余氣體經(jīng)濃硫酸洗氣后點燃，在火焰上方罩上干冷燒杯，內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。符合上述現(xiàn)象的氣體組合是（ ?。?/h2>
組卷：385引用：8難度：0.7 -
2．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：599引用：15難度：0.7 -
3．除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方法不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/td> 實驗方法 A 除去銅粉中混有的少量碳粉 在空氣中充分灼燒 B 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 加入過量的鐵粉、過濾 C 除去水中的空氣 將水煮沸 D 除去CO2中混有的少量CO 將氣體通過灼熱的氧化銅 組卷：234引用：6難度：0.7 -
4．以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應(yīng)的方法，都正確的是（ ?。?br/>
選項 廢水中的主要污染物 處理措施 方法 A 純堿 加石灰水 蒸餾法 B 氯化銅 加硫酸鈉 過濾法 C 不溶性顆粒物 加明礬 結(jié)晶法 D 異味物質(zhì) 加活性炭 吸附法 組卷：173引用：3難度：0.7 -
5．下列涉及學科觀點的有關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.8 -
6．如圖所示，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：560引用：11難度：0.7 -
7．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：424引用：16難度：0.7
三、實驗題
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21．請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）儀器a、b的名稱：a，b。
（2）若用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式。若要收集到較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選；待收集完畢后應(yīng)先，再。某同學用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是。
（3）實驗制取CO2，為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，選擇最佳的發(fā)生裝置是，若用G裝置收集CO2氣體，氣體應(yīng)從端（填“c”或“d”）進入。組卷：220引用：11難度：0.3
四、簡答題
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22．傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．
（1）“低碳”中的“碳”指的是．
A．碳元素 B．碳單質(zhì) C．一氧化碳 D．二氧化碳
（2）下列做法與“低碳”理念無關(guān)的是．
A．教科書循環(huán)使用 B．多使用電子郵箱，QQ等即時通訊工具
C．使用無磷洗衣粉 D．提倡乘坐公共交通工具，騎自行車等出行方式
（3）請舉一例說明你在生活中倡導低碳的措施（不能與以上內(nèi)容相同）．組卷：55引用：4難度：0.5