2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市臨澤二中八年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（38分）

• 1．下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．靜謐（mì）    阻隔（gé）  漣漪（yī）纖手（xiān）

  B．蹣跚（pán）   熨帖（yùn）   斫折（zhuó）   喧囂（xiāo）

  C．羈絆（bàn）  驚蟄（zhè） 拂曉（fó） 隘口（ài）

  D．熹微（xī）      蘊(yùn)藉（jí）       逼仄（zè）       料峭（qiào）
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．寂廖    蜷伏　改弦易撤　 色彩班斕

  B．隱敝    恢弘　 暄囂一時(shí)　 死心蹋地

  C．按摩　愁悵   想入霏霏      驚滔駭浪

  D．滂沱　蘊(yùn)涵　 堂而皇之　當(dāng)仁不讓
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 3．下列加點(diǎn)字的解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．舉一反三（轉(zhuǎn)換，翻過(guò)來(lái)）     肆無(wú)忌憚（顧忌）

  B．歃血為盟（用嘴吸取）         束之高閣（捆，綁）

  C．運(yùn)籌帷幄（籌劃，策劃）       不憤不啟（憤怒）

  D．怨天尤人（怨恨，歸咎）       顧影自憐（注意，照管）
  組卷：20引用：1難度：0.9

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• 4．選出成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（　?。?/h2>

  A．那位老師愛(ài)心助學(xué)的事跡真是感人肺腑。

  B．他奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和氖论E真是駭人聽(tīng)聞。

  C．他整天沉湎于這種低俗的流行歌曲中，真是不可救藥。

  D．聽(tīng)說(shuō)兒子考取名牌大學(xué)的消息，他真是喜出望外。
  組卷：125引用：5難度：0.9

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• 5．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。

  B．閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑。

  C．在學(xué)習(xí)中，我們要即使解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。

  D．一進(jìn)入體育場(chǎng)，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。
  組卷：24引用：7難度：0.9

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三、現(xiàn)代文閱讀．（22分）

• 16．閱讀下面這篇文章，完成后面的題目。
  生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花
      ①一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。A乍開(kāi)的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。
        ②三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可檔。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些最不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來(lái)。
        ③從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽(yáng)花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加旺盛。
        ④但看得多了，才注意到，一朵太陽(yáng)花，其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光太短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放?；ò晗駨氖焖刑K醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的花蕾。
        ⑤這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽(yáng)花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。
        ⑥B開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們就騰出空隙，把承受陽(yáng)
  光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。
        ⑦太陽(yáng)花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊!
  （1）第②段寫(xiě)太陽(yáng)花的美麗時(shí)，是如何進(jìn)行正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)的？
  正面描寫(xiě)：

   

  
  側(cè)面描寫(xiě)：

   

  
  （2）依據(jù)第④段內(nèi)容，填寫(xiě)下表。
  

  時(shí)間	花的狀態(tài)
  日出前
  日出后	即刻開(kāi)放，開(kāi)開(kāi)大開(kāi)園
  日落時(shí)

  （3）文章運(yùn)用多種修辭手法描寫(xiě)太陽(yáng)花，請(qǐng)?jiān)诋?huà)線的A、B兩句中任選一句，簡(jiǎn)要賞析。
  （4）結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)為什么太陽(yáng)花能“始終保持著鮮艷奪目的色彩”？
  組卷：17引用：3難度：0.3

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四、作文（40分）

• 17．題目：讓自己

   

  起來(lái)
  （1）請(qǐng)把標(biāo)題用一個(gè)動(dòng)詞或形容詞（如：優(yōu)秀、出色、發(fā)展、跳躍、活潑、靈活、機(jī)智、專心、認(rèn)真、漂亮、奔跑、高興、幸福……）補(bǔ)充完整。
  （2）字?jǐn)?shù)600字以上。
  （3）文體不限，詩(shī)歌除外。
  組卷：8引用：2難度：0.3

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