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2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣多校七年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/7 11:0:11

一、選擇題(下列各題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,請將符合題意的選項(xiàng)涂在答題卡上。每小題1分,共20分)

  • 1.迄今為止,云南、陜西、北京、廣東等省區(qū)都發(fā)現(xiàn)了古人類化石及活動(dòng)遺跡、遺物。數(shù)十萬年前,先民們就在不同地方生存、發(fā)展。據(jù)此可知( ?。?/h2>

    組卷:250引用:23難度:0.5
  • 2.“……考古發(fā)現(xiàn)包括10萬多件石器,成批的骨器,100多種野獸化石,還有大量灰燼……其中最厚的灰燼可達(dá)4米。灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹籽等?!睋?jù)此可知,北京人( ?。?br />①會(huì)制造和使用工具
    ②保留了某些猿的特征
    ③會(huì)人工取火
    ④已經(jīng)學(xué)會(huì)原始狩獵

    組卷:223引用:20難度:0.7
  • 3.位于浙江杭州的“良渚古城遺址”于2019年列入《世界遺產(chǎn)名錄》,世界遺產(chǎn)委員會(huì)評價(jià)它代表了中國5000多年前偉大史前稻作文明的成就。下列遺址同屬于“稻作文明”的是(  )

    組卷:32引用:7難度:0.6
  • 4.如圖考古圖片發(fā)現(xiàn)見證了我國長江流域以河姆渡文化為代表的原始農(nóng)耕文明。據(jù)此,可得出原始農(nóng)耕文明具有的特征是( ?。?
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    河姆渡遺址出土的水稻種子
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    河姆渡遺址出土的豬紋陶缽
    ?①使用并保存火種
    ②出現(xiàn)農(nóng)作物的種植
    ③打制石器的使用
    ④出現(xiàn)家畜飼養(yǎng)業(yè)

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 5.炎帝陵和黃帝陵是炎黃子孫尋根問祖的圣地,千百年來到這里掃墓祭奠的人絡(luò)繹不絕,這是因?yàn)檠椎酆忘S帝( ?。?/h2>

    組卷:253引用:17難度:0.5
  • 6.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂?!睂Υ嗽捊庾x錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:9難度:0.6
  • 7.“上古三代”存在的時(shí)間都比較長久,合在一起近1800年左右。在那個(gè)漫長的時(shí)代里,發(fā)生了許多影響深遠(yuǎn)的歷史事件。其中標(biāo)志著商的統(tǒng)治走向穩(wěn)定的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:6難度:0.7

二、非選擇題,30分

  • 22.中國古代曾創(chuàng)造出許多制度,制度的創(chuàng)新影響了社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,……是謂小康。
    ——《禮記?禮運(yùn)篇》(1)材料一中“天下為公,選賢與能”反映的政治制度是什么?“天下為公”轉(zhuǎn)向“天下為家”從哪個(gè)王朝開始?它破壞了原有的制度后,采取了什么制度?
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (2)材料二的兩幅圖反映了西周初年實(shí)行的哪種政治制度?將圖二補(bǔ)充完整:A:
     
    ;B:
     

    材料三:西周王朝通過對四土、四國之地的大批封建…...使得西周王朝的千里邦藏和遼闊的四土、四國之地已緊密地聯(lián)為一體,……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
    (3)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí),概括西周實(shí)行該制度的作用。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 23.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列重大變革,對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)上的變革的最重要的表現(xiàn)是什么?
    材料二:春秋時(shí)期,一些大的諸侯國,為了爭做霸主,相互征戰(zhàn),齊晉等一些諸侯國為了增強(qiáng)自己的實(shí)力,任用賢人,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì)。到了戰(zhàn)國時(shí)期,魏、楚、秦等各個(gè)諸侯國為了富國強(qiáng)兵,紛紛對本國政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。
    (2)據(jù)材料二,分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期的主要特征。
    材料三:有軍功者,各以率受上爵?!玖Ρ緲I(yè)耕織,致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者,舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者,不得為屬籍(享受特權(quán))。
    ——《史記商君列傳》(3)材料三反映的歷史事件是?材料三反映了此事件中的哪些措施?
    材料四:(新法)行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治……居五年,秦人富強(qiáng)。
    ——司馬遷《史記?商君列傳》(4)根據(jù)材料四,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出商鞅變法的影響。
    (5)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

    組卷:59引用:1難度:0.5
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