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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布：2024/6/23 8:0:10

1．學(xué)校開(kāi)展“探索宇宙，逐夢(mèng)太空”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成以下任務(wù)。
??宇宙之大，浩瀚無(wú)垠。千百年來(lái)，我們從未停止過(guò)逐夢(mèng)太空的腳步。“神舟”“嫦娥”“天宮”“天問(wèn)”，這一個(gè)個(gè)閃亮的名字，是中國(guó)航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的生動(dòng)（注明/注腳），見(jiàn)證了中國(guó)航天向宇宙邁進(jìn)的壯麗詩(shī)篇。探索太空的奧秘，我們（不恥下問(wèn)/求知若渴）。傳道受業(yè)天上來(lái)，“天宮課堂”為科普插上翅膀，讓未來(lái)充滿可能。
星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境?！懊鎸?duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生?！焙教靻T王亞平曾經(jīng)說(shuō)的這句話，至今仍瑩繞在很多入耳畔。也正是因?yàn)橐淮忠淮教烊?，___。仰望星空，我們更需要腳踏實(shí)地地努力，讓夢(mèng)想近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。
（1）有同學(xué)整理了下列字形和加點(diǎn)字的注音，全部正確的一項(xiàng)是

A．無(wú)垠（yín）逐夢(mèng)（zú）蓬勃

B．奧秘（mì）傳道授業(yè) 插上（chā）

C．浩瀚（hàn）翅膀（chì）瑩繞

D．耳畔（bàn）腳踏實(shí)地仰望（yǎng）

（2）有同學(xué)對(duì)依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)有疑惑，請(qǐng)你幫助選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，應(yīng)該是

A．注明不恥下問(wèn)

B．注明求知若渴

C．注腳不恥下問(wèn)

D．注腳求知若渴

（3）有同學(xué)為選文的橫線處補(bǔ)寫(xiě)了四個(gè)句子，根據(jù)語(yǔ)境，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①科學(xué)才能不斷進(jìn)步
②航天事業(yè)才能向前發(fā)展
③保持著追求真理、探索未知的勇氣熱忱
④有著為了夢(mèng)想無(wú)懼風(fēng)雨、奮力攀登的無(wú)畏堅(jiān)持
A．④②③①
B．③②④①
C．③④①②
D．④③①②
（4）文中畫(huà)橫線句表達(dá)欠妥，修改正確的一項(xiàng)是

A．見(jiàn)證了中國(guó)航天向宇宙邁進(jìn)的鏗鏘步伐。
B．見(jiàn)證了中國(guó)航天向宇宙邁進(jìn)的華美詩(shī)篇。
C．見(jiàn)證了中國(guó)航天向宇宙邁進(jìn)的精彩樂(lè)章。
D．見(jiàn)證了中國(guó)航天向宇宙跨越的壯麗詩(shī)篇。
（5）某同學(xué)摘抄了對(duì)3次站在“太空講臺(tái)”和大家分享科學(xué)的樂(lè)趣與奧秘的“太空教師”王亞平的專訪的一段文字，填入①、②兩處標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是

王亞平：太空授課給予我的收獲太多了，它讓我和孩子們結(jié)下了深厚的師生緣，讓我返回地面后仍然有機(jī)會(huì)和孩子們進(jìn)行面對(duì)面的交流。從那些純真可愛(ài)的目光里，我感受到孩子們對(duì)太空的向往①_對(duì)未知世界的渴求②___從那些五花八門(mén)的異想天開(kāi)和奇思妙想中，我發(fā)現(xiàn)孩子們身上無(wú)窮的想象力。
一位教育家說(shuō)過(guò)：“科學(xué)最偉大的進(jìn)步是由嶄新的大膽的想象力所帶來(lái)的?！焙⒆觽冞@種想象力，不正是祖國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的希望嗎？
A．①，②。
B．①，②，
C．①、②、
D．①、②；

組卷：4引用：1難度：0.6

2．閱讀下面文言文，完成小題。【甲】??晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
??林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
??見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”（選自《桃花源記》）【乙】??水益澀^①，曳^②舟不得進(jìn)，陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀書(shū)，不類城府。越信宿遂緣小溪益出山左。涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇^③蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴^④，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎^⑤相征逐，真行圖畫(huà)中！欲問(wèn)地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語(yǔ)，或強(qiáng)然諾，或不應(yīng)所問(wèn)，率十問(wèn)僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)溃蹠?shū)^⑥“雪竇山”字。（選自《雪竇游志》）【注釋】①澀：不通暢。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而細(xì)長(zhǎng)的水流。④隴：同“壟”。⑤牧豎：牧童。⑥髹（xiū）書(shū)：用赤黑色的漆寫(xiě)。
（1）下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．緣溪行緣：沿著，順著

B．阡陌交通交通：交錯(cuò)相通

C．具答之具：具體

D．率妻子邑人來(lái)此絕境妻子：妻子兒女

（2）下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義，相同的一項(xiàng)是

A．或強(qiáng)然諾或王命急宣（《三峽》）

B．忘路之遠(yuǎn)近能以徑寸之木《核舟記》）

C．其中往來(lái)種作其如土石何（《愚公移山》）

D．則輿夫樸野水不在深，有龍則靈（《陋室銘》）

（3）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的分析，不正確的一項(xiàng)是

A．【甲】文作者在文中描繪環(huán)境幽美的世外桃源，寄托了作者的社會(huì)理想，反映了人們對(duì)桃花源外現(xiàn)實(shí)生活的向往。
B．通過(guò)比較，【甲】文進(jìn)入桃花源時(shí)，“初極狹，才通人”，【乙】文進(jìn)入雪竇時(shí)，“水益澀，曳舟不得進(jìn)”，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)地方都是山阻水隔，很難進(jìn)入。
C．“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞”，【甲】文寫(xiě)出桃花源自然環(huán)境優(yōu)美；“四山回環(huán)，遙望白蛇蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹(shù)”寫(xiě)出了雪竇也是風(fēng)光如畫(huà)。
D．從“往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”“田家隱翳竹樹(shù)，樵童牧豎相征逐”的描寫(xiě)，看出兩個(gè)地方的人的生活都是安寧和樂(lè)的。
（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
（5）用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。
越信宿遂緣小溪益出山左

組卷：8引用：1難度：0.5

7．登基拉韋厄火山      ①我們終于來(lái)到巨大的火山口邊緣?；鹕街行挠幸话俣嗝咨睿闹苁谴怪鄙踔翍铱盏那捅?。火山口的直徑有六七千米。滿是大堆大堆冷卻了的瀝青，看起來(lái)就像一口大鍋。中間灼熱的暗紅巖漿不斷向我們涌來(lái)，地面四處都是紅彤彤的巖塊、火焰和煙霧。
      ②我一直期待能在火山上見(jiàn)到奇觀，所以對(duì)這里的第一印象相當(dāng)失望。不過(guò)我確實(shí)見(jiàn)到了新形成的火山口，里邊是一片火海，熔巖的四周聳立著峭壁。
      ③我們一行8人在沃爾卡諾旅館住了一晚，第二天下午3點(diǎn)在兩位向?qū)У呐阃略俅纬霭l(fā)。我們還雇了3名工人搬運(yùn)行李和生活物資，他們?cè)诨爻虝r(shí)還可以幫忙搬運(yùn)采集的樣本。
      ④我們首先攀下了百米深的懸崖，它原本是老火山的環(huán)壁，但現(xiàn)在覆蓋著厚厚的綠植。道路十分險(xiǎn)峻，許多地方都嵌有“之”字形木階，否則根本無(wú)處落腳。
      ⑤到達(dá)底部以后，我們踏上了冷卻后的巖漿形成的地面，昨晚我們?cè)鴮?duì)這里做過(guò)一些觀察。巖石的裂縫之間已經(jīng)出現(xiàn)了一些土壤，細(xì)小的蕨類植物頑強(qiáng)地存活下來(lái)，把綠色的葉子高高地伸向了陽(yáng)光。
      ⑥在這里行走能令人產(chǎn)生不可思議的感覺(jué)。熔巖形成的平地上有許多奇形怪狀的凸起，那與它們最初的溫度和冷卻的速度有密切的聯(lián)系。地表有些像玻璃的半成品，在我們的腳下不斷碎裂。
      ⑦有些地方看起來(lái)如同一鍋沸騰的水突然被石化，有些是黑色及彩虹色的熔巖形成的波濤，或者是一大股糾纏不清的繩索，還有的像是成堆的風(fēng)琴管，或是小山丘或者圓錐。
      ⑧我們不斷前行，熔巖的溫度也越來(lái)越高。破碎的縫隙中開(kāi)始升騰起熱氣，令我們的鼻子和喉嚨感到疼痛不已。后來(lái)，我們走到巖漿的下風(fēng)區(qū)域時(shí)，每一步都變得異常艱難，蒸汽差點(diǎn)把我們熏死。
      ⑨這里的巖漿顯得更光滑透明，似乎是因?yàn)樗鼈兊臏囟雀?。其中富含硫黃、明礬和其他礦物質(zhì)，映射出五彩繽紛的光芒。在透明度特別高的地方，可以看到黏稠的條狀巖漿，如同棕色的玻璃絲。
      ⑩最后，我們終于來(lái)到新火山口，開(kāi)始攀登它外層的環(huán)壁。又薄又脆的外殼，多次在向?qū)У哪_下碎裂，并從其中涌出熾熱、炫目的氣體。令人窒息，向?qū)Р坏貌槐M力快速躲開(kāi)。但我們還是成功登頂，眼前的一切令大家目瞪口呆！我一瞬間愣住，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是呆呆地站在那里，望著那幅既壯觀又恐怖的景象。
      ?我們就站在懸空的崖壁邊緣，腳下三十多米深處是盛滿巖漿的湖泊。直徑差不多有1500米。巖漿不斷撞擊著對(duì)面的巖壁，發(fā)出的聲音仿佛是海洋在暴風(fēng)雨中的怒吼，血紅的巖漿翻起巨浪，不斷撲向堅(jiān)硬的陸岬，然后沖上峭壁，把猩紅的火點(diǎn)撒向空中。
      ?躁動(dòng)不安的巖漿湖沸騰著，冒著氣泡向上升騰。任何一種狀態(tài)都無(wú)法保持兩分鐘。一般情況下，它呈現(xiàn)出一種單調(diào)的暗紅色。表面覆蓋著薄薄一層灰色泡沫。這些泡沫不斷膨脹和碎裂。湖中有時(shí)噴涌出黃紅二色的火焰組成的噴泉、瀑布和游渦，有時(shí)從中裂出一條金黃色的大江，有時(shí)是四五條小河。
      ?日落時(shí)分，黑暗漸漸籠罩在火山上，景象就更為可怕了。為了呼吸到新鮮空氣，我們稍稍退后了一些，也想吃點(diǎn)帶來(lái)的食物，但爆炸和刺眼的火光一個(gè)接一個(gè)，我們目不暇接，根本就顧不上吃東西。
      ?狂暴的巖漿不顧一切要掙脫火紅湖面的束縛，不時(shí)發(fā)出恐怖的怒吼，使人不由得聯(lián)想到那是一群被禁錮的惡魔，正徒勞地撕扯著身上的鎖鏈。它們尖叫呻吟，發(fā)出極度痛苦的呼喊，其中飽含著絕望。有時(shí)，至少有七個(gè)地方的巖漿同時(shí)怒不可遏地沖向巖石，制造出七處火焰噴泉。
      ?我感到又熱又不舒服，往四周看看，立即就明白了原因何在。我們正站在一片灰色的巖石上，底下不到5厘米處就是一片火紅。樹(shù)枝戳進(jìn)去會(huì)著火，紙片碰到立刻化為灰燼，男士們無(wú)法湊到裂隙中借火點(diǎn)煙，因?yàn)闊崂藢?shí)在太猛烈了。
      ?我們看了最后一眼，終于戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了這幅迷住我們長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的畫(huà)面。我們之前穿過(guò)的那片冷卻的熔巖，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了通紅的斑塊，隨時(shí)都有火焰噴射出來(lái)，巖漿橫流，蒸汽和煙霧四處彌漫。
      ?回程的路走起來(lái)非常吃力。我們排成一列，緊跟在領(lǐng)頭的向?qū)砗?，只能踏著他的腳印往前走。不過(guò)總體說(shuō)來(lái)，夜晚比白天更容易看清路線，因?yàn)楝F(xiàn)在我們能真真實(shí)實(shí)地看到危險(xiǎn)之所在，而白天只能憑感覺(jué)。我們跨過(guò)或跳過(guò)了許多灼熱的裂縫。如果不小心沒(méi)踩對(duì)地方，我的腳就會(huì)陷進(jìn)薄薄的外殼，火花四濺；可還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，拄的那根木棍又著了火。
（1）閱讀全文，梳理第二天作者一行人的游蹤。

移步 ①

踏上走到 ③

站在

換景百米深懸崖 ②

巖漿下風(fēng)區(qū)域新火山外層環(huán)壁 ④

（2）按要求賞析文中畫(huà)線句描寫(xiě)的“所見(jiàn)”之景。
①有些地方看起來(lái)如同一鍋沸騰的水突然被石化，有些是黑色及彩虹色的熔巖形成的波濤，或者是一大股糾纏不清的繩索，還有的像是成堆的風(fēng)琴管，或是小山丘或者圓錐。
（從修辭角度進(jìn)行賞析）
②巖漿不斷撞擊著對(duì)面的巖壁，發(fā)出的聲音仿佛是海洋在暴風(fēng)雨中的怒吼，血紅的巖漿翻起巨浪，不斷撲向堅(jiān)硬的陸岬，然后沖上峭壁，把猩紅的火點(diǎn)撒向空中。
（從詞語(yǔ)角度進(jìn)行賞析）
（3）閱讀完這篇游記，不但隨文欣賞了自然奇觀，還能產(chǎn)生心靈的震蕩。如果用一個(gè)話題向同學(xué)們推薦本文，你會(huì)選擇哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)，即席發(fā)言，闡述理由。
A．破壞與造就
B．失望與如愿
我選擇

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組卷：17引用：4難度：0.5

2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷