2023年廣西中考語文模擬試卷

一、積累。（21分）

• 1．閱讀下文，回答問題。
  （一）??對浩瀚宇宙的向往，根植于中華民族之魂。蒼穹之外，寄托著華夏兒女的無限遐（　?。┫搿ｋS著神舟十三號的成功發(fā)射，中華民族歷經(jīng)千年的飛天夢得到了進一步實現(xiàn)。靠著自力更生。中國載人航天、月球探測、火星著陸、空間站建造陸續(xù)化為現(xiàn)實。這些成就凝聚的是幾代航天人的心血，匯集的是中國人民的整體力量。通過航天事業(yè)開拓者篳路藍縷的探索，孜孜不倦的鉆研譜寫了探索星辰大海的壯麗詩篇。未來，中國載人航天精神將生生不息、薪火相傳，磊磊屹立于寰宇之內(nèi)，在歲月淬煉中熠熠生輝。正可謂“_______，_______”。
  （二）??“一著驚海天”，為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dān（　?。┚邞]，青絲變白發(fā)：多少人頑強攻關(guān)，累倒在試驗場；多少人無怨無悔、默默奉獻……今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？
  ??“我自己也想像他們一樣，照亮哪怕其他一個人也好?！弊罱黄迦A貧困生的展名自白在網(wǎng)絡(luò)刷屏。從研一開始，他每個學(xué)期都會拿出 3200 元，資助4名家鄉(xiāng)希望小學(xué)的孩子。文末，他說希望未來有一天能像清華校友一樣成立基金會，去真正做一些實事。
  （1）閱讀以上兩段文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  ①遐想

   

  
  ②dān

   

  
  （2）以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。
  （三）??北京冬奧，是一場展示一個國家的智慧和一個民族胸懷的文化盛宴?！爸袊嚼寺钡拿垒喢缞J，寫滿中國文化，彰顯文化自信。從24節(jié)氣倒計時的“數(shù)字的浪漫”到黃河之水天上來的“意象的浪漫”再到“破冰”而出冰雪五環(huán)時“融合的浪漫”，每一個畫面，每一個細節(jié)，每一個設(shè)計每一個場景，如詩如畫，無不融匯著中國文化的鮮明元素。24節(jié)氣文化、冰藍水黑、主賓國之紅、純手工編織的永不凋謝的“奧運之花”……無不彰顯中華民族優(yōu)秀文化的深厚底蘊。中國人用實力展現(xiàn)奧運精神，用自信詮釋大國風(fēng)范。
  （3）解釋文段中加點的詞語。
  ①盛宴 

   

  
  ②詮釋

   

  
  （4）根據(jù)對聯(lián)的要求及文段的相關(guān)提示，請你從下列句子中，選擇其中的兩句按上下聯(lián)順序，謄抄在材料（一）橫線上。
  ①航天科技璀璨渺渺蒼穹
  ②航天科技自立自強
  ③勤奮探索永不止步
  ④探索精神映照泱泱華夏
  ⑤薪火相傳，航天人不辱使命
  ⑥壯志凌云，飛天夢開創(chuàng)未來
  上聯(lián)：

   

  
  下聯(lián)：

   

  
  （四）??冬奧會期間，由遼源市汽車改裝有限公司自主研發(fā)的雪蠟車為冬奧會延慶賽區(qū)的雪上項目提供了服務(wù)。遼源市汽車改裝有限公司勇于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)，為實現(xiàn)“全項目參賽”“參賽出彩”的目標(biāo)提供了有力保障，發(fā)揚了重要作用，作出了積極貢獻。2月21日，國家體育總局冬季運動管理中心給遼源市汽車改裝有限公司發(fā)來感謝信，表達感謝之情，并呼吁繼續(xù)努力以鞏固和擴大“帶動三億人參與冰雪運動”的成果。
  （5）下面從以上幾個文段中選出來的句子，屬于病句的一項是

   

  
  A.隨著神舟十三號的成功發(fā)射，中華民族歷經(jīng)千年的飛天夢得到了進一步實現(xiàn)。
  B.今天，終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？
  C.北京冬奧，是一場展示一個國家的智慧和一個民族胸懷的文化盛宴。
  D.遼源市汽車改裝有限公司勇于擔(dān)當(dāng)、盡職盡責(zé)，為實現(xiàn)“全項目參賽”“參賽出彩”的目標(biāo)提供了有力保障，發(fā)揚了重要作用，作出了積極貢獻。
  組卷：26引用：1難度：0.5

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• 2．以下是小語同學(xué)整理的《古詩文邊塞情》專輯，請根據(jù)提示將表格內(nèi)容補充完整。
  

  類別	詩句	作者	出處
  邊塞奇景	①   ， ②   。	王維	《使至塞上》
  臨危受命	③   ， 奉命于危難之間。	諸葛亮	④
  思親念家	⑤   ， ⑥   。	杜甫	《春 望》
  英勇殺敵	馬作的盧飛快， ⑦   。	⑧	《破陣子?為陳同  甫賦壯詞以寄之》
  壯志未酬	⑨   ， ⑩   。	范仲淹	《漁家傲?秋思》
  組卷：16引用：1難度：0.5

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二、閱讀。（39分）

• 3．實用類文本閱讀。
  冰雪精靈——霧凇
  張敏       ①如果說冰雪是冬天的信使，那么霧凇一定是信使的精靈。
        ②“寒江曉霧，正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩思與誰約？”
        ③從古至今，贊美霧凇的詩詞太多了，但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈予。
        ④霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中的水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰晶沉積物。
        ⑤形成霧凇的氣象條件非?？量?，要求冬季寒冷漫長，而且空氣中水汽充足。其次，霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。冬季，空中的云像是大地的一床“被子”，夜間有云時，削弱了向外的長波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對較小，近地面空氣中的水汽就不會凝結(jié)。若是掀掉了這床“被子”，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件。大風(fēng)是霧凇形成過程中的天敵，它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松散的冰晶吹散，即使簇擁在一起的霧凇也會被吹得無影無蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝華成霧凇提供保障。
        ⑥霧凇形狀主要有兩種：一種是過冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ㄒ步杏糙。慕Y(jié)構(gòu)較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧凇（也叫軟?。?，結(jié)構(gòu)較松散，稍有震動就會脫落。
        ⑦由于霧凇中霧滴與霧滴之間空隙很多，它不僅看起來輕盈潔白，附著在樹木上，宛如瓊樹銀花，清秀雅致，也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們在觀賞玉樹瓊花般的吉林霧凇時，都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑，這是因為霧凇蓬松的結(jié)構(gòu)能夠吸附空氣中大量的污染顆粒，是空氣的天然“凈化器”。
        ⑧霧凇是天然的“負氧離子生產(chǎn)器”，在有霧凇時，空氣中的負氧離子增多。據(jù)測，吉林松花江畔在有霧凇時，負氧離子每立方米可達數(shù)千個，比沒有霧凇時的負氧離子數(shù)量多5倍以上。
        ⑨此外，霧凇還是環(huán)境的天然“消音器”。霧凇由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松和空隙度高的特點，對音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹林里，人們能感到幽靜就是這個道理。
        ⑩“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛?！膘F凇是大自然不可多得的饋贈，就像人生一樣，只有做好充分準(zhǔn)備，覓得良機，才會成就一場繁華。
  （選自《氣象知識》，有刪改）（1）下列對“霧凇”理解不正確的一項是

   

  
  A．霧凇是冬季低溫環(huán)境中，空氣中的水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果。
  B．霧凇是白色不透明的冰晶沉積物。
  C．霧凇是過冷霧滴凍結(jié)成粒狀的小冰塊或由霧滴蒸發(fā)時產(chǎn)生的水汽凝華而形成的冰雪。
  D．霧凇具有通透靈動的美，是一種自然現(xiàn)象。
  （2）下列對文章的分析理解，不正確的一項是

   

  
  A．選文第⑤段主要說明了形成霧凇的氣象條件，首先要求冬季寒冷漫長，而且空氣中水汽充足；其次，要求天晴少云和靜風(fēng)。
  B．選文第②段引用詩詞，高度贊揚了霧凇的美，增添了文章的美感。
  C．選文第⑥段采用分類別、下定義的說明方法，介紹了霧凇的形狀及分類，讓讀者對霧凇的認(rèn)識更加明晰。
  D．選文從霧凇外表的通透靈動美說到霧凇形成的條件，再說到霧凇內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)，運用了邏輯說明順序。
  （3）請概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用。
  組卷：22引用：5難度：0.6

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三、綜合。（10分）

• 9．在“閱讀紅色經(jīng)典”_______讀書活動環(huán)節(jié)，學(xué)校為激發(fā)同學(xué)們積極參與閱讀紅色經(jīng)典的興趣，準(zhǔn)備通過張貼讀書海報大力宣傳。下面是校團委老師設(shè)計的兩幅讀書海報，請你選擇其中一幅，根據(jù)括號提示，將海報內(nèi)容補充完整。（推薦語在80字以內(nèi)）
  
  組卷：17引用：3難度：0.6

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四、寫作。（50分）

• 10．初中生活即將結(jié)束，驀然回首，總有一些情感，讓我們難以忘懷。這情感或許是師生情、同學(xué)情、母子情、讀書情……
        請以“難忘這份情”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇記敘文。
        要求：
  （1）不得抄襲，套作。
  （2）不少于600字。
  （3）不得出現(xiàn)真實的校名，人名。
  組卷：11引用：4難度：0.4

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