2023-2024學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)九年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/2 3:0:2
一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按要求在答題卡上作答。
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1.拓片是將刻在不同材質(zhì)上的文字、符號(hào)、圖案等拓印下來的紙片,有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是( ?。?/h2>
組卷:66引用:78難度:0.5 -
2.伯里克利統(tǒng)治時(shí)期,雅典的一個(gè)家庭要去參加公民大會(huì),選舉首席將軍。家里有一名成年男主人,一名女主人,一名未成年男孩,一名男奴隸、一名女奴隸。根據(jù)當(dāng)時(shí)的民主制度,可以參加投票的有( )
組卷:18引用:5難度:0.7 -
3.早期羅馬法僅適用于羅馬公民,居住在羅馬的外邦人不受羅馬法律保護(hù)。公元前3世紀(jì)左右,用于調(diào)整外邦人與外邦人、羅馬人與外邦人的萬民法開始出現(xiàn)。這種變化主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.7 -
4.帕特農(nóng)意為貞女,指雅典娜女神,她是雅典城邦的保護(hù)神。帕特農(nóng)神廟極為宏偉隆重,在細(xì)部安置和工程質(zhì)量上皆精益求精,藝術(shù)設(shè)計(jì)尤為巧妙,神廟的雕刻被人們譽(yù)為“雖出自人工之手,卻具有神奇永恒的生命”。這反映出( )
組卷:252引用:15難度:0.5 -
5.13世紀(jì)初,牛津大學(xué)形成。如圖為牛津大學(xué)?;?,?;沼扇斖豕诤鸵槐菊归_的書組成。書上用拉丁文寫著《圣經(jīng)》的一句話“主照亮我”。據(jù)此可以推斷( )
組卷:318引用:79難度:0.6 -
6.據(jù)史書記載,阿拉伯帝國(guó)時(shí)期,巴格達(dá)的市場(chǎng)上,有從中國(guó)運(yùn)來的瓷器、絲綢和麝香,從印度和馬來群島運(yùn)來的香料、礦物和染料,從非洲東部運(yùn)來的象牙、金粉等。這表明阿拉伯帝國(guó)( ?。?/h2>
組卷:302引用:32難度:0.7
二、非選擇題:本大題共3小題,第16題14分,第17題15分,第18題6分,共35分。請(qǐng)按要求在答題卡上作答。
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17.在歷史學(xué)習(xí)過程中提升史學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。圍繞世界史相關(guān)問題,完成以下探究活動(dòng)。
【任務(wù)一 唯物史觀】
某同學(xué)學(xué)完世界近代史部分內(nèi)容,依據(jù)唯物史觀制作了如下思維導(dǎo)圖。歐洲步入① 人的發(fā)現(xiàn) ②運(yùn)動(dòng) 打破了神學(xué)專制統(tǒng)治,解放了人們思想。 早期資產(chǎn)階級(jí)革命初步確立資本主義制度。 18世紀(jì)60年代④開始,生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)生革命性變化。 世界的發(fā)現(xiàn) 新航路開辟 擴(kuò)大商品市場(chǎng)和貿(mào)易,有助于資本原始積累,促進(jìn)了資本主義發(fā)展。 ③
(2)④事件使人類進(jìn)入哪一時(shí)代?
【任務(wù)二 歷史解釋】
以下兩段詩(shī)歌是俄國(guó)詩(shī)人普希金筆下的拿破侖:
敵人(注:拿破侖軍隊(duì))像浩蕩的洪水/淹沒了俄國(guó)的土地/……和平的城市和村莊在黑暗里燃燒/……敵人橫沖直撞,不可阻擋/燒殺劫掠,一切都化為灰燼。
——普希金《皇村回憶》他為俄羅斯人民/指出了崇高的使命/給世界以永恒的自由/是他放逐生涯的饋贈(zèng)。
——普希金《拿破侖》(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷以下表述的正誤。你認(rèn)為正確的,請(qǐng)?zhí)睢啊獭?;不正確,請(qǐng)?zhí)睢啊痢薄?br />A.普希金的詩(shī)歌始終把拿破侖當(dāng)作敵人,描述了瘋狂侵略俄國(guó)的場(chǎng)景。
B.普希金的詩(shī)歌對(duì)拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià)。
(4)根據(jù)材料,普希金從什么角度對(duì)拿破侖(軍隊(duì))進(jìn)行歷史解釋?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。
【任務(wù)三 史料實(shí)證】
蠻族進(jìn)入西羅馬帝國(guó)后,對(duì)城市進(jìn)行了大規(guī)模的破壞和劫掠;基督教排斥一切世俗學(xué)問,教士們把寫在羊皮紙上的古典著作刮去,抄寫基督教文獻(xiàn),無數(shù)古典著作因此而失傳,古典文化中大量不能納入基督教的成分被拋棄和毀滅了。公元5世紀(jì)時(shí),歐洲進(jìn)入了被稱為“黑暗年代”的中世紀(jì),古希臘羅馬文明灰飛煙滅?!?4世紀(jì)和15世紀(jì),在地中海沿岸的某些城市已經(jīng)稀疏地出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)的最初萌芽。新興的資產(chǎn)階級(jí)為發(fā)展生產(chǎn)需要文化科學(xué)知識(shí),而新文化的發(fā)展必須突破教會(huì)的限制……在社會(huì)上興起了復(fù)興希臘羅馬的哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)作品和歷史文物,重新研究已經(jīng)淹沒了千年之久的古典文化的運(yùn)動(dòng)。它是資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反封建制度的斗爭(zhēng)。
——摘編自房寧、馮鉞《西方民主的起源及相關(guān)問題》(5)請(qǐng)你依據(jù)上述材料,概括古希臘羅馬文明被摧毀的原因及“新的文化運(yùn)動(dòng)”興起的背景。組卷:0引用:1難度:0.5 -
18.觀察如圖的年代尺,請(qǐng)分別選取年代尺中屬于不同國(guó)家的兩個(gè)歷史事件,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫一篇80?120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,表述完整,體現(xiàn)歷史發(fā)展趨勢(shì))
組卷:6引用:2難度:0.5