2018-2019學年江蘇省泰州市泰興市西城中學九年級（上）雙休日化學作業(yè)（5）
發(fā)布：2024/11/22 18:0:2
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共10分）
-
1．下列生活現(xiàn)象中，屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．化學學習小組記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.6 -
3．下列實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：26難度：0.9 -
4．根據(jù)圖片信息進行判斷，下列說法不正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
5．下列有關燃燒與滅火的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
6．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.8
三、解答題（共5小題，滿分40分）
-
19．初中化學教材在討論鹽的化學性質時有這樣的描述“在金屬活動性表中除了非?；顫娊饘偻猓旁谇懊娴慕饘倏梢詫⑽挥谄浜竺娴慕饘購乃鼈兊柠}溶液中置換出來”。老師指出這里的活潑金屬就包括鈉。同學們對鈉這種金屬產生了很大的興趣。
【查閱資料】1、金屬鈉保存在煤油中； 2、有關鈉的化學反應：
①4Na+O2═2Na2O ②2Na2O+O2═2Na2O2 ③2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
④Na2O+H2O═2NaOH ⑤2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ⑥2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【實驗一】同學們從煤油中取出一小塊鈉，擦干后放置在潮濕的空氣中一段時間后，大家猜測固體中可能含有的成分有Na、Na2O、Na2O2、NaOH及Na2CO3
【提出問題】該固體含有Na2CO3 的理由除“Na2O2與CO2反應生成”外，還可能是因為（寫出化學方程式）
【進行實驗】如何判斷該固體中含有Na2CO3？
【實驗二】從煤油中再取出一小塊鈉，擦干后放置在干燥的氧氣中較長時間后，固體的成分可能是：猜想①Na2O；猜想②Na2O2；猜想③實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 取樣，加入足量的水中配成溶液，滴加 該固體中含有Na2CO3 。
【實驗探究】
【實驗三】同學們又從煤油中取出一小塊鈉，擦干后放入盛有CuSO4溶液的錐形瓶中，驚奇的發(fā)現(xiàn)鈉塊在液面上打轉，并產生大量氣泡，同時有藍色沉淀生成，并沒有發(fā)現(xiàn)析出紅色固體。為什么鈉不能與鹽溶液發(fā)生置換反應呢？實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論 猜想①正確
【繼續(xù)實驗】①同學們立刻塞上帶導管的單孔塞并收集了一試管該氣體，點燃，聽到有爆鳴聲，說明該氣體是。②試寫出生成藍色沉淀的化學方程式。
【實驗結論】鈉等活潑金屬確實不能與鹽溶液發(fā)生置換反應。
【拓展延伸】鈉塊保存在煤油中的原因是。組卷：5引用：1難度：0.5 -
20．某膨松劑的主要成分是小蘇打，還含有少量雜質。某化學興趣小組某利用如圖裝置通過測量收集到的CO2的質量測定樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。
【友情提示】2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑△
【測定過程】1．連接好裝置，
2．將2g膨松劑裝入裝置B中，加熱前，先對已連接好的裝置A、B和C通一段時間的空氣，再連裝置D、E；加熱過程中，裝置C的作用是，
3．停止加熱后，繼續(xù)通入一段時間的空氣，目的是，
4．實驗中，測定實驗前后裝置D的質量變化量為0.44g
【進行計算】試利用有關數(shù)據(jù)計算樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)（寫出計算過程）
【思考討論】
1．若沒有裝置E，可能會造成測定結果（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
2．若A裝置中盛放的是20g 10%的NaOH溶液，配制此溶液所需量取蒸餾水的體積是毫升；若量取水時仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質質量分數(shù)10%（選填“＜”“=”或“＞”）；配制過程中使用到的玻璃儀器包括量筒、滴管、燒杯和。組卷：30引用：1難度：0.5