2022-2023學(xué)年甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣清華園實(shí)驗(yàn)學(xué)校等五校聯(lián)考七年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，共50分）

• 1．下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　?。?/h2>

  A．人類	B．柳樹
  C．香菇	D．新冠肺炎病毒
  組卷：24引用：4難度：0.9

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• 2．在切開的馬鈴薯上滴一滴碘液，馬鈴薯就會(huì)變藍(lán)，這說明馬鈴薯含有（　　）

  A．無機(jī)鹽

  B．淀粉

  C．蛋白質(zhì)

  D．維生素
  組卷：5引用：5難度：0.7

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• 3．根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是（　?。?/h2>

  A．根冠

  B．分生區(qū)

  C．成熟區(qū)

  D．伸長區(qū)
  組卷：8引用：11難度：0.7

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• 4．植物光合作用的實(shí)質(zhì)是（　　）

  A．合成有機(jī)物，釋放能量	B．合成有機(jī)物，儲存能量
  C．分解有機(jī)物，儲存能量	D．分解有機(jī)物，釋放能量
  組卷：28引用：211難度：0.6

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• 5．新鮮的草莓酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中（　　）

  A．細(xì)胞核

  B．液泡

  C．細(xì)胞膜

  D．細(xì)胞壁
  組卷：20引用：3難度：0.9

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• 6．下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的順序排列正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞→組織→器官→人體

  B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

  C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體

  D．細(xì)胞→組織→細(xì)胞→人體
  組卷：15引用：4難度：0.9

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• 7．含羞草受到碰觸時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這說明生物的什么特征（　?。?/h2>

  A．能對刺激作出反應(yīng)	B．能進(jìn)行光合作用
  C．能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)	D．能進(jìn)行呼吸
  組卷：21引用：8難度：0.9

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• 8．若要將位于顯微鏡視野中左下方的物像移到中央，應(yīng)該朝哪個(gè)方向移動(dòng)裝片（　?。?/h2>

  A．左下方

  B．右上方

  C．左上方

  D．右下方
  組卷：15引用：10難度：0.9

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• 9．如圖是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，甲、乙一端無螺紋，丙、丁有螺紋，若要在視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞，宜選用的鏡頭組合是（　?。?/h2>

  A．甲和丁

  B．甲和丙

  C．乙和丁

  D．乙和丙
  組卷：56引用：6難度：0.7

  解析

• 10．植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（　?。?/h2>

  A．葉綠體

  B．線粒體

  C．細(xì)胞質(zhì)

  D．細(xì)胞核
  組卷：105引用：72難度：0.9

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• 11．組織的形成是下列哪項(xiàng)的結(jié)果？（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞分裂	B．細(xì)胞生長
  C．細(xì)胞分裂和生長	D．細(xì)胞分化的結(jié)果
  組卷：9引用：2難度：0.6

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• 12．移栽幼苗時(shí)要盡量帶些土，其主要原因是（　　）

  A．避免損傷根毛	B．減少土壤無機(jī)鹽的丟失
  C．可以促進(jìn)根毛的生長	D．可減少水分的蒸發(fā)
  組卷：261引用：58難度：0.7

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• 13．根毛細(xì)胞吸水時(shí)，其細(xì)胞液的濃度（　?。?/h2>

  A．大于土壤溶液濃度	B．小于土壤溶液濃度
  C．等于土壤溶液濃度	D．與土壤溶液濃度無關(guān)
  組卷：14引用：6難度：0.7

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四、分析題（每空2分，共20分）

• 40．根據(jù)下面有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究，回答問題：
  
  （1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自

   

  。
  （2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的

   

  部位。
  （3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)，將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，這是因?yàn)椴硕褂酌绲?

   

  作用，產(chǎn)生了二氧化碳；經(jīng)過一段時(shí)間后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片中的

   

  散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
  （4）如圖表示果實(shí)的形成，圖中①、②、③、④分別為：

   

  。
  
  A．子房、胚、果實(shí)、受精卵
  B．子房、胚珠、果皮、種子
  C．胚珠、受精卵、果皮、胚
  D．子房、珠被、果皮、種子
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 41．下面是光合作用的實(shí)驗(yàn)過程：
  ①選一盆銀邊（此處不含葉綠體）天竺葵，預(yù)先放在黑暗處一晝夜，再用不透光的紙片將一片葉的C部分從上下兩面遮蓋起來。然后，把植株放在陽光下照射3?4小時(shí)，再剪下此葉片，并用打孔器分別在該葉片的A、B、C三個(gè)不同部位取下三個(gè)小的葉圓片（如圖所示）。
  ②將葉圓片放入裝有某溶液的試管中，經(jīng)熱水浴脫色。
  ③將經(jīng)過脫色的葉圓片放在清水中漂洗。
  ④將漂洗過的圓形葉片放在白紙上然后用吸管吸取碘液，分別滴在三個(gè)圓形葉片上。分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
  （1）在A、B、C三個(gè)圓片中，變藍(lán)的是

   

  。
  （2）將其放置到黑暗處一晝夜，以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，這利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動(dòng)？

   

  。
  （3）B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是

   

  ，得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.5

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