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2022-2023學(xué)年河南省三門峽市澠池縣九年級(jí)(下)第三次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/28 16:30:3

一、積累與運(yùn)用。(共27分)

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,完成小題。
          漢字日益鍵盤化和觸屏化,導(dǎo)致學(xué)生書(shū)寫(xiě)字跡①           草,不合規(guī)范,給學(xué)??荚囯娮娱喚韼?lái)很大困難,已經(jīng)引起教育部門的重視。當(dāng)今社會(huì)“草書(shū)”盛行,這同許多學(xué)生書(shū)寫(xiě)違規(guī) ②           的現(xiàn)象具有一定的內(nèi)在聯(lián)系。書(shū)法教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持對(duì)楷書(shū)教學(xué)的重視,以楷為楷,楷則近本。不應(yīng)棄楷草,對(duì)草書(shū)之若③           ,視為成名成家的終南捷徑。在這一方面,學(xué)校加強(qiáng)早期楷書(shū)書(shū)法教育顯得舉足輕重。
    (1)下列是文段中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.矩jù 崇chóng 趨qū
    B.矩jǔ 崇cóng 趨qù
    C.矩jǔ 崇chóng 趨qū
    D.矩jù 崇cóng 趨qù
    (2)依次填入上面文段橫線上的漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①潦 ②俞 ③鶩
    B.①潦 ②逾 ③鶩
    C.①繚 ②逾 ③鶩
    D.①繚 ②俞 ③騖

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2.古詩(shī)文默寫(xiě)。
    (1)兔從狗竇入,
     
    。
    (2)
     
    ,身世浮沉雨打萍。
    (3)天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。
     
    。
    (4)
     
    ,波濤如怒。
    (5)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了詩(shī)人李白離別時(shí)對(duì)朋友的依依不舍之情,與岑參(《白雪歌送武判官歸京》中的“
     
    ,
     
    ”兩句有異曲同工之妙。
    (6)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中抒發(fā)詞人千古興亡、不盡愁緒的感慨的句子是:
     
    ?悠悠。 
     
    。

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 3.魯迅在《中國(guó)小說(shuō)史略》中評(píng)價(jià)《儒林外史》“婉而多諷”,請(qǐng)結(jié)合下面兩個(gè)標(biāo)題和相關(guān)情節(jié)談?wù)勛髌肥侨绾巫龅健巴穸嘀S”的。
    周學(xué)道校士拔真才                  名士大宴鶯脰湖

    組卷:26引用:6難度:0.8

三、古詩(shī)文閱讀。(共15分)

  • 10.閱讀下面一首詞,完成問(wèn)題。
    滿 江 紅
    秋 瑾
          小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
          身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
    (1)請(qǐng)談?wù)劇盀榛h下黃花開(kāi)遍,秋容如拭?!币痪涞谋磉_(dá)效果。
    (2)《滿江紅》這首詞中,多用典故,不僅豐富了詞作的內(nèi)涵,更有助于抒發(fā)作者的思想感情。請(qǐng)找出一例,加以分析。

    組卷:7引用:5難度:0.4

四、作文。(50分)

  • 11.為激勵(lì)同學(xué)們滿懷信心直面中考,九一班圍繞“少年”這一話題,展開(kāi)班會(huì)。下面是本次班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)詞,請(qǐng)你認(rèn)真閱讀,并按要求完成班會(huì)任務(wù)。
    ??天才少年,用青春增彩江山,古有王希孟傾心描畫(huà)了千里江山,今有谷愛(ài)凌奧運(yùn)一戰(zhàn)為國(guó)揚(yáng)威:熱血少年,用生命守護(hù)江山,古有岳飛怒發(fā)沖冠恒抗金,今有陳祥榕“清澈的愛(ài),只為中國(guó)”。自古英雄出少年,少年是一種精神、一種風(fēng)采,更是一種情懷、一種境界。它是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,它是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的胸懷,它是“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪邁。奮斗吧,少年!前進(jìn)吧少年!
    (1)請(qǐng)以“少年正是奮進(jìn)時(shí)”為題,寫(xiě)一篇記敘文,向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的心聲。
    ??要求:
    ①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。
    ②字?jǐn)?shù)不少于600字。
    ③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
    (2)這段開(kāi)場(chǎng)白引發(fā)了你怎樣的思考和感悟?請(qǐng)自選角度,確定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的議論文,激勵(lì)同學(xué)們的奮斗熱情。
    ??要求:
    ①觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。
    ②字?jǐn)?shù)不少于600字。
    ③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:9引用:3難度:0.5
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