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2022-2023學年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)盟七年級(下)月考歷史試卷

發(fā)布:2024/8/9 8:0:9

一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個正確答案,請把正確答案填在相對應的答題卡上。)

  • 1.如表所示是公元589年在江南民間傳唱的一首歌謠。該歌謠反映了江南人民( ?。?br />
    桃葉復桃葉,渡江不用楫。
    但渡無所苦,我自迎接汝。

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 2.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?!薄按撕印遍_通最重要的意義是(  )

    組卷:93引用:27難度:0.9
  • 3.圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向,貼切的是( ?。?/h2>

    組卷:727引用:144難度:0.9
  • 4.有學者評論說:“如果從中外文化對比的角度看,古代中國的政治文化,和同時代任何國家相比,都更具有平民性…?!贝擞^點評價的“政治文化”最恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:337引用:29難度:0.9
  • 5.隋煬帝死后,被草草葬在揚州西北的雷塘。唐朝詩人羅隱在《煬帝陵》一詩中寫到:“君王忍把平陳業(yè),只換雷塘數(shù)畝田?!彼宄瘻缤鰺勐涞萌绱讼聢龅母驹蚴牵ā 。?/h2>

    組卷:50引用:6難度:0.9
  • 6.唐太宗說:“天子者,有道則人推而為主,無道則人棄而不用,誠可畏也?!边@表明唐太宗(  )

    組卷:9引用:5難度:0.7
  • 7.據(jù)統(tǒng)計:武則天時期,有67人為宰相,其中科舉出身者20人,比例占30%;唐玄宗時期有26人為相,其中科舉出身者12人,比例近50%;安史之亂后,有185人為相,其中科舉出身者116人,比例近70%,進士為相者107人,約占宰相總人數(shù)的60%.這說明( ?。?br />①武則天時期,開始實行科舉選官制度            
    ②唐朝統(tǒng)治者比較重視科舉制
    ③武則天以后,科舉出身的宰相逐漸增多          
    ④唐朝科舉制逐步走向衰落

    組卷:93引用:10難度:0.9
  • 8.女皇武則天“政啟開元,治宏貞觀”。正如胡戟先生所說:“武則天去世前后八年里,發(fā)生了七次宮廷政變,一度嚴重動蕩的政局也未能阻止開元盛世的到來?!笨梢?,武則天當政時期( ?。?/h2>

    組卷:210引用:11難度:0.5
  • 9.“唐玄宗非常注重對官吏的考核,有一年他親自主持對縣令的考試,結果有45個縣令因不合格而被撤職。”材料直接反映了唐玄宗統(tǒng)治前期采取了( ?。?/h2>

    組卷:144引用:14難度:0.6
  • 10.小明運用下面四幅圖進行研究性學習。他研究的主題應是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202302/193/d0d9242e.png" style="vertical-align:middle;float:none;" />

    組卷:37引用:45難度:0.7
  • 11.《唐大和上東征傳》中記載,日本長屋王崇敬佛法,造千件袈裟。袈裟上繡著“山川異域,風月同天,寄諸佛子,共結來緣”。長屋王希望這些袈裟能送到大唐,以此與大唐的和尚結緣。下列能夠體現(xiàn)中日“共結來緣”的史實是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:2難度:0.8

二、綜合題(本大題共3題,31題13分,32題14分,33題13分,共40分)

  • 32.中學歷史課程將培養(yǎng)和提高學生的學科核心素養(yǎng)作為目標。閱讀下列材料,回答有關問題。
    材料一:北宋形勢圖(1111年)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:朕選儒臣干事者百余人,分治大藩(節(jié)度使轄區(qū)),即使他們都貪濁,也不及武臣一人為害之大。
    ——宋太祖材料三:遼宋為兄弟之國,(兩國)以白溝河為國界,雙方撤兵。…宋方每年向遼提供“助軍旅之費”銀10萬兩,絹20萬匹?!p方于邊境設置榷場,開展互市貿(mào)易。
    材料四:當時割據(jù)勢力最大的要數(shù)成德、魏博、平盧三鎮(zhèn)。成德鎮(zhèn)自762年李寶臣開始割據(jù)以來,占有恒、定、易等7州,擁兵5萬;魏博節(jié)度使田承嗣自763年開始割據(jù),占有魏、博、衛(wèi)等7州,擁兵5萬…這些藩鎮(zhèn)相互勾結,不執(zhí)行朝廷法令。
    (1)根據(jù)材料一和所學知識,請分別寫出A政權的名稱和B政權的建立者。
    (2)材料二敘述的是宋太祖采取哪一政策的原因?根據(jù)材料二和所學知識,分析這一政策對北宋的政治統(tǒng)治產(chǎn)生的積極影響。
    (3)材料三的內(nèi)容反映的是哪一歷史事件?有人說,這一協(xié)定對于北宋是“屈辱”的,你如何評價?
    (4)材料四反映的是唐朝時期哪一政治局面?是哪一次歷史事件導致這一局面的出現(xiàn)?

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 33.閱讀材料,結合學過的知識回答問題。
    材料一 (貞觀政要)(卷一)記載,唐太宗曾說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割股以啖(喂)腹,腹飽而身斃。”
    (1)舉例說明唐太宗治國“先存百姓”的措施。唐太宗的“為君之道”形成了怎樣的盛世局面?
    材料二 唐玄宗本人的變化,是當時社會危機難以克服的主要原因。開元初,他注意節(jié)儉,反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸,揮霍無度。在用人方面,玄宗不再是任人唯賢,而是專用投其所好者。李林甫、楊國忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有劍”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重視的人,他都千方百計的將其除掉。面對各種社會問題,玄宗毫無改弦更張之意,仍然沉溺于酒色之中。
    ——摘編自白壽彝主編《中國通史》(2)唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)了什么盛世局面?根據(jù)材料二,比較唐玄宗前期和后期統(tǒng)治的不同之處。
    (3)從唐太宗和唐玄宗的治國理政上,給后人留下了哪些有益的啟示?

    組卷:21引用:3難度:0.5
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