2022-2023學(xué)年廣東省河源市龍川縣紫市中學(xué)八年級（下）開學(xué)物理試卷

一、單選題：本大題共7小題，每小題0分，共21分。

• 1．為了減少學(xué)校周圍環(huán)境噪聲對教室內(nèi)學(xué)生上課的影響，以下措施中不可行的是（　　）

  A．學(xué)校路段禁止鳴笛

  B．在學(xué)校周圍植樹造林

  C．每個學(xué)生都戴上耳罩上課

  D．上課時暫時關(guān)上門窗
  組卷：231引用：9難度：0.9

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• 2．下列各組固體中具有確定熔點的一組是（　?。?/h2>

  A．蠟 玻璃 瀝青	B．蠟 鋁 玻璃
  C．冰 鐵 鋁	D．冰 鐵 瀝青
  組卷：2875引用：60難度：0.9

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• 3．在門窗關(guān)閉的空教室里說話，會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是（　?。?/h2>

  A．聲音的響度大些	B．聲音的音調(diào)高些
  C．聲音與回聲分開了	D．聲音與回聲混在一起了
  組卷：2336引用：24難度：0.9

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• 4．如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（　?。?/h2>

  A．5.3cm

  B．5.25cm

  C．3.25cm

  D．3.3cm
  組卷：49引用：64難度：0.9

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• 5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．從物理學(xué)角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出噪聲

  B．聲速的大小不僅跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)

  C．不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，發(fā)出聲音的音色也就相同

  D．一般來說，超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強(qiáng)烈，常被用來清洗物體
  組卷：1394引用：21難度：0.6

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• 6．如圖為某物體做直線運動時路程隨時間變化的圖象，由圖象可知該物體（　?。?/h2>

  A．在0～20s時間內(nèi)的速度比在30～40s時間內(nèi)的速度大

  B．在整個40s時間內(nèi)都做勻速直線運動

  C．在整個40s時間內(nèi)的平均速度為2m/s

  D．在20～30s內(nèi)物體的速度為40m/s
  組卷：3089引用：92難度：0.5

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• 7．2016年，古巴駐美國外交官聲稱，在房間內(nèi)遭到“聲波武器”的襲擾，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這是某種蟋蟀發(fā)出的聲音。如圖所示為他們在房間內(nèi)記錄的聲音和在野外記錄的四種蟋蟀聲音（橫坐標(biāo)單位為10^-1s），經(jīng)對比，“聲波武器”來自（　?。?/h2>

  A． 蟋蟀品種1	B． 蟋蟀品種2
  C． 蟋蟀品種3	D． 蟋蟀品種4
  組卷：2723引用：22難度：0.6

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二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 8．有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是：“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是

  和

  ，反映的一個共性是

  。
  組卷：75引用：4難度：0.8

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六、科普閱讀題：本大題共3小題，第21小題7分，第22，23小題6分，共19分。

• 24．潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
  聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。
  聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。
  請回答以下問題：
  （1）聲吶利用了聲能傳遞信息人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是

  Hz到

  Hz。
  （2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是

  m.（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，過段時間接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，則潛艇B在

  （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）潛艇A。
  （3）在月球上

  （選填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離。
  組卷：58引用：6難度：0.7

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• 25．一只昆蟲停留在岸上一棵樹的樹枝上，如圖1中A點。
  
  （1）如果這種昆蟲在飛行時，翅膀在1min內(nèi)振動了12000次，則翅膀振動的頻率是

  ；
  （2）小明站在湖邊，看見了該昆蟲在湖中的倒影，如圖1所示，圖中A點為昆蟲所在位置，B點為小明的眼睛所在位置，若湖水的深度為1.5m,請畫出小明看見昆蟲倒影的光路圖；
  （3）若昆蟲離平靜湖面3m高，昆蟲在湖中的“倒影”是

  （選填“實”或“虛”）像，該“倒影”距昆蟲

  m,當(dāng)昆蟲飛向高空時，該“倒影的大小與昆蟲比較

  （選填“變大”變小”或不變”）；
  （4）小紅站在湖邊的C點，請在圖2中通過作圖判斷她能否看見昆蟲在水中的倒影？

  （空格內(nèi)選填“能”或“不能”）。
  （5）小紅還看見了湖里游動的魚，這種現(xiàn)象可以用下列圖中那副光路圖來解釋。
  
  組卷：201引用：3難度：0.6

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