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2018年四川省德陽市旌陽區(qū)中考生物適應性試卷(二)

發(fā)布:2024/11/22 3:0:2

一、選擇題:每小題2分,共20分。各小題只有一個正確答案。

  • 1.下列關于人和被子植物結構層次的敘述,正確的是(  )

    組卷:18引用:1難度:0.3
  • 2.西瓜甘甜可口,西瓜果實中含有多粒種子,發(fā)育成種子的是( ?。?/h2>

    組卷:101引用:4難度:0.7
  • 3.下列做法不屬于運用蒸騰作用原理的是( ?。?/h2>

    組卷:489引用:76難度:0.9
  • 4.綠色植物的光合作用過程可用下邊的式子表示,其中的物質X和物質Y分別是( ?。?br />X+水
    光能
    葉綠體
    有機物+Y。

    組卷:167引用:16難度:0.9

二、填空題(分析相關材料或圖示,回答有關問題:每空1分,共10分)

  • 11.某研究性學習小組同學為了探究綠色植物進行呼吸作用是釋放的氣體成分,設置了如圖所示的實驗裝置(甲裝置中有一株長勢良好的綠色植物)。請根據(jù)圖分析回答問題。

    (1)要想使實驗成功,得到較為準確的實驗結果,需將甲乙兩個裝置一同放在
     
    環(huán)境中,否則會因為綠色植物進行
     
    作用而影響實驗結論。
    (2)經過7小時后,輕輕擠壓甲裝置的塑料袋,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,擠壓乙裝置的塑料袋,石灰水無明現(xiàn)變化,這說明
     
    。
    (3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠,拔掉連通管,扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活,必須把這一裝置放在
     
    環(huán)境中,原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產生的
     
    。

    組卷:320引用:10難度:0.1
  • 12.植物種子萌發(fā)成幼苗后,通過光合作用不斷制造有機物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源。

    (1)圖甲是花生葉片的結構示意圖,與①細胞相比,②細胞在結構上的不同點是:有
     
    。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產生的原因與甲圖中結構
     
    (填數(shù)字)的部分關閉有關,這一變化主要是為了
     
    。一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的
     
    (填字母)。
    (2)為了進一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:
    ①首先關閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向
     
    移動;
    ②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是
     
    ,說明
     
    。

    組卷:171引用:12難度:0.1
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