2023-2024學年重慶市南川區(qū)三校聯(lián)盟七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求在答題卡上作答。

• 1．被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風景，怡人的氣候，更有悠久的歷史。這里曾生活著我國境內(nèi)目前已確認最早的古人類是（　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．山頂洞人

  D．半坡人
  組卷：52引用：45難度：0.7

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• 2．某同學以“悠久的中國原始農(nóng)業(yè)”為主題，收集了以下材料。其中屬于研究該主題第一手史料的是（　?。?/h2>

  A．神農(nóng)嘗百草的傳說	B．河姆渡遺址出土的稻谷
  C．《詩經(jīng)》的相關描述	D．《齊民要術》的記載
  組卷：144引用：10難度：0.5

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• 3．考古研究發(fā)現(xiàn)，三星堆文化廣泛吸收了來自黃河流域夏商文明的青銅鑄造技術、禮器制度等，同時吸收了來自長江下游良渚文化的玉琮和玉錐形器，來自長江中游石家河文化的觀念、制度、技術和具體器物等。這說明了（　?。?/h2>

  A．南北文化漸趨一致	B．中華文明多元一體
  C．原始農(nóng)業(yè)各具特色	D．中華文化領先世界
  組卷：51引用：2難度：0.5

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• 4．在我國古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說反映出中華文明的核心是（　?。?/h2>

  A．農(nóng)耕文明	B．和諧平等的社會秩序
  C．神話傳說	D．采集、狩獵的游牧文明
  組卷：254引用：219難度：0.9

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• 5．華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。
  ——梁啟超《飲冰室合集》從材料中可以看出，華夏民族形成的特點是（　?。?/h2>

  A．黃帝和炎帝的后代	B．各個民族逐漸融合而成
  C．華夏族后代	D．黃帝后代
  組卷：20引用：4難度：0.8

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• 6．我們的祖先在與自然災害抗爭中，留下許多美麗的傳說。如圖反映的是（　?。?/h2>

  A．大禹治水

  B．精衛(wèi)填海

  C．后羿射日

  D．夸父逐日
  組卷：59引用：51難度：0.9

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• 7．下列哪一時期的社會狀況與“天下為公，選賢任能”的情況相符（　?。?/h2>

  A．原始人群時期	B．山頂洞人時期
  C．半坡原始居民時期	D．傳說中的堯、舜、禹時期
  組卷：20引用：29難度：0.9

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• 8．如果把元謀人、北京人、河姆渡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學習主題，那么這個學習主題應該是（　　）

  A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源

  B．早期國家與社會變革

  C．繁榮與開放

  D．政權分立與民族交融
  組卷：6引用：5難度：0.7

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• 9．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是（　?。?/h2>

  A．西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征

  B．西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重

  C．西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后

  D．西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡
  組卷：943引用：201難度：0.7

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二、非選擇題：本大題共4小題，第25題17分，第26題16分，第27題13分，第28題6分，共52分。請按要求在答題卡上作答。

• 27．閱讀下列材料，回答問題：
  材料一：周滅了商，席卷整個中國北方……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。
  材料二：秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
  ——李白《古風》（節(jié)選）材料三：
  
  （1）以下表述是從以上材料中得出的，請?zhí)睢啊獭保贿`背了以上材料所表達的意思，請?zhí)睢啊痢薄?br />A．秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權。

   

  
  B．周滅商后，依靠諸侯統(tǒng)治全國，這些諸侯全部是國王的后裔和親戚。

   

  
  （2）材料一反映出西周實行什么政治制度？引用材料一原文指出當時實行這一制度的重要原因是什么？
  （3）材料二贊賞的是秦王（嬴政）統(tǒng)一了中國。請問秦完成統(tǒng)一的時間？秦的統(tǒng)一有何歷史意義？
  （4）材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？
  （5）請說出圖二中的兩項統(tǒng)一措施。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 28．閱讀材料：
  
  從以上圖片材料中任選兩個史實，結(jié)合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：30引用：4難度：0.3

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