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2022-2023學年黑龍江省哈爾濱市虹橋中學七年級(下)月考語文試卷(6月份)(五四學制)

發(fā)布:2024/7/6 8:0:9

一、基礎與運用

  • 1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.5
  • 2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.對病句的修改不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.9
  • 4.下列相關信息對應不正確的一項是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8

二、閱讀

  • 13.閱讀《紅朵百合》,回答問題。
    紅朵百合羅瑞花??①當泡桐街的泡桐樹下擺滿了菜蔬苗和花木苗時,我心里就會激動起來,上班下班,總會停下腳來瞧瞧它們,問問它們的名字、性情。
    ??②在一片嫩綠里,竟然擺著幾盆花,粉紅的繡球、紫色的鳶尾,還有一盆紅朵百合。這盆百合像打過“九二零”的芹菜一樣高瘦,七片長長的綠葉,兩根圓圓的長莖。幾個人在圍著賞看,都嫌它太高,走了。
    ??③但我還是被它綠色長葉中的四個紅色花苞吸引了。我驚喜地發(fā)現(xiàn),這四個花苞兩大兩小,長在一根長長的圓莖上,十字形相對,兩個較長,顯出即將開放的架勢,另兩個相對短小,剛打苞。更令人憧憬的是在綠葉中還長出了一根矮的圓莖,仿佛一支向上直立的毛筆,筆頭長長的,透著點暗紅色,我感覺這也將開出一莖美麗的百合。
    ??④戴著斗笠的老婦人走過來,笑著對我說:“我只是種菜苗賣,沒想到菜園邊野生了這幾棵花,它們蔭了我的菜,搶了菜的肥料,我要把它們賣了?!?br />??⑤我被老人逗樂了,買下了這盆百合,淋著雨把它抱回了家。
    ??⑥這個暗紅色的塑料盆實在太不配我的紅朵百合了。我在陽臺上找來一個黑底描金的陶盆換上,捧著它擺到陽臺的花架上,擺到窗口的桌子上,都覺得高了,又挪到玻璃茶幾上與小金魚缸排在一起,終于覺得妥帖。于是,端著飯碗看它,捧著茶杯看它,甚至握著閱卷筆看它,越看越覺得它就該這樣高挑,可以不必彎腰,彼此平視。
    ??⑦改完學生考卷已是晚上零點,家人都睡了。我開了客廳的燈去倒茶,發(fā)現(xiàn)茶幾上的百合竟然也沒睡,那個大的花苞 ( ?。┑鼐`放了。我興奮地跑去告訴愛人,愛人說他關燈的時候還沒見它開啊。噢,我的百合,你是等客廳的燈關了后才開的嗎?你是害羞嗎?我欣喜不已,睡意全無,坐在百合身邊看它。它開得那樣熱烈,完全綻放成了一個巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展開來,跟它對稱的花苞也鉚著勁,越來越大,仿佛一個正在被吹進氣的氣球,慢慢地膨脹。是誰在吹呢?應該是百合自身的生命力吧。即使今天被老婦人賣了,被我移栽了,也阻擋不了它的蓬勃,花的開放是沒有理由的,它只為開放。
    ??⑧我想起“夜惜衰紅把火看”的白居易,想起“故燒高燭照紅妝”的蘇軾,還有那個“凌晨四點醒來,發(fā)現(xiàn)?;ㄎ疵摺钡拇ǘ丝党桑唤α?,只要花開就沒有寂寞。在這( ?。┑囊估?,花朵綻放得更肆意了,每個花蕊都帶上了黃粉,那朵將開未開的花又吹大了點,花瓣沒先前那樣黏得緊了,有一處已松開,看來,今晚,它是一定要開的了。另外的兩個花苞也像兩根小蠟燭一樣向上挺起,煥發(fā)著生命力。
    ??⑨早晨醒來,我直奔百合。呀,第二個紅朵真的開了,和第一朵仿佛雙胞胎一樣,開在花托的兩邊。我掛著滿面的笑意、興奮地回到臥房找來手機,先給整株百合拍照,再給那兩個紅朵來個特寫,我擔心我的文字保留不了它的鮮美。
    ??⑩太陽從窗格射進來,我忙把百合搬到窗前的桌子上,我已經(jīng)明確地感覺到它在最大限度地展現(xiàn)自己生命的春天。( ?。┝α繙蕚溟_第三朵了。它是多么知道安排自己呀,它一朵一朵地開,不急不躁,團在百合的身旁,我也安靜下來,靜靜的期待?,F(xiàn)在,我只等第三朵,老四,你睡你的吧;至于另一枝,不著急,春天才剛剛開始呢。
    (1)在文中括號內(nèi)依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.優(yōu)雅 靜謐 積蓄
    B.雅致 靜謐 積攢
    C.雅致 安靜 積蓄
    D.優(yōu)雅 安靜 積攢
    (2)文章以“紅朵百合”為線索貫穿全文,請根據(jù)提示,將下面表格填寫完整。
    情節(jié) “我”的情感
    發(fā)現(xiàn)四個紅色花苞
     
     
    興奮、欣喜
    第三朵百合準備開放
     
    (3)結合具體語境,根據(jù)要求任選其中一句賞析。
    ①它開得那樣熱烈,完全綻放成了一個巨大的喇叭,花中的七根花蕊也舒展開來,跟它對稱的花苞也鉚著勁,越來越大,仿佛一個正在被吹進氣的氣球,慢慢地膨脹。(從修辭手法的角度賞析)
    ②我掛著滿面的笑意、興奮地回到臥房找來手機,先給整株百合拍照,再給那兩個紅朵來個特寫,我擔心我的文字保留不了它的鮮美。(從人物描寫角度賞析)
    (4)請發(fā)揮想象,試揣摩“在百合的身旁,我也安靜下來”時作者的心理活動。

    組卷:5引用:1難度:0.3

三、作文

  • 14.      親愛的同學,在你的成長過程中,一定有過許多美好的回憶。是不是有那么一段時光讓你覺得很特別?在這段時光中,或許有一堂獲益匪淺的課,或許有一次擦肩而過的邂逅,或許父母曾送給你一件精美禮物,或許師長叮嚀一句精辟而令你深思的話……
    請以“那段被照亮的時光”為題寫一篇作文。
    寫作要求:
    (1)寫出你的經(jīng)歷、見聞,及你的感悟、認識。
    (2)充分運用細節(jié)描寫。
    (3)字數(shù)少于600字。

    組卷:5引用:3難度:0.3
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