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教科版六年級上冊《第4單元 生物的多樣性》2018年單元測試卷(11)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(22%)

  • 1.
     
    是辨認(rèn)植物和研究動物的基本方法。

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 2.科學(xué)家主要是根據(jù)植物的特征對植物進(jìn)行分類,例如:根據(jù)植物有沒有花把植物分成兩大類:
     
    植物和
     
    植物。

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 3.不開花植物中的蕨類、
     
    類和
     
    類植物,能自己進(jìn)行
     
    制造養(yǎng)料,這和開花植物是一樣的。

    組卷:23引用:12難度:0.7
  • 4.科學(xué)家根據(jù)動物的
     
    特征將動物分成兩大類。身體中有脊柱的動物叫
     
    動物,沒有脊柱的動物叫
     
    動物。

    組卷:9引用:12難度:0.7
  • 5.植物與動物所具有的形態(tài)結(jié)構(gòu),使它們與
     
    相適應(yīng)。

    組卷:17引用:16難度:0.7
  • 6.從38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球
     
    變化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的
     
    和對一些動物的
     
    也起到了重要作用。

    組卷:0引用:4難度:0.7
  • 7.地球上的各種生物相互
     
    ,相互
     
    ,相互影響。

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 8.生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 9.生物的多樣性指的是地球上的生物圈中所有生物,即
     
     
    、微生物,以及它們所擁有的基因和生存環(huán)境。它包含三個層次:
     
    多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 10.到目前為止,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了
     
    種,估計地球上現(xiàn)存的物種有200萬-450萬種。其中已發(fā)現(xiàn)的植物種類有
     
    種。已發(fā)現(xiàn)的動物種類有
     
    種。

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、判斷題(20%)

  • 11.鯨的四肢變成鰭狀,是對海洋環(huán)境的一種適應(yīng)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 12.在不同環(huán)境中生活的動物,沒有明顯不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)
     
    (判斷對錯)

    組卷:4引用:6難度:0.7

五、連線題(23%)

  • 36.
    企鵝 蚱蜢 鯊魚 蝙蝠 變色龍 娃娃魚
    昆蟲類 鳥類 魚類 哺乳類 兩棲類 爬行類

    組卷:1引用:1難度:0.7

六、學(xué)以致用(3%)

  • 37.請根據(jù)本單元的相關(guān)科學(xué)知識,猜想下面這種動物生活在什么樣的環(huán)境中,并說說這樣猜想的依據(jù)是什么。
    我猜想它的生活環(huán)境:
     

    我這樣猜想的依據(jù)是:
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
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