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人教部編版九年級上冊《第七單元 工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的興起》2021年單元測試卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題2分,共36分)

  • 1.《全球通史》一書中寫道:“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到?!边@些“沖突”的實(shí)質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:3難度:0.8
  • 2.馬克思、恩格斯曾這樣評價,“從立憲君主制到民主制、軍事專政、復(fù)辟和中庸革命這個轉(zhuǎn)變過程,在英國革命中也鮮明地顯現(xiàn)出來”。其中“軍事專政”指向的歷史人物應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.4
  • 3.肖德普在《大國法則》中認(rèn)為:“         在英國的歷史上是一個劃時代的標(biāo)志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點(diǎn),奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)?!笨崭裉帒?yīng)填寫( ?。?/h2>

    組卷:27引用:4難度:0.5
  • 4.“英國革命的最大成果,也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體”,下列說法與材料中的“全新政體”無關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:7難度:0.6
  • 5.如圖知識結(jié)構(gòu)有助于學(xué)習(xí)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①爆發(fā)原因
    ②性質(zhì)
    ③戰(zhàn)爭規(guī)模
    ④結(jié)果

    組卷:26引用:3難度:0.5
  • 6.有學(xué)者在分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭形勢時,指出“一個基本的政治斗爭常識--一個堅持斗爭的可靠盟友是大國形成介入信心的前提”。下列史實(shí)中,能夠充分支持此觀點(diǎn)的應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.6
  • 7.“美國在歐洲文明的基礎(chǔ)上獨(dú)創(chuàng)性地走出了一條自己 的發(fā)展之路,將世界第一強(qiáng)國的位置占據(jù)了一個多世 紀(jì)?!毕铝蟹厦绹蔼?dú)創(chuàng)性的發(fā)展之路”說法的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:9難度:0.7

二、非選擇題(19題16分,20題24分,21題24分,共64分)

  • 20.閱讀材料,回答問題。
    材料一  事實(shí)上,17世紀(jì)在英國進(jìn)行著兩種革命。第一種是小貴族和資產(chǎn)階級的政治革命;小貴族和資產(chǎn)階級感興趣的是贏得在社會上有地位所必需的公民自由和宗教自由。他們以自由主義為自己獲得指望得到的那些利益和那種控制的特殊綱領(lǐng)。這一學(xué)說的主要內(nèi)容是反對王室任意干涉的宗教信仰自由、人身安全和財產(chǎn)安全。更準(zhǔn)確地說,這包括議會對統(tǒng)治權(quán)的控制、獨(dú)立政黨的存在以及對反對黨的必要性及其權(quán)利的承認(rèn)。
    材料二  人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力,系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府。
    --《獨(dú)立宣言》材料三  法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人,無論是施行保護(hù)或處罰都一樣的。在法律面前,所有公民都是平等的,故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù),除德行和才能上的差別外,不得有其他差別。
    --《人權(quán)宣言》(1)據(jù)材料一,概括小貴族和資產(chǎn)階級的政治革命的目的,根據(jù)所學(xué)指出“小貴族和資產(chǎn)階級的政治革命”在“公民自由”上取得了怎樣的重大成果。
    (2)據(jù)材料二《獨(dú)立宣言》中體現(xiàn)了哪些啟蒙思想?結(jié)合所學(xué)知識分析《獨(dú)立宣言》對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的影響。
    (3)據(jù)材料三,概括《人權(quán)宣言》的作用。綜合上述探究,這些文獻(xiàn)的頒布共同反映了17、18世紀(jì)哪一發(fā)展趨勢?從中你獲取了哪些智慧?

    組卷:63引用:5難度:0.3
  • 21.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 持續(xù)的海外擴(kuò)張和殖民貿(mào)易,帶動了對商品的需求;科學(xué)意識和市場意識,提高了英國人普遍的認(rèn)識水準(zhǔn)。在各種合力下,英國成為世界上第一個工業(yè)化國家,開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的自由主義經(jīng)濟(jì)模式,并建立起一個地跨全球的“日不落帝國”,在18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期引領(lǐng)著世界的發(fā)展。
    ——《大國崛起》解說詞材料二 從17世紀(jì)初《壟斷法案》打破王室壟斷專利到1852年通過《專利法修正案》,英國建立起較為完善的專利保護(hù)制度。此后,英國專利局成立,統(tǒng)一管理原本分散混亂的專利權(quán)管理,激勵專利發(fā)明的申請。這一良性的發(fā)展使得英國在整個工業(yè)革命期間處于絕對領(lǐng)先地位。
    ——摘編自代渭《淺析工業(yè)革命時期英國的專利制度》材料三 由于工業(yè)革命的開展,大批工人進(jìn)入工廠工作。很多紡織廠不僅沒有新鮮的空氣,還有大量的飛絮和塵埃,以至工人到40歲就喪失了勞動能力。更為嚴(yán)重的是,大量的童工進(jìn)入工廠,干著成人的工作,卻拿著低廉的工資。到1830年,英格蘭的大工業(yè)城市中沒有一個完全安全的飲用水供應(yīng),最為典型的是泰晤士河,河流被污染后散發(fā)出陣陣惡臭,導(dǎo)致河邊議會大廈的窗戶都不敢打開。
    ——摘編自李宏圖《再造社會:19世紀(jì)歐洲的社會革命與化解》材料四 經(jīng)過多方努力,1833年……通過了《工廠法》,規(guī)定不得使用9歲以下的童工。1847年通過的《河道法令》規(guī)定,禁止污染飲用供水。1848年通過的第一部《公共衛(wèi)生法》要求把污水和廢棄物集中處理。在19世紀(jì)80年代還相繼出臺《工人階級住房法》等進(jìn)一步改善工人的住房問題。
    ——摘編自李宏圖《再造社會:19世紀(jì)歐洲的社會革命與化解》(1)根據(jù)材料一,概括推動英國工業(yè)革命的條件及其影響。
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,舉兩例說明在專利制度保護(hù)下英國工業(yè)革命的成就?
    (3)根據(jù)材料三,概括指出英國工業(yè)化發(fā)展過程中出現(xiàn)的社會問題。
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出材料中省略部分的名稱。并概括英國解決工業(yè)化問題的特點(diǎn)。
    (5)綜合上述材料,談?wù)動I(yè)化進(jìn)程帶給我們的啟示。

    組卷:7引用:1難度:0.3
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