2021年山東省煙臺(tái)市高考語文二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
-
1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
荀子堅(jiān)持人“最為天下貴”,堅(jiān)持人在知識(shí)體系中的主體與實(shí)體地位?!盾髯?王制》中說:“水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義,人有氣,有生,有知,亦且有義,故最為天下貴也?!比撕我浴白顬樘煜沦F”?荀子認(rèn)為,最根本的原因就是人能夠“合群明分”?!盾髯?王制》接著寫道:人“力不若牛,走不若馬,而牛馬為用,何也?曰:人能群,彼不能群也。人何以能群?曰:分。分何以能行?曰:義。故義以分則和,和則一,一則多力,多力則強(qiáng),強(qiáng)則勝物,故宮室可得而居也?!比私Y(jié)成了社會(huì),社會(huì)就是人與人之間既分工又合作:“故人生不能無群,群而無分則爭,爭則亂,亂則離,離則弱,弱則不能勝物,故宮室不可得而居也,不可少頃舍禮義之謂也?!薄叭旱喇?dāng),則萬物皆得其宜,六畜皆得其長,群生皆得其命?!避髯硬粌H認(rèn)定人與人之間必須依據(jù)禮義分工合作,還強(qiáng)調(diào)人類社會(huì)和自然環(huán)境也必須互相輔助,互相協(xié)調(diào):“圣王之制也:草木榮華滋碩之時(shí),則斧斤不入山林,不夭其生,不絕其長也;黿鼉魚鱉鰍鱔孕別之時(shí),罔罟毒藥不入澤,不夭其生,不絕其長也;春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失時(shí),故五谷不絕而百姓有余食也;洿池淵沼川澤,謹(jǐn)其時(shí)禁,故魚鱉優(yōu)多而百姓有余用也;斬伐養(yǎng)長不失其時(shí),故山林不童而百姓有余材也。”(《荀子?王制》)這里所說的人,不僅是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人,而且是人的社會(huì)與自然環(huán)境形成的良性互動(dòng)關(guān)系中的人。
(摘編自姜義華《以人為主體:中華文明知識(shí)體系的本質(zhì)特征》)材料二:
荀子的人學(xué)觀,因時(shí)應(yīng)物,圓融周徹,是先秦時(shí)期人學(xué)思想的高峰。它為我們推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展提供了寶貴資源。
《荀子?天論》開篇即云:“天行有常,不為堯存,不為桀亡?!标U明天按照“常道”運(yùn)行,不以人的道德意志為轉(zhuǎn)移,祛除了人對(duì)天的神性崇拜的迷思,將天視為獨(dú)立于人的自然之物。荀子身處的時(shí)代,政治敗亂,“亡國亂君相屬,不遂大道而營于巫祝,信禨祥”,人祈天、畏天、怨天、慕天,將治亂吉兇歸因于上天。而荀子認(rèn)為天并非具有人格意志的神,它是按照其自身的常道運(yùn)行的獨(dú)立于人的存在,人類“應(yīng)之以治則吉,應(yīng)之以亂則兇”,吉兇禍福皆在于人類自身。如果人“循道而不貳,則天不能禍”,如若人“倍道而妄行,則天不能使之吉”“受時(shí)與治世同,而陜禍與治世異,不可以怨天,其道然也”。荀子以“天行有?!钡倪壿嬊疤幔茖?dǎo)出“天人之分”的重大命題,指出“明于天人之分,則可謂至人矣”,要人正確地認(rèn)識(shí)天與人各自的職分,不可將自己要盡的職分托之于上天,而要遵循“治道”的要求,由人自己主宰治亂吉兇。
“天人之分”廓清了神秘主義天人論的迷霧,但荀子并非要讓人與天分途而行。相反,荀子認(rèn)為人與天是緊密聯(lián)系的,他也是在天人相系的思想視域中論述人的存在的。荀子認(rèn)為人來源于自然,人與自然萬物一樣,是陰陽運(yùn)化而成。同時(shí),人又要靠自然來長養(yǎng),離開自然人不能自我養(yǎng)育。荀子說“財(cái)(裁)非其類,以養(yǎng)其類,夫是之謂天養(yǎng)”,人要利用自然萬物來養(yǎng)育自己,人必須“備其天養(yǎng)”,不可“棄其天養(yǎng)”,如果違背這種“天養(yǎng)”之道則謂之“大兇”。在荀子看來,上天養(yǎng)人本身即是“天行有?!边@一概念中的應(yīng)有之義。
天養(yǎng)如何實(shí)現(xiàn)?荀子認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)為天所養(yǎng),人不可消極等待,必須“制天命而用之”制,《說文解字》解釋為“裁也”。荀子認(rèn)為雖然“天行有常”,但人卻可以裁制天命,按照天的規(guī)律去“用天”,聘能而化之,施展人的聰明智慧,讓天生成比自然狀態(tài)更多的物產(chǎn)為人所用。荀子的“用天”思想,特別強(qiáng)調(diào)了人面對(duì)自然的主觀能動(dòng)性。在天人之分的關(guān)系結(jié)構(gòu)中,人不是被動(dòng)的、消極的,而是進(jìn)取有為的,這正是對(duì)“天人之分”觀念的深化與圓融。道家也持自然之天的觀念,但道家的天人關(guān)系中,人對(duì)待自然是完全順從、消極無為的,并且要求人最終回歸到自然狀態(tài),這就從某種意義上泯滅了人作為宇宙靈長的價(jià)值和意義。荀子的“制天命而用之”的思想,一方面是對(duì)道家天人觀的揚(yáng)棄,在堅(jiān)持自然之天的觀念的同時(shí),避免了陷入消極無為的泥沼;另一方面,又避免了將天人之分誤解為天人隔絕、斬?cái)嗵烊寺?lián)系,從而為其天地人相參的思想開辟了理論路徑。
需要加以辨明的是,有人認(rèn)為荀子“制天命而用之”,就是主張“人定勝天”,會(huì)導(dǎo)致人破壞自然,最終遭到大自然的懲罰,將人與自然的關(guān)系引向沖突與對(duì)抗。這顯然是曲解了荀子本意。通觀《荀子》全文,未見一處有“勝天”的說法,而是多次強(qiáng)調(diào)要“循道不貳”“應(yīng)時(shí)而使之”等按照天的規(guī)律“用天”的觀念,甚至認(rèn)為圣人是“清其天君,正其天官,備其天養(yǎng),順其天政,養(yǎng)其天情,以全其天功”,這清、正、備、順、養(yǎng)、全諸字的運(yùn)用,完全沒有一絲逆天、違天、悖天的意思。
(摘編自紀(jì)洪濤《荀子“天論”中的人學(xué)觀》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.兩則材料都闡述了人與自然的關(guān)系,前者強(qiáng)調(diào)了自然對(duì)人的重要性,后者突出了人對(duì)自然的重要性。
B.荀子的“天行有?!庇^點(diǎn)切中時(shí)弊,大大超越當(dāng)時(shí)社會(huì)的普遍認(rèn)知,有助于祛除人對(duì)天的神性崇拜。
C.“天人之分”并不是讓人與天分途而行,而是強(qiáng)調(diào)割斷天人之間的神性聯(lián)系,建立起客觀實(shí)在聯(lián)系。
D.材料二從“天行有?!钡健疤烊酥帧?,再到“制天命而用之”,層層遞進(jìn)闡釋了荀子人學(xué)觀內(nèi)涵。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.荀子認(rèn)為人有義故而能分,能分故而能群,合群明分,故人最為天下貴,所以對(duì)人而言,氣、生、知是無關(guān)緊要的。
B.荀子對(duì)“信禨樣”的觀念進(jìn)行了批判,認(rèn)為吉兇禍福在自身,人只要盡到自己的職分便可脫離天的束縛而成為主宰。
C.道家主張人應(yīng)完全順從自然,“制天命而用之”思想則充分肯定了人自身價(jià)值的獨(dú)立性,是對(duì)道家思想的全面否定。
D.“制天命而用之”不同于“人定勝天”,前者循道而為體現(xiàn)出了人的聰明智慧,后者若逆天行事終將遭到自然懲罰。
(3)下列說法,同文中荀子的觀點(diǎn)不相吻合的一項(xiàng)是
A.“養(yǎng)備而動(dòng)時(shí),則天不能病”
B.“儒者博而寡要,勞而少功”
C.“天有其時(shí),地有其財(cái),人有其治”
D.“綠水青山就是金山銀山”
(4)請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)“天養(yǎng)”進(jìn)行簡要詮釋。
(5)在如何對(duì)待自然方面,荀子的人學(xué)觀給我們哪些啟示?組卷:10引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
住在城市里的菜鳥
余繼聰 ①我這城里,土地已經(jīng)不多,不過,很多人和布谷鳥等鳥類還是依然習(xí)慣記著農(nóng)歷,記著一個(gè)個(gè)節(jié)氣。
②節(jié)氣一到,便不知道從哪里走出幾個(gè)農(nóng)民模樣的老人,扛著幾把不大用得著的舊鈍鋤頭,在寬大的柏油路邊,把一星半點(diǎn)的殘存土地鋤挖出來,種上幾簇辣椒、茄子、洋芋、豆子或者一蓬南瓜。
③這是一些喪失了土地,卻依然對(duì)土地很眷戀、很懷念,依然忘記不了自己是個(gè)農(nóng)民,到了一個(gè)個(gè)節(jié)氣,手指和骨頭里便要像莊稼拔節(jié)一般嘎嘎作響的人;如果按現(xiàn)今年輕人的說法,他們就是些土得掉渣的菜鳥。城市年輕人不會(huì)對(duì)泥土、莊稼和農(nóng)歷、節(jié)氣有什么感情;看著土地的消失,他們不會(huì)有痛徹骨髓的難受。
④但是,節(jié)氣一到,鄉(xiāng)村鳥兒們便要如期來臨了。布谷鳥,每到芒種立夏前后,就要飛進(jìn)城里的樹上來叫,好像要把忘記了稼稿耕耘的城里人也叫到鄉(xiāng)下去播種。一些老人,聽到它們的叫聲,大概還能突然想到曾經(jīng)耕耘播種過的農(nóng)田和時(shí)光,大概會(huì)想到被埋葬到城市的水泥下面、柏油路下面的曾經(jīng)的莊稼地,想到那些早已被扔進(jìn)了墻角甚至被當(dāng)作垃圾扔掉了的農(nóng)具,然后發(fā)出幾聲無奈的嘆息。年輕人,對(duì)布谷鳥的叫聲大多無動(dòng)于衷,或者誤解了這辛勤的鳥兒,總以為它是在唱一首抒情的歌,而不明白它是要催促人們趕快稼穡耕耘。
⑤還有鄉(xiāng)村里的麻雀、八哥、云雀、戴勝鳥、黑頭公公、白頭公公、鴿子,也會(huì)飛進(jìn)城來,落在城里的樹上。我覺得它們是我的老鄉(xiāng),沒有忘記我,感覺它們很親切。甚至?xí)袨貘f,也飛進(jìn)城里來,在陰雨連綿的深夜里,在隔壁的龍江公園的樹林里叫。童年生活在鄉(xiāng)下時(shí),夜里聽見烏鴉叫,我們總是心驚膽戰(zhàn)的,常常躲在被窩里,蒙著頭,瑟瑟發(fā)抖。這黑色的鳥,喜歡出沒墳場,覓食腐尸,很容易叫人想到死亡,叫人感到它的身影和叫聲恐怖?,F(xiàn)在住在城里,聽到鄉(xiāng)下來的烏鴉叫,竟然也會(huì)覺得它是老鄉(xiāng),不再那么厭惡它,甚至覺得像見到鄉(xiāng)親進(jìn)城來一般親切了。
⑥其實(shí)我也是一只住在城市里的土鳥、菜鳥,生活在大樓林立、車水馬龍的城市里將近20年了,依然土得掉渣,每一個(gè)節(jié)氣來臨,手指和骨頭縫里總是會(huì)如莊稼拔節(jié)一般嘎嘎作響,有一種想拿起農(nóng)具、光著腳板踩進(jìn)泥土溫柔深厚的胸窩的沖動(dòng)。
⑦人家調(diào)侃我,說我是一只菜鳥。我不生氣,反而很高興。
⑧我喜歡于周末或者傍晚,踏著陽光,去有一星半點(diǎn)土地的柏油路邊,看那些殘存的土地,看幾個(gè)老人握著鋤頭或者鐮刀在那里忙碌,看他們侍弄一簇簇辣椒、茄子、豆子、韭菜、香蔥,或者一株株包谷、一莖莖南瓜藤蔓。慢慢欣賞著,我心里很舒爽,很愜意。別人可能覺得很奇怪,一個(gè)戴著高度近視眼鏡的學(xué)者模樣的中年男人,竟然呆立在路邊,那么著迷地看幾個(gè)土農(nóng)民在侍弄土地。他們不明白,我雖然戴眼鏡,著西裝,像個(gè)城市的知識(shí)分子,其實(shí)心里依然浸透著濃烈的泥土氣息。
⑨我總覺得,自己與這些已經(jīng)不多見的農(nóng)民模樣的老人,離這些泥土和莊稼比較近,而離西裝革履或者濃妝艷抹的城市人比較遠(yuǎn)。
⑩已經(jīng)是多雨的季節(jié),又進(jìn)入了暑假,終于清閑了。乘坐公交車,很快可以到西山或者東山腳下,然后獨(dú)自往上爬,靜心體會(huì)那一種寧靜、自然、閑適與愜意。
?渴望見到泥土,渴望踩上泥土,渴望見到山林,渴望見到村莊和莊稼,就是我這樣的住在城市里的菜鳥骨子里的強(qiáng)烈愿望。
?每天都有數(shù)以萬計(jì)的老人早早起來,爬上西山去鍛煉身體,其實(shí)也是為了呼吸新鮮空氣,所謂新鮮空氣,主要就是富含泥土氣息、森林氣息、莊稼氣息、村莊味道的空氣。老人們爬上山頂,就看見了與城市這邊完全不同的風(fēng)景和世界--鄉(xiāng)村,因此心情很好。城市這邊熟悉而陌生,鄉(xiāng)村那邊陌生而熟悉。很多老人站在山頂,一邊活動(dòng)腿腳,一邊欣賞山那邊的村落、人家、炊煙、田地、牛羊,他們就回憶起自己的美好童年和青年時(shí)光。有的老人站在山頂,情不自禁,拉開了嗓子,對(duì)著山那邊的鄉(xiāng)村世界,對(duì)著那些陌生而又熟悉的小村莊“咿咿呀呀”地叫起來,吼起來,唱起來,好像要把自己的美好童年叫回來,把已經(jīng)作古躺在老家后山上的老母親老父親叫醒.……
?應(yīng)該說,我還不算老,不過感情卻很像這些老人。那一個(gè)個(gè)散臥在山窩山溝里的小村莊,就好像是我們童年躺過的一只只小搖籃,又好像我們童年曾經(jīng)放牧過的一頭頭水牛,那么愜意、那么自然而隨意地咀嚼陽光,反芻歲月。
?我是一只飛進(jìn)城里的菜鳥,夜夜夢(mèng)里的場景總是村莊。前不久的一天下午,天氣突變,下了一場冰雹,我知道“雹打一條線”,一想到老家的莊稼可能遭災(zāi),就有些心疼。后來了解到這場冰雹只落在了市里,周邊縣沒下冰雹,禁不住高興了好幾天。
?我們都是一些鄉(xiāng)村飛進(jìn)城里的鳥,眷戀鄉(xiāng)村。到老來,依然在城市里癡情地為童年的鄉(xiāng)村唱著贊歌。
(《散文選刊》2009年第5期)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“不大用得著的舊鈍鋤頭”“一星半點(diǎn)的殘存土地”展現(xiàn)出城市中少有農(nóng)作空間、人們基本遠(yuǎn)離農(nóng)耕生活的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。
B.同是在夜里聽到烏鴉叫聲,作者由童年時(shí)的心驚膽戰(zhàn),轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的無比親切,緣于他從鄉(xiāng)下來到城市后很少見到鳥類。
C.被別人調(diào)侃“是一只菜鳥”,“我不生氣,反而很高興”,反映出作者在內(nèi)心深處對(duì)土地、鄉(xiāng)村懷有深深的眷戀之情。
D.老人們站在山頂面對(duì)著遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村“咿咿呀呀”吼唱,既有對(duì)美好童年的懷戀,也有對(duì)已逝父母的思念,可謂情深意切。
(2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.“手指和骨頭”像“莊稼拔節(jié)一般嘎嘎作響”,揭示了莊稼人與莊稼之間的相關(guān)性,
形象地寫出他們對(duì)節(jié)氣農(nóng)事的深刻記憶和敏感反應(yīng)。
B.第?段連用四個(gè)“渴望”表達(dá)出作者走向大自然的心境,語言簡潔樸素,情感真摯自然,排比句凸顯了作者對(duì)于土地和鄉(xiāng)村的深情厚意。
C.文章從鄉(xiāng)村與城市的環(huán)境特點(diǎn)、老年人與年輕人對(duì)土地節(jié)氣的認(rèn)知等方面進(jìn)行對(duì)比,揭示作者對(duì)農(nóng)村生活的懷念和對(duì)城市化進(jìn)程的擔(dān)憂。
D.文章用樸素自然又不乏文采的語言描繪了一系列飽含鄉(xiāng)土氣息的生活場景,將記敘、描寫、抒情等融為一體,體現(xiàn)了形散而神聚的特點(diǎn)。
(3)如何理解“城市這邊熟悉而陌生,鄉(xiāng)村那邊陌生而熟悉”的深刻含意?
(4)文章為什么要用大量的筆墨寫“鳥兒”這一物象?組卷:26引用:4難度:0.5
三、語言文字運(yùn)用(20分)
-
7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
2020年,新疆棉區(qū)病蟲害發(fā)生較輕,棉花長勢(shì)較好,單位面積產(chǎn)量雄據(jù)全國第一,棉產(chǎn)量520萬噸,占國內(nèi)產(chǎn)量比重約87%,占國內(nèi)消費(fèi)比重約67%。
應(yīng)該說,在發(fā)展棉花生產(chǎn)方面,①:夏季溫差大,陽光充足,光合作用充分,棉花生長時(shí)間長。優(yōu)越的條件使新疆生產(chǎn)的長絨棉達(dá)到了世界頂級(jí)品質(zhì),是眾多紡織企業(yè)的首選原料,長年供不應(yīng)求。
日前,耐克等企業(yè)“抵制”新疆棉花,理由竟是“政府強(qiáng)迫本地勞動(dòng)力”!而據(jù)斷疆農(nóng)業(yè)部門發(fā)布的2020年數(shù)據(jù),新疆棉花的機(jī)械采摘率已達(dá)69.83%,其中北疆的機(jī)械采摘率已達(dá)95%,因此可以說,在新疆,從種植到采摘,②,棉農(nóng)們的勞作是比較輕松的;而且,在將近50天的采棉季中,采棉工依法取得勞動(dòng)報(bào)酬,平均每人能掙到上萬元。在事實(shí)面前,一切荒謬的反華言論不攻自破。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
(2)請(qǐng)分別用一個(gè)判斷句概括以上三個(gè)段落的內(nèi)容,每個(gè)句子不超過25個(gè)字。組卷:6引用:3難度:0.7
四、寫作(60分)
-
8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
齊魯會(huì)盟,齊國國君采納晏嬰的主張,令一群侏儒在魯定公面前跳舞以侮辱魯國??鬃友讣瓷锨昂浅?,強(qiáng)烈要求當(dāng)場斬殺這些侏儒。齊君深感慚愧,歸還了侵占魯國的四邑及漢陽之田。
(摘編自《孔子家語?相魯》) 魯肅責(zé)備關(guān)羽:“我們吳國可憐你們無家可歸,才把荊州暫借給你們。如今你們已得益州,有了立足之地,就必須歸還荊州。”話音未落,關(guān)羽的隨從說:“土地,誰有本事占領(lǐng)就是誰的,哪有固定不變的主權(quán)!”魯肅厲聲呵之。
(摘編自《三國志?吳書?周瑜魯肅呂蒙傳》) 楊潔篪:美國沒有資格在中國的面前說,你們從實(shí)力的地位出發(fā)同中國談話。甚至在20年、30年前,你們就沒有資格說這樣的話,因?yàn)橹袊耸遣怀赃@一套的!
王毅:中方過去、現(xiàn)在、將來都絕不會(huì)接受美國的無端指責(zé),同時(shí)我們要求美方徹底放棄干涉中國內(nèi)政的霸道行徑。美國的這個(gè)老毛病要改一改了!
(2021年3月18日中美阿拉斯加對(duì)話) 史家傳承了至圣先賢的骨氣,我們見證了中國外交天團(tuán)的豪氣!班級(jí)計(jì)劃舉行愛國氣節(jié)主題班會(huì),圍繞上述材料展開討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:17引用:4難度:0.7